1、你準(zhǔn)備好了嗎？,學(xué)習(xí)目標(biāo)： （）學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神。 （）在字詞句的基礎(chǔ)上聲情并茂的朗讀，找出描寫海燕的句子。 （）學(xué)習(xí)比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法,你準(zhǔn)備好了嗎？,檢查字詞： 高傲（ ） 呻吟（ ）翡翠（ ） 掠起（ ）困乏（ ）蜿蜒（ ）,o,yn,fi,lu,f,wnyn,你準(zhǔn)備好了嗎？,詞語(yǔ)解釋： 高傲：原指極為驕傲，自以為了不起，看不起人。貶義 詞，課文中貶詞褒用，指清高、自負(fù)、不卑躬屈 膝。 呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。 翡翠：一種名貴的半透明的翠綠色的硬玉。課文比喻海 浪。 掠起：輕輕擦過(guò)或拂起。 震怒：異常憤怒，大怒。震，情緒過(guò)分激動(dòng)。 困乏：疲乏。 蜿蜒：蛇

2、類爬行的樣子，彎彎曲曲地。,高爾基（18681936） 出生在伏爾加河畔一個(gè)木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時(shí)便出外謀生，到處流浪。他當(dāng)過(guò)鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過(guò)碗碟，在碼頭上搬過(guò)貨物，給富農(nóng)扛過(guò)活。他還干過(guò)鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等，備嘗人間苦難。他親眼看到勞動(dòng)人民在沙皇統(tǒng)治下所遭受的壓迫和剝削。這些為他的創(chuàng)作提供了豐富的素材。他第一次投稿時(shí)，署名為馬克西姆高爾基（俄文意思為“苦難”），以后就以它為筆名。他一生創(chuàng)作了大量各種體裁的作品，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)寶庫(kù)留下了一筆巨大的財(cái)富。,高爾基對(duì)腐朽的舊制度充滿厭惡和憎恨。他在作品中抨擊了沙皇制度的黑暗，揭露了資本主義社會(huì)的階級(jí)剝削和壓迫。他的作品

3、受到廣大讀者的歡迎，但沙皇政府對(duì)此十分害怕，曾幾次監(jiān)視、拘禁和逮捕高爾基，并將他流放。鎮(zhèn)壓不但沒(méi)有使他屈服，反而更加堅(jiān)定了他斗爭(zhēng)的意志和決心。著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)母親，自傳體三部曲童年、在人間、我的大學(xué)。,了解背景,本文是高爾基1910年3月寫的一篇帶有象征意義的“幻想曲”春天的旋律的結(jié)尾部分，當(dāng)時(shí)正是俄國(guó)歷史上沙皇專制統(tǒng)治最黑暗、最反動(dòng)的時(shí)期。本文反映了當(dāng)時(shí)革命群眾在革命先驅(qū)者的激勵(lì)下，對(duì)沙皇專制統(tǒng)治極其黑暗制度越來(lái)越激憤的斗爭(zhēng)情緒，預(yù)言了沙皇統(tǒng)治的必將崩潰。 因此，它一經(jīng)發(fā)表，立刻引起了廣大讀者的主意，成為宣傳革命的有力武器，并被譽(yù)為迎接革命風(fēng)暴的“戰(zhàn)斗的革命詩(shī)歌”。,聽,1、這是一首散文詩(shī)

4、，大家在聽的時(shí)候注意體會(huì)這一兼具散文和詩(shī)歌特點(diǎn)的文學(xué)樣式。 2、把正面描寫海燕的句子標(biāo)劃出來(lái)。,第 局,配樂(lè)朗誦,讀,要注意讀出海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨前的樣子。,1、自由練讀。 2、個(gè)人比讀。 3、小組比讀。 4、自由比讀。,第 局,析,1、讀出正面描寫海燕的句子。 2、從這些句子中，你的心中有一只怎樣的“海燕”形象？,第 局,請(qǐng)以“一只（ ）的海燕”的句式來(lái)表述。,3、作者在文中是怎樣來(lái)表現(xiàn)這只海燕的? 暴風(fēng)雨來(lái)臨三幅圖景：來(lái)臨、逼近、到來(lái) 4、引導(dǎo)學(xué)生揣摩具體描寫和烘托海燕的段落或者句子，賞析海燕具體形象。 點(diǎn)撥 A、抓住描寫海燕的關(guān)鍵語(yǔ)句，理解其性格特點(diǎn)； B、抓住其他海鳥的描寫，理解他對(duì)海燕性格的烘托作用。,名句積累：,1、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，那么它的才力就發(fā)展的越快，就對(duì)社會(huì)越有益。 2、不要慨嘆