1、雨港基隆,基隆簡(jiǎn)介 基隆市位于臺(tái)灣島北端，是一個(gè)群山拱抱的港口城市。三面環(huán)山，一面臨著基隆河。基隆河的中段橫穿基隆市郊南部。海陸交通都很發(fā)達(dá)，是縱貫鐵路和南北高速公路的起點(diǎn)?；∫恢笔菑暮Ｉ线M(jìn)入臺(tái)灣島北部的一大門戶。 基隆港又有“雨港”之稱。這里雨日非常之多，雨量非常豐富，不僅在我國(guó)沿海一帶數(shù)以百計(jì)的港口中是獨(dú)一無二的，同時(shí)也是全世界上最多雨的港口之一。據(jù)歷史上多年平均統(tǒng)計(jì)，基隆的年平均降水量為 3043毫米。基隆全年降雨日多達(dá)214天，是名副其實(shí)的雨港。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.自讀課文，抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)基隆港的雨景之美，感受作者對(duì)基隆的贊美之情。 2. 小組合作，練習(xí)寫閱讀提綱。 3. 摘錄好詞佳句

2、，豐富語(yǔ)文積累。,快速瀏覽課文，了解課文的主要內(nèi)容。,初讀知大意,不測(cè)風(fēng)云 大雨傾盆 詛咒 怒吼 大雨如注 千變?nèi)f化 倏忽 彌漫 應(yīng)接不暇 美不勝收 領(lǐng)略 交融 流光溢彩 輪廓 分明 徜徉恍惚,檢測(cè),品味好詞,賞讀悟真情,再讀課文，畫出你認(rèn)為最美的語(yǔ)句，美美地讀兩遍。,展示提示： 先說說你最喜歡第幾段中的語(yǔ)句，再說說這段話寫了什么，然后把它美美地讀出來。,合作寫提綱,提示： 1.哪幾個(gè)自然段集中寫了基隆港的雨的特點(diǎn)？ 2.第3自然段說“站在獅頭山頂”看雨景，都看到了什么雨景？這一段與下面三段有什么關(guān)系？ 3.合作寫出比較詳細(xì)的閱讀提綱。,拓展閱讀,大家好，我的名字叫做水。在全國(guó)各地的溪流、江河

3、、海洋都可以見到我的兄弟姐妹。我們是最簡(jiǎn)單的氫氧化合物，無色無味是我們的特點(diǎn)。我們?cè)诔叵聻橐后w，0時(shí)會(huì)結(jié)冰，100時(shí)沸騰，4時(shí)密度最大。 我們的用途可大了。 我們可以變成無數(shù)的雨滴從天而降，灌溉莊稼、滋潤(rùn)農(nóng)田。如果沒有我們，莊稼、農(nóng)田都會(huì)干枯，更別說人類了。人類生活離不開我們，我們的存在給人類的生活帶來了方便。我們可以給人類做許多事情：洗菜、洗手、做飯動(dòng)植物也一樣，我們天天給它們足夠的“能量”。所以只要是生物都離不開我們水家族。 隨著科技的發(fā)展，我們被制成墨水、飲料、冰棒等產(chǎn)品?，F(xiàn)在又利用我們水資源進(jìn)行發(fā)電，比如三峽大壩就是利用我們進(jìn)行發(fā)電的宏偉工程。 雖然我們水家族為人類做了那么多的貢獻(xiàn)，但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長(zhǎng)江邊，工廠將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢氣、污水直接排到了長(zhǎng)江里；人類也常常向江里扔垃圾，使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣，有些人把我們用完后不關(guān)水龍頭，讓我們大量浪費(fèi)。因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境、資源，得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋，無情的海嘯嚴(yán)重威脅著人類的生活。其實(shí)并不是我們水家族無情，而是因?yàn)槿祟惖钠茐囊鸬摹?我們渴望與人類成為朋友，也渴望人類對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)。這樣不僅為了我們，也為了人類的美好生活。,水的自述,1.給這篇短文寫提綱。 2.讀完這篇短文你明白了什么？,練習(xí),日積月累,同學(xué)們，伴隨著鼓浪嶼之歌優(yōu)美的音樂，摘錄課文中自己喜歡的詞語(yǔ)、句子，寫