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可視化工具在數(shù)學中的運用,佛山六中 胡致棉,思維導圖展示,C,B,C,D,C,D,16,8,10,9、如圖所示，已知點E，F(xiàn)在 ABCD的對角線BD上，且BE=DF，猜想可以得出什么結(jié)論，請說明理由。,10、如圖，在梯形ABCD中，ADBC，AD=24cm，BC=30cm，點P自點A向D以1cm/s的速度運動，到D點即停止點Q自點C向B以2cm/s的速度運動，到B點即停止，直線PQ截梯形為兩個四邊形問當P，Q同時出發(fā)，幾秒后其中一個四邊形為平行四邊形？,古代數(shù)學題,學校草地中間的點P處有一口水井，如圖所示，為了澆水方便，要求經(jīng)過水井修一條小路，一樣可以把草地分成面積相等的兩部分，試一試可以怎樣分？并說明你的做法的正確性.,謝謝各位蒞臨指導！,
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