1、安定區(qū)團(tuán)結(jié)初級(jí)中學(xué)教育信息化推進(jìn)實(shí)施方案為進(jìn)一步改善我校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，加大應(yīng)用平臺(tái)和教育資源建設(shè)力度，切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校推進(jìn)教育信息化應(yīng)用工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)應(yīng)用為主線，以提高效益為核心，明確目標(biāo)，強(qiáng)化推進(jìn)過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校信息化應(yīng)用質(zhì)量的迅速提升，不斷探索信息技術(shù)環(huán)境下新型的教育教學(xué)模式和管理模式，積極推進(jìn)新課程改革。二、工作目標(biāo)1、進(jìn)一步完善硬件，充實(shí)軟件，逐步構(gòu)建能夠滿(mǎn)足我校師生教育教學(xué)需求的信息化平臺(tái)。2、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的繼續(xù)培訓(xùn)，建立具有能夠高效應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊(duì)伍，具有

2、研發(fā)能力的骨干教師隊(duì)伍，能夠勝任網(wǎng)絡(luò)管理的網(wǎng)管員隊(duì)伍。3、建立相關(guān)制度，形成學(xué)校教育、教學(xué)資源的收集、開(kāi)發(fā)和運(yùn)用機(jī)制，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和應(yīng)用。4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，以研究促進(jìn)應(yīng)用。5、重視學(xué)生信息能力的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽。三、項(xiàng)目推進(jìn)策略1、完善、整合學(xué)校教育網(wǎng)的各項(xiàng)服務(wù)功能，構(gòu)建信息化教育應(yīng)用平臺(tái)，在我校原有設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，加大信息化硬件建設(shè)的投入，建立校園網(wǎng)站，促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站的規(guī)范、安全和有效應(yīng)用。2、組織教師參加信息化專(zhuān)題培訓(xùn)，以學(xué)促教，以應(yīng)用促發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。加快我校網(wǎng)絡(luò)教育、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)步伐，通過(guò)自建、共建、整合和引進(jìn)等多種途徑建

3、設(shè)具有本校特色的專(zhuān)題資源庫(kù)。組織教師積極參加office等軟件操作培訓(xùn),提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力、信息化的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員的管理和培養(yǎng)，提高信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員的管理能力、服務(wù)能力。3、切實(shí)做好數(shù)字化資源的建設(shè)工作，探索資源平臺(tái)支持下的學(xué)科教學(xué)。一方面利用好區(qū)電教館提供的暢言教學(xué)通等優(yōu)質(zhì)教育資源，另一方面立足本校學(xué)科主題的資源建設(shè)，形成共享機(jī)制，通過(guò)制度管理、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高資源的應(yīng)用效益，在資源的管理、使用等方面形成常規(guī)化、制度化。4、繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)研修工作，逐步探究基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在日常教學(xué)研究活動(dòng)中的應(yīng)用實(shí)踐，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。學(xué)校將充分利用網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)逐步推進(jìn)我

4、校信息化教育應(yīng)用的步伐，使我校的教學(xué)研究真正落到實(shí)處，推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，激活課堂教學(xué)的有效性。5、聚焦課堂，探索各項(xiàng)信息化設(shè)備和應(yīng)用軟件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐，提高課堂教學(xué)的有效性。有針對(duì)性的使用培訓(xùn)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂的整合，掌握信息技術(shù)與課程有效整合的方法和策略，改變教與學(xué)的方式，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高信息化環(huán)境下的教學(xué)效益。6、加強(qiáng)信息科技學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。通過(guò)相關(guān)學(xué)段信息學(xué)科的開(kāi)設(shè)，提高學(xué)生學(xué)技術(shù)、用技術(shù)的能力，提高學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，養(yǎng)成基本的信息素養(yǎng)。教師、學(xué)生共同營(yíng)造和諧發(fā)展的校園信息化環(huán)境。7、實(shí)現(xiàn)校園信息化管理，以數(shù)字化的方式體現(xiàn)學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、交流與管理功能，提高學(xué)校文化建設(shè)。通過(guò)培訓(xùn)，提高校領(lǐng)導(dǎo)的信息意識(shí)，全面規(guī)劃學(xué)校信息化管理平臺(tái)，基本實(shí)現(xiàn)電子辦公、信息發(fā)布、會(huì)議通知、計(jì)劃總結(jié)、師生管理、后勤財(cái)務(wù)等方面電子化操作，并做到常態(tài)化、規(guī)范化，提升學(xué)校的教育內(nèi)涵，提高教學(xué)效率和管理功能。四、保障措施（一）組織保障學(xué)校成立教育信息化應(yīng)用實(shí)施項(xiàng)目推進(jìn)