1、對2級C語言的題型分析與解題技巧 1.筆試試卷分析筆試試卷由選擇題和填空題組成。選擇題和填空題一般對基本知識和基本操作進(jìn)行考查，它主要是測試我們對相關(guān)概念的掌握是否全面、理解是否準(zhǔn)確、思路是否清晰。(1)選擇題分析選擇題為單選題，是客觀題，每道題的分值為2分，試題覆蓋面廣，一般情況下我們不可能做到對每個題目都有把握答對?？荚嚂r就需要我們學(xué)會放棄，對于不確定的題目不要在上面花費太多的時間，先記住，然后作答其他題目。等最后有空余的時間再回過頭來仔細(xì)考慮這些題目。二級C語言筆試題目眾多，分值分散，我們一定要有全局觀，合理地安排考試時間。選擇題一般分為：正面試題和反面試題。設(shè)問是正確觀點的題稱為正面試

2、題，絕大多數(shù)選擇題為正面試題;設(shè)問是是錯誤觀點的題稱為反面試題。我們在解答選擇題時可以如下幾個答題方法來答題，這樣可以提高答題速度和準(zhǔn)確率。 順選法：如果對題中的4個選項，一看就能肯定其中的1個是正確的，就可以直接得出答案。對于一些比較容易看出正確選項的題，可以使用排除錯誤選項。 排除法：排除法是將錯誤答案一一排除的方法。對題中的4個選項逐個去掉錯誤的選項。對于一些比較容易看出錯誤選項的題，可以使用排除錯誤選項。 比較法：這種辦法是沒有辦法的辦法，如果有些題實在是沒有把握，那么就只有比較四個選項中那個更接近題目要求了(這也稱之為“蒙猜法”)。(2)填空題分析填空填一般難度都比較大，一般需要我們

3、準(zhǔn)確地填入字符，往往需要非常精確，錯一個字也不得分。在分值方面，每題也是2分。在作答填空題時要注意以幾點： 答案要寫得簡潔明了，盡量使用專業(yè)術(shù)語。 認(rèn)真填寫答案，字跡要工整、清楚，格式要規(guī)范、正確，在把答案往答題卡上填寫后盡量不要涂改。 注意，在答題卡上填寫答案時，一定要注意題目的序號，不要弄錯位置。 對于有兩種答案的情況，只需填一種即可，多填并不多給分。2.上機試題分析一個C語言源程序總是在一定的硬件和軟件環(huán)境支持下進(jìn)行編輯、編譯、連接和運行的，而這其中的每一步都直接影響程序調(diào)試的效率。所以初學(xué)者必須了解所使用的計算機系統(tǒng)的基本操作方法，學(xué)會使用該系統(tǒng)，了解在該系統(tǒng)上如何編輯、編譯、連接和運

4、行一個C語言程序。上機考試重點考察我們綜合運用基礎(chǔ)的操作能力和程序編寫能力，要求我們具有綜合運用基礎(chǔ)知識進(jìn)行實際操作的能力。上機試題綜合性強、難度較大。上機考試的評分是以機評為主，人工復(fù)查為輔的。機評不存在公正性的問題，卻存在呆板的問題，有時還可能因為出題者考慮不周出現(xiàn)錯評的情況。這就要求我們做題時要充分考慮到各種情況，盡可能的按規(guī)范編寫程序，否則有可能答對不得分。掌握好上機考試的考試技巧，可以使我們的實際水平在考試時得到充分發(fā)揮，從而取得較為理想的成績。歷次考試均有考生因為忽略了考試技巧，加之較為緊張的考場氣氛影響了水平的發(fā)揮，致使考試成績大大低于實際水平。因此我們在考試前，要有充分的準(zhǔn)備。

5、總結(jié)起來有以下幾點供我們在復(fù)習(xí)和考試時借鑒：(1)上機考試訓(xùn)練時，一定不要死記硬背。以往有部分考生能夠順利通過筆試，卻不能通過上機考試，主要原因就是她們在平時訓(xùn)練時死記硬背，而沒有真正的理解知識應(yīng)用，到考試時，題目稍有變動就變的束手無策。所以我們一定要在熟記基本知識點的基礎(chǔ)上，加強上機訓(xùn)練，做到真正理解、掌握解題方法和思路。(2)一定要重視考試模擬軟件的使用。應(yīng)使用考試模擬軟件進(jìn)行實際的上機操作練習(xí)，尤其要做一些具有針對性的上機模擬題，以便熟悉考試題型，體驗真實的上機環(huán)境，減輕考試時的緊張程度。(3)學(xué)會并習(xí)慣使用編程軟件的幫助系統(tǒng)。C語言編程軟件有非常全面的幫助系統(tǒng)，熟練掌握、使用幫助系統(tǒng)，

6、可以使我們減少記憶量，解決解題中的陌生、疑難問題。(4)熟悉考試場地及環(huán)境，尤其是要熟悉考場的硬件情況和所使用的相關(guān)軟件的情況。一般在正式考試前，考點會給我們提供一次模擬上機的機會，應(yīng)盡可能地去參加。模擬考試時，不要把重點放在做題上，而應(yīng)放在熟悉考試環(huán)境，相應(yīng)軟件的使用方法，考試系統(tǒng)的使用等方面。(5)在考試時不要急燥、慌張，而是要認(rèn)真、冷靜地看清題目要求，在做完題后一定要保存文件，并運行程序檢測運行結(jié)果是否符合題目要求。在考完交卷前先關(guān)閉掉C語言編程軟件和其他打開的文件，再交卷，確保交卷過程中不出錯誤。3、綜合應(yīng)試技巧(1)認(rèn)真審題，先分析，后下筆。試題的考核是有針對性的，因此在答題時也要有

7、針對性。解答前，除了要看清問題外，還要弄清楚題目考核的意圖。明白了問在那里后，就可以開始考慮好如何答題了，然后依思路從容做答。(2)對于十分了解或熟悉的問題，切忌粗心大意、得意忘形，一定要認(rèn)真看題、分析，避免掉入陷阱，確定后再寫出答案。(3)對于偶爾碰到或是雖然在復(fù)習(xí)中見過但已記不清的題目，也不要泄氣，將自己的判斷同書本知識聯(lián)系起來做答;對于完全陌生的問題，實在不知如何根據(jù)書本知識進(jìn)行解答時，可以采用“蒙猜法”，用自己的思考和邏輯推斷作答。由于這這方法作出來的題沒有多大把握得分，因此不要花費太多時間去研究它?？傊荚囈〉煤贸煽?，取決于我們對C語言知識掌握的扎實程度。否則，即使有再好的技巧也

8、無濟于事，只能碰運氣，這是不可能考出好成績的。當(dāng)然，在有扎實的基礎(chǔ)上運用一些應(yīng)試的技巧，能使考試起到事半功倍的效果。滿意答案：全國計算機等級考試二級C語言上機考試具有三種題型：程序填空、程序修改和程序設(shè)計，其中程序填空30分，程序修改30分，程序設(shè)計40分。1從以往的機試的情況來看，許多考生在程序設(shè)計題目上失分比較嚴(yán)重，而程序設(shè)計題占總分值的40%，一旦答錯，如果程序填空和程序修改又不能取得滿分的話，就不能通過上機考試。 2007年9月，教育部考試中心對現(xiàn)有的全國計算機等級考試大綱進(jìn)行了改革，二級C語言上機考試時間由60分鐘增加到了90分鐘，編程環(huán)境由以前的TC2.0改為VC+6.0。2本文根

9、據(jù)對近幾年來二級C語言上機考試中的程序設(shè)計題進(jìn)行歸類總結(jié)，提出相應(yīng)的策略，并對考生應(yīng)對2007新大綱以后的C語言上機環(huán)境給出一些建議。 2 對以往考試的分析歷年的全國計算機等級考試中二級C語言上機考試程序設(shè)計題目全部出自于由南開大學(xué)出版社編寫南開100題，每次考試教育部考試中心會對題庫做相應(yīng)的改動，增加一些新的題型或題目，考試中，考生隨機抽取一套進(jìn)行測試。筆者對2005年4月至2007年9月2004版新大綱以后的6次考試中的程序設(shè)計題目進(jìn)行了總結(jié)，將這些題目一共分成了6大類，對每種類型的題目進(jìn)行了分析。 2.1 對一維數(shù)組和字符串的操作該類型的題目在以往的機試中所占比例最大，為40%，考生應(yīng)對

10、該知識點做全面的復(fù)習(xí)和掌握。一維數(shù)組可以分為數(shù)值型和字符型，其中數(shù)值型數(shù)組的數(shù)據(jù)類型為整型和實型，字符型數(shù)組的數(shù)據(jù)類型為字符型，我們通常會把字符型數(shù)組叫做字符串，但是應(yīng)該注意字符型數(shù)組與字符串之間是存在區(qū)別的，也就是0結(jié)束標(biāo)志問題。在復(fù)習(xí)該部分的時候，考生應(yīng)該掌握以下兩個問題：（1）對一維數(shù)組的操作對一維數(shù)組進(jìn)行操作的時候，不可避免的要訪問相關(guān)的數(shù)組元素，在C語言中訪問數(shù)組元素一般采取單層循環(huán)的方法進(jìn)行遍歷，假設(shè)數(shù)組長度為n，數(shù)組下標(biāo)是在0到(n-1)之間的，考生應(yīng)該牢固掌握在一維數(shù)組中求最大值、最小值，移動元素，查找特定值，存儲數(shù)組元素的方法。（2）對字符串的操作該類問題是每次考試的重點和難

11、點，特別是將字符串同指針結(jié)合起來以后，難度就更大了。考生在解決此類問題是應(yīng)特別注意字符串的結(jié)束標(biāo)志0，它不僅僅用來作為字符串的結(jié)束標(biāo)志，而且在對字符串進(jìn)行操作的時候，它也是循環(huán)的結(jié)束標(biāo)志?？忌趶?fù)習(xí)該部分的時候，應(yīng)該注意這樣的幾個基本問題：大小字母轉(zhuǎn)換、奇偶數(shù)判別、刪除或添加指定的字符和字符的移動。此外，考生應(yīng)該牢固掌握指針的特性及字符串操作函數(shù)的使用和實現(xiàn)方法，特別是字符串連接函數(shù)與求子串函數(shù)，在以往的考試中多次要求考生自己編寫，考生應(yīng)對該知識點做重點掌握。 2.2 數(shù)值計算該類型的題目在歷年的機試中占22%，考查的機率也非常高。該類題目一般給定一個數(shù)列計算公式，然后要求考生編寫一個函數(shù)類實

12、現(xiàn)求數(shù)列的前n項的值、累加和或者積。在解決該類的問題，首先要找到給定數(shù)列的變化規(guī)律，然后根據(jù)其變化規(guī)律來編寫一個單層或者雙層的循環(huán)來求其相應(yīng)的值。在編寫程序的過程中，往往還會用到一些數(shù)學(xué)函數(shù)，如：sqrt()、fabs()、pow()等，考生應(yīng)該牢固掌握math.h中的一些常用數(shù)學(xué)函數(shù)的功能和使用方法。另外，還應(yīng)該注意數(shù)據(jù)類型之間的區(qū)別，特別是float和int類型，不同的數(shù)據(jù)類型產(chǎn)生的運算結(jié)果也是不一樣的。 2.3 對結(jié)構(gòu)體的操作該部分對非計算機專業(yè)的學(xué)生來說是一個難點，因為結(jié)構(gòu)體在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門課程中應(yīng)用最為廣泛，但考生忽視對該知識點的復(fù)習(xí)，但在以往的機試中，有17%的題目是屬于該類型。考生

13、在復(fù)習(xí)這部分的時候，首先應(yīng)注意結(jié)構(gòu)體成員的兩種不同的引用方法：結(jié)構(gòu)體變量和指向結(jié)構(gòu)體的指針，也就是結(jié)構(gòu)體成員運算符.和指向運算符-，在編程的過程中，往往會涉及到結(jié)構(gòu)體數(shù)組，其實這類數(shù)組除了數(shù)據(jù)類型是結(jié)構(gòu)體以外，其它的特性和普通數(shù)組是一樣的，結(jié)構(gòu)體除了定義、賦值和初始化以外，它的其它操作和普通變量也是一樣的，包括在結(jié)構(gòu)體數(shù)組（記錄）中進(jìn)行查找、刪除、求最大最小值等操作，我們應(yīng)該用對待普通變量的方法來解決結(jié)構(gòu)體的問題，這樣的話，難度就可以大幅度的降低。 2.4 對二維數(shù)組的操作該類問題在歷年的機試中占16%，考生應(yīng)對二維數(shù)組的數(shù)組元素的遍歷方法、存儲方式、矩陣轉(zhuǎn)換等問題做重點掌握。在C語言中，訪問

14、二維數(shù)組的數(shù)組元素一般采用雙層循環(huán)的方法實現(xiàn)，因為二維數(shù)組具有兩個下標(biāo)：行下標(biāo)與列下標(biāo)；二維數(shù)組可以按行或者按列轉(zhuǎn)化成一維數(shù)組進(jìn)行存儲；對二維數(shù)組進(jìn)行行列轉(zhuǎn)換的時候，要將行下標(biāo)和列下標(biāo)進(jìn)行互換?？忌€應(yīng)該掌握上三角矩陣、下三角矩陣的特性，在考試中，該知識點也有所涉及。 2.5 數(shù)制轉(zhuǎn)換該部分在以往的機試中占11%，包括兩類問題：一是整數(shù)合并，二是類型轉(zhuǎn)換。在復(fù)習(xí)該部分時，考生應(yīng)該注意C語言中int型、long型、float型和double型數(shù)據(jù)所占的存儲空間的大小和精度，注意%（模）運算和/（除法）運算的特點，特別應(yīng)該靈活的使用模運算與除法運算求數(shù)據(jù)相應(yīng)位數(shù)上的數(shù)值。掌握強制類型轉(zhuǎn)換的方法以及

15、按規(guī)定的位數(shù)保留小數(shù)的方法。 2.6 素數(shù)該部分在歷年的機試中占6%，考生應(yīng)該牢固掌握素數(shù)的基本概念和判斷素數(shù)的方法。特別需要考生注意的是整數(shù)1不是素數(shù)，所以在判斷素數(shù)的時候，應(yīng)該從2開始，到(n-1)結(jié)束，能夠除盡的不是素數(shù)，不能除盡的是素數(shù)。判斷素數(shù)問題是C語言中的一個基本算法，不僅會在程序設(shè)計中會考到，而且往往在程序填空和程序改錯中也會有所涉及，因此，考生應(yīng)對該知識點認(rèn)真復(fù)習(xí)。 3 程序設(shè)計中應(yīng)注意的問題 3.1 熟悉編程環(huán)境根據(jù)2007年9月教育部考試中心頒布的新大綱，二級C語言的編程環(huán)境由TC2.0改為VC+6.0，考生應(yīng)該熟練掌握VC+6.0的使用方法，雖然VC支持鼠標(biāo)操作，但是考

16、生還是應(yīng)該掌握幾個常用快捷方式來提高編程效率。特別要注意在對程序進(jìn)行改動以后要保存，要進(jìn)行編譯連接生成可執(zhí)行（.exe）文件。 3.2 養(yǎng)成良好的程序設(shè)計風(fēng)格二級C語言機試中的程序設(shè)計題，一般來說程序都比較簡短，源代碼一般不超過5行，在題目指定的函數(shù)內(nèi)編寫程序。考生在答題的時候盡量采用易于理解而且比較簡單的代碼來解決問題，注意不要改動函數(shù)的參數(shù)，語句的界符“”也應(yīng)該具有層次性的縮進(jìn)，必要時，使用一定的注釋來幫助自己理解程序。 3.3 謹(jǐn)慎使用指針指針是C語言的精華，也是機試考查的重點內(nèi)容，指針的使用非常靈活，在使用的指針的時候一定要注意對其進(jìn)行初始化，所謂初始化也就是給指針一個初值，沒有初值的

17、指針是很危險的，除了一定得不到正確答案外，如果指針越界，容易引起死機。如果死循環(huán)帶來的死機是“假死”，大部分可以用“Ctrl+Break”來恢復(fù)，但指針越界引起的死機卻是真死，請考生一定要牢記。3 3.4 熟練掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序是程序設(shè)計中涉及最多的知識點，根據(jù)以上的分析，我們可以看出幾乎每一類題目都會涉及到使用循環(huán)來解決問題，因此考生應(yīng)該掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)的特征和使用方法，以達(dá)到能夠熟練使用的目標(biāo)。應(yīng)該引起注意的是，在編制循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的時候考生應(yīng)該盡量使用“for”循環(huán)和“while”循環(huán)，避免使用“dowhile”循環(huán)和“goto”語句，因為“for”循環(huán)和“while”編寫出來的循環(huán)程

18、序易于理解，不容易出錯。 3.5 沉著應(yīng)戰(zhàn)，認(rèn)真細(xì)心二級C語言上機考試時間有限，雖然從以前的60分鐘改為了90分鐘，但是相對于其它語種的上機考試來說，二級C語言的上機時間還是非常緊迫的?？忌诖痤}的過程中應(yīng)該保持一個良好的心態(tài)和平靜的心情，遇到問題的時候不能慌亂，最好能夠在機試時帶一張草稿紙和一支筆，在編程之前先畫出程序的流程圖來明確解題思路。在遇到程序錯誤時一定要根據(jù)錯誤代碼檢查相應(yīng)位置，檢查的過程中應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)，確保能夠解決問題。 4 結(jié)束語二級C語言上機考試是各語種級別中考生最多的，但每年的通過率都不高，主要的原因是考生的重視程度不夠，上機操作的次數(shù)過少，很多應(yīng)該掌握的卻沒有掌握，缺乏考

19、試經(jīng)驗等。希望每位參加考試的考生能認(rèn)真對待，積極備考。相信本文能夠助參加二級C語言上機考試的考生一臂之力。C語言重要知識點內(nèi)部復(fù)習(xí)資料 總體上必須清楚的: 1)程序結(jié)構(gòu)是三種: 順序結(jié)構(gòu) , 循環(huán)結(jié)構(gòu)(三個循環(huán)結(jié)構(gòu)), 選擇結(jié)構(gòu)(if 和 switch) 2)讀程序都要從main()入口, 然后從最上面順序往下讀(碰到循環(huán)做循環(huán),碰到選擇做選擇)。 3)計算機的數(shù)據(jù)在電腦中保存是以 二進(jìn)制的形式. 數(shù)據(jù)存放的位置就是 他的地址. 4)bit是位 是指為0 或者1。 byte 是指字節(jié), 一個字節(jié) = 八個位. 5)一定要記住 二進(jìn)制 如何劃成 十進(jìn)制。 概念?？嫉降模?1、編譯預(yù)處理不是C語言

20、的一部分，不再運行時間。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數(shù)值存放在文本文件中。 2、每個C語言程序中main函數(shù)是有且只有一個。 3、在函數(shù)中不可以再定義函數(shù)。 4、算法的是一定要有輸出的，他可以沒有輸入。 5、break可用于循環(huán)結(jié)構(gòu)和switch語句。 6、逗號運算符的級別最低。 第一章 1）合法的用戶標(biāo)識符考查： 合法的要求是由字母，數(shù)字，下劃線組成。有其它元素就錯了。 并且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數(shù)字就錯了。 關(guān)鍵字不可以作為用戶標(biāo)識符號。main define scanf printf 都不是關(guān)鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標(biāo)識符。因為If中的第一個字母

21、大寫了，所以不是關(guān)鍵字。 2）實型數(shù)據(jù)的合法形式： 2.333e-1 就是合法的，且數(shù)據(jù)是2.33310-1。 考試口訣：e前e后必有數(shù)，e后必為整數(shù)。. 3）字符數(shù)據(jù)的合法形式:： 1 是字符占一個字節(jié)，1是字符串占兩個字節(jié)(含有一個結(jié)束符號)。 0 的ASCII數(shù)值表示為48，a 的ASCII數(shù)值是97，A的ASCII數(shù)值是65。 4） 整型一般是兩個字節(jié), 字符型是一個字節(jié)，雙精度一般是4個字節(jié)： 考試時候一般會說，在16位編譯系統(tǒng)，或者是32位系統(tǒng)。碰到這種情況，不要去管，一樣做題。掌握整型一般是兩個字節(jié), 字符型是一個字節(jié)，雙精度一般是4個字節(jié)就可以了。 5）轉(zhuǎn)義字符的考查： 在程序

22、中 int a = 0x6d，是把一個十六進(jìn)制的數(shù)給變量a 注意這里的0x必須存在。 在程序中 int a = 06d, 是一個八進(jìn)制的形式。 在轉(zhuǎn)義字符中，x6d 才是合法的，0不能寫，并且x是小寫。 141 是合法的， 0是不能寫的。 108是非法的，因為不可以出現(xiàn)8。 6）算術(shù)運算符號的優(yōu)先級別： 同級別的有的是從左到右，有的是從右到左。 7）強制類型轉(zhuǎn)換： 一定是 （int）a 不是 int（a），注意類型上一定有括號的。 注意（int）（a+b）和（int）a+b 的區(qū)別。 前是把a+b轉(zhuǎn)型，后是把a轉(zhuǎn)型再加b。 8）表達(dá)式的考查： 是表達(dá)式就一定有數(shù)值。 賦值表達(dá)式：表達(dá)式數(shù)值是最

23、左邊的數(shù)值，a=b=5;該表達(dá)式為5，常量不可以賦值。 自加、自減表達(dá)式：假設(shè)a=5，+a（是為6）， a+（為5）； 運行的機理：+a 是先把變量的數(shù)值加上1，然后把得到的數(shù)值放到變量a中，然后再用這 個+a表達(dá)式的數(shù)值為6，而a+是先用該表達(dá)式的數(shù)值為5，然后再把a的數(shù)值加上1為6， 再放到變量a中。 進(jìn)行了+a和a+后在下面的程序中再用到a的話都是變量a中的6了。 考試口訣：+在前先加后用，+在后先用后加。 逗號表達(dá)式：優(yōu)先級別最低 ；表達(dá)式的數(shù)值逗號最右邊的那個表達(dá)式的數(shù)值。 （2，3，4）的表達(dá)式的數(shù)值就是4。 9）位運算的考查： 會有一到二題考試題目。 總的處理方法：幾乎所有的位運

24、算的題目都要按這個流程來處理（先把十進(jìn)制變成二進(jìn)制再變成十進(jìn)制）。 例1： char a = 6, b; b = a2; 這種題目的計算是先要把a的十進(jìn)制6化成二進(jìn)制，再做位運算。 例2： 一定要記住， 例3： 在沒有舍去數(shù)據(jù)的時候，右移一位表示除以2。 10）018的數(shù)值是非法的，八進(jìn)制是沒有8的，逢8進(jìn)1。 11）%符號兩邊要求是整數(shù)。不是整數(shù)就錯了。 12) 三種取整丟小數(shù)的情況： 1、int a =1.6； 2、(int)a； 3、 第二章 1）printf函數(shù)的格式考查： %d對應(yīng)整型；%c對應(yīng)字符；%f對應(yīng)單精度等等。寬度的，左對齊等修飾。 %ld對應(yīng) long int；%lf 對應(yīng)double。 2）scanf函數(shù)的格式考察： 注意該函數(shù)的第二個部分是&a 這樣的地址，不是a； Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個數(shù)據(jù)。 3）putchar ,getchar 函數(shù)的考查： char a = getchar() 是沒有參數(shù)的，從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量a。 putchar(y)把字符y輸出到屏幕中。 4）如何實現(xiàn)兩個