1、那一年我與您教師節(jié)作文 這一年，秋高氣爽，桃李成熟，又到了您的節(jié)日。 走在校園的林蔭道上，感受著收獲的氣息，濃郁芬芳，也是那一年，我被您帶進(jìn)了校門，我開始用我咿呀的跟您學(xué)習(xí)知識(shí)，感受。您慈祥的縈繞在我的腦海，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)。 那一年，您初為我?guī)?，您?duì)說：“同學(xué)們，以后寫關(guān)于老師的 作文時(shí)，就別把我比作春蠶、紅燭什么的，老師就是老師嘛。”是啊，春蠶到死絲方盡，但終有一死；蠟炬成灰淚始干，也難免一滅。而您，其實(shí)有著最美的名字老師，這才是最永恒的贊稱。 那一年，我學(xué)會(huì)了每當(dāng)我走到老師的窗前，當(dāng)我走到您的窗外，看到了您 _身影，懂得了每一個(gè)有您的日子，無數(shù)個(gè)深夜。燈光下，夜靜，燈闌，您的身影總是伏

2、在案頭，背影似乎顯得那么孤單但是卻又有堅(jiān)定；總有那么一支筆，緊握在手，將鮮艷的紅色繪的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。一夜清風(fēng)，掠過你的臉龐，將時(shí)光也拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。夜，靜悄悄；只有筆尖劃過紙面的聲音，為了桃李繪畫芬芳，為了小樹繪畫陽光，直至見到那破曉的初陽。 那一年，我們將要踏上的戰(zhàn)場(chǎng)，在那過獨(dú)木橋的競(jìng)爭(zhēng)中，永遠(yuǎn)都有您鼓勵(lì)的相伴。記得在那天，您站在考場(chǎng)的大門口，我走過您的身邊，您給了我一個(gè)帶有笑臉的掛牌，一股暖流流入心海，您讓我微笑面對(duì)高考，給我勇氣，給我信念，當(dāng)我最后一次走出考場(chǎng)，把掛牌遞給您，送給了您最開心的笑。 那一年，是您，安慰著我心情的低落；那一年，是您，鼓勵(lì)著我爬過人生一個(gè)又一個(gè)低坡。思緒輾轉(zhuǎn)，清晰如昨，昨天的恩情，今日的贊歌。 是誰擁有“捧著一顆心來，不帶半根草去”，的那灼灼的奉獻(xiàn)之心，仿佛蘸一縷陽光，便可寫出那氣壯山河的詩筆；“人類靈魂的工程師”,這精妙的比喻，卻依舊傾訴不盡那卓著功績(jī)。金秋的丹桂，又經(jīng)歷了一年的繁華，而老師你任時(shí)光沉寂，春去秋來，依然日迎清風(fēng)，沁然心懷。 人生是一條沒有盡頭的路，我們走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。您是靈魂的工程師，引導(dǎo)我們譜寫人生；您是園丁，流下辛勤的汗珠，滴滴閃亮。 筆尖流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛轉(zhuǎn)，飄飛的落葉又一次帶來了教師節(jié)，這個(gè)節(jié)日雖然不在春天，無法為您姹紫嫣紅，卻碩果累累，桃李滿天下。老師，