1、北師大版下冊開會(huì)啦教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版一年級下冊開會(huì)啦教學(xué)設(shè)計(jì)太丘鎮(zhèn)杜莊小學(xué)杜慶玲一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力： 用十幾減幾的退位減法解決“還差幾個(gè)就同樣多”的簡單問題的過程。2、過程與方法： 減法的算法，并能正確計(jì)算。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 ：會(huì)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。二、教學(xué)重點(diǎn)： 用十幾減幾的退位減法解決“還差幾個(gè)就同樣多”的簡單問題的過程。三、教學(xué)難點(diǎn)： 理解 20 以內(nèi)退位減法的算法，并能正確計(jì)算四、教具準(zhǔn)備： 計(jì)數(shù)棒，計(jì)數(shù)器，口算卡片五、教學(xué)過程 ：（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課116 146137 129 12811912513-4=13-9=17-9=15- 9=18-9=149=169=

2、（二）探究新知1、情景導(dǎo)入：老師發(fā)現(xiàn)大家都是善于觀察的孩子，今天我們一起來看一下， 結(jié)合圖片，大家能發(fā)現(xiàn)什么信息？（有11 人開會(huì)，才 7 把椅子）根據(jù)你看到的信息，你想到了什么？下面老師帶大家去看看班干部開會(huì)的情景。引入新課-開會(huì)啦北師大版下冊開會(huì)啦教學(xué)設(shè)計(jì)觀察圖，理解圖意11 個(gè)小朋友要開會(huì)，每人需要一把椅子，會(huì)場上只有7 把椅子。還缺幾把椅子？怎么解決呢？11-72、新課講授（ 1）你能提出什么數(shù)學(xué)問題？每人昨一把椅子？夠嗎？同學(xué)們你們會(huì)解決這個(gè)問題嗎？說說你的解決方法。用電腦出示課本第全景圖你能說一下這幅圖的意思嗎？提一個(gè)減法問題怎么列式？11-7 ?用自己喜歡的方法算來11-7=4（

3、把）表示“還差幾個(gè)就同樣多”的關(guān)系，可以用減法（三）鞏固練習(xí)1、直接寫得數(shù)。(9)+(7)=16(8)+(7)=15169=( )158=( )167=( )157=( )(3)+(9)=12(8)+(6)=14129=( )148=( )123=( )146=( )北師大版下冊開會(huì)啦教學(xué)設(shè)計(jì)2、開火車，看誰說的快。10-7=10-6=11-7=11-6=12-7=12-6=13-7=13-6=14-7=14-6=15-7=15-6=16-7=16-6=（四）課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你有什么收獲，有什么問題嗎?（五）作業(yè)布置課本練一練。課本配套練習(xí)。（六）板書設(shè)計(jì)開會(huì)啦有 11 人開會(huì)，才 7 把椅子，每人坐一把椅子，夠嗎？ 11-7=4六、教學(xué)反思在這一節(jié)課上，學(xué)生在計(jì)算 20 以內(nèi)的退位減法的算法很多，可計(jì)算的速度比較慢， 有點(diǎn)學(xué)生甚至還在一個(gè)一個(gè)地減法， 對于這種情北師大版下冊開會(huì)啦教學(xué)設(shè)計(jì)況，我