1、二年級下冊語文期末復習計劃二年級下冊語文期末復習計劃一、復習目的1、對所學知識進行復習鞏固、查缺補漏。提高學生綜合解疑問難的能力。2、在復習過程中 ,引導學生將書本知識與生活實際相結(jié)合,激發(fā)學生對語文學習的興趣,滲透語文學習方法的指導,為學生終身學習語文奠定基礎。二、復習原則1、更新觀念、發(fā)揮主體作用、分類推進,為學生提供充足的復習時間與空間。2、提高復習效率 ,整體把握教材 ,采取豐富多樣的復習形式 , 使學生通過主動參與、 合作探究的方式 ,達到對語文知識的掌握與語文能力的提高。3、堅持全面復習與重點復習相結(jié)合 ,橫向復習與縱向復習相結(jié)合 ,個人復習與小組復習相結(jié)合 ,培養(yǎng)習慣與提高能力相

2、結(jié)合。三、歸類復習內(nèi)容(一 )字 1、認讀字易讀錯的字 瑰 仍 岡 濘 束 膝 幅 撞 竄 乘 質(zhì) 廁 認 讓 即 既2、查字典 部首查字法、音序查字法 (大寫字母 )3、照樣子寫字 正確、規(guī)范、符合范字要求 (二 )詞題型歸類1、瞧拼音寫詞語。課后“我會寫 ”中的生字組成的詞語。二年級下冊語文期末復習計劃2、 。會用 后“我會寫 ”中的生字 。(包括同音字、形近字、多音字)同音字、形近字 例:托 脫 提 題 骨 滑 期 欺 慌 流 落 滿 迷 謎 求 球 煌 凰 蜜 密垂 睡 離 璃 組 祖 鋒 蜂 紅 虹 搭 塔 拱 哄 呆 杏 決 絕 厚 原撥 潑 拔 轉(zhuǎn) 傳 夸 慶 壓 樁 紙 底 派

3、 滴 摘商 迎 留 柳 讀 續(xù)陳 凍 陣 未 末 抹 燒 澆 繞 牙 訝 芽 史 使 便 其 棋 旗榜 傍 膀 炎 淡 談 勾 溝 夠 京 景 影分 紛 芬 扮 坡 破 波 披 令 鈴 嶺 領 拎多音字 例 : 多音字 P49骨背 間 答 釘 盛 好 空 樂 重 桿 斗 數(shù) 轉(zhuǎn) 晃 數(shù) 晃 重轉(zhuǎn) 縫 假 藏 系 3、 搭配。(1)打開 ()、 找 () P91(2)明亮的 ()、 ()的春光 (3)一位 ()、一臺 () P65P17P26P55P91P1294.四字 與成 。(1)()( )撲鼻雷( )大 ( )( )( ) 奪 目金 碧 ( )() P36 P42 P53 P131二年級下

4、冊語文期末復習計劃(2)冷冷清清 火火 高高低低大大小小 P1125、反 (P54) 與 填空 (P74 P139) 。6、照 子寫 。照相 照相機 圖書 圖書館 P547、 圈出不就是同一 的 。羽毛球 球 網(wǎng)球 地球 足球(三 )句子1、照 子寫句子。 后“ ”“ 寫寫 ”里的 ?！耙?就 ”“一會兒 一會兒 ” P98“一個 一個 另一個 ” P107與 P68“ 寫寫 ”2、排 序 亂的句子。3、把 成句子,抄寫下來。(四 ) 點符號。學 使用“？”“。”“！ ”(五 ) 累古 、春 、格言警句1、古 。 背熟并會填寫 句(P56P77 78 )2、春 、格言警句。會 充句子 (P17

5、 P37 P149)3、 氣歌 P91(六 ) 短文1、 出短文有幾個自然段或幾句 。2、在文中畫出 的答案或?qū)懗鲎约旱南敕?。?:磁浮列 有哪些 點？ 用“”畫下來。我想 說 : “。 ”(七 )寫 瞧 寫 (本學期 多幅 )1、培養(yǎng)學生的 察力 ,學生 真 察畫面 ,把畫面內(nèi)容瞧全面 , 瞧仔 。搞清畫面上有哪些人物 ,景物有什么特點 ,人物之 二年級下冊語文期末復習計劃有什么關系 ,她們在做些什么。 要能根據(jù)寫話提示把內(nèi)容寫完整,寫明白 ;語句通順 ,注意圖與圖之間的連貫。2、培養(yǎng)學生想像的能力,能根據(jù)畫面或創(chuàng)設的情境展開合理的想象。能想象畫面上的人物會說什么、想什么、想象故事的中間或結(jié)尾。六、復習建議1、請您每天按照記事本堅持給孩子默寫字詞并進行單項復習。(字跡清楚、書寫規(guī)范、作業(yè)面整潔)。字:生字表 2 要求四會 (會讀、會認、會寫、會用)。詞 :1、詞表、學、探、診中的詞語類練習,教材中要求讀讀抄抄的詞語學生應掌握 ,能正確地書寫。2、教材中的成語及四字詞語要扎實掌握。課文后及語文園地中的春聯(lián)、節(jié)氣歌、諺語、名言、警句等內(nèi)容 ,要求學生會背、