1、山西省忻州二中學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期周考試題（三）（無(wú)答案）一、基礎(chǔ)知識(shí)下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是魚(yú)鳧 ( )茫然( )巉巖( )喧豗 ( )砯崖( )吮吸( )( )(分 )飛湍 ( )黃鵠 ( )崔嵬 ( )崢嶸( )參宿( )猿猱 ( )秦塞 ( )咨嗟 ( ). 下列對(duì)加點(diǎn)虛詞的解釋不正確的一項(xiàng)是萬(wàn)壑 ( )趑趄 ( )( )(分 )其險(xiǎn)也 如此也：副詞，表示“同樣”、“也是”胡為乎 來(lái)哉乎：語(yǔ)氣助詞，無(wú)義黃鶴之 飛尚不得過(guò)之：用于主謂之間，結(jié)構(gòu)助詞所 守或匪親所：與“守”一起組成“所”字結(jié)構(gòu)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )(分)下有沖波逆折之回川逆折：回旋，倒流

2、蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國(guó)何茫然茫然：前途迷茫的樣子捫參歷井仰脅息脅息：屏住呼吸側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟咨嗟：嘆息二、閱讀與鑒賞（一）課內(nèi)精讀閱讀下文，完成題。噫吁嘻，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國(guó)何茫然！爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤(pán)盤(pán)，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。蜀道難，屬古樂(lè)府詩(shī)。題目即是古樂(lè)府舊題。樂(lè)府詩(shī)是不同于近體詩(shī)的一種詩(shī)。形式靈活，節(jié)奏多變化。（分）作者李白，字，號(hào)，我國(guó)唐代杰出的浪漫主義詩(shī)人，與杜甫并稱“”，與

3、李商隱合稱“”。詩(shī)余首，收在李太白全集中。此詩(shī)約作于天寶初年，為李白第一次至長(zhǎng)安時(shí)。（分）對(duì)下列句中加粗詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）（分）危乎高哉！乎，疑問(wèn)語(yǔ)氣詞，嗎。開(kāi)國(guó)何茫然茫然，迷惘的樣子。爾來(lái)四萬(wàn)八千歲爾，那。以手撫膺坐長(zhǎng)嘆坐，因?yàn)?。比較下列句中加粗字的意義和用法，判斷正確的一組是（）（分）開(kāi)國(guó)何茫然青泥何盤(pán)盤(pán)猿猱欲度愁攀援悲鳥(niǎo)號(hào)古木，愁空山和相同；和不同。和相同；和相同。和不同；和不同。和不同；和相同。解釋下列加粗詞語(yǔ)，最后分析其特點(diǎn)。（分）（）青泥何 盤(pán)盤(pán)（）蓮葉何 田田（）泰山 巖巖（）秋天 漠漠 向昏黑（）楓葉荻花秋瑟瑟（）水何 澹澹（）春日遲遲，桑何萋萋（）曄曄 紫芝，可以療饑

4、。下列解釋不正確的一項(xiàng)是（）（分）“噫吁”，蜀人見(jiàn)物驚異，輒曰噫嘻。“危乎高哉”是本詩(shī)的主旨句?！盃杹?lái)四萬(wàn)八千歲”，是指蜀自開(kāi)國(guó)以來(lái)已四萬(wàn)八千歲了，極贊其歷史悠久?！暗乇郎酱輭咽克馈保涑觥拔宥￠_(kāi)山”之事，“然后天梯石棧相鉤連”言五丁既開(kāi)道之后，梯棧相連，始與秦通。“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”，參與井分別是秦與蜀分野，捫參歷井，言環(huán)蜀之境，道路險(xiǎn)難，所在皆然，令人脅斂屏氣而息，惟有撫膺長(zhǎng)嘆而已。（二）、閱讀下文，完成題。問(wèn)君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧

5、豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉！對(duì)下列句中加粗詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）（分）使人聽(tīng)此 凋朱顏凋：凋謝。連峰 去天不盈尺去：離開(kāi)。砯崖 轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動(dòng)。嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉嗟：嘆惋之辭。對(duì)下列句中加粗虛詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（分）但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木但：只。蜀道之難，難于上青天于：比。其險(xiǎn)也如此其：加強(qiáng)語(yǔ)氣，無(wú)義。嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉乎：助詞，無(wú)義。下列解釋，適合原意的一項(xiàng)是（）（分）“問(wèn)君西游何時(shí)還”，“君”實(shí)指唐明皇，非泛然而言，猶杜子美北征詩(shī)“恐君有遺失”及“君誠(chéng)中興主”之義。“畏途巉巖不可攀”，言忠臣義士雖欲從國(guó)君于難，道路險(xiǎn)阻，不可以猝然攀附也?！笆竦?/p>

6、之難，難于上青天”，復(fù)申之，言其險(xiǎn)之極，一言之不足，再言之也?！斑B峰去天不盈尺”至段末，盡言蜀道險(xiǎn)難之狀，疏遠(yuǎn)之臣若李白者，雖欲從君于難，又胡為而能來(lái)也？（三）、閱讀下面的文段，回答后面題。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤(pán)盤(pán)，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。問(wèn)君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉！詩(shī)人極寫(xiě)山勢(shì)的高危，狀入蜀道路之難行。請(qǐng)從文段中找出正面描寫(xiě)山高的句子。 ( 分 )答：“黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援”兩句所運(yùn)用的表現(xiàn)手法是什么？這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 ( 分 )答：詩(shī)人主要從哪兩方面摹寫(xiě)青泥嶺難行？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答：( 分 )（四）、課外拓展閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。登金陵鳳凰臺(tái)李 白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水 中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長(zhǎng)安