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文檔簡介

1、線段 射線 直線,直線有哪些特點(diǎn)?,線段有哪些特點(diǎn)?,射線有哪些特點(diǎn)?,將線段向一個方向無限延伸就形成了射線。,將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。,試一試:,請你把左邊對圖形的描述和右邊相應(yīng)的圖形用線連接:,以為端點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)的射線,連結(jié),兩點(diǎn)的線段,經(jīng)過,兩點(diǎn)的直線,初試牛刀:,1、已知兩直線交于點(diǎn)O,請用兩種不同的方式 表示圖中的兩條直線。,m,A,O,B,n,答:直線OB或直線m 和直線OA或直線n。,初試牛刀:,2、圖中的幾何體有多少條棱?請寫出表示棱的線段。,答:這個幾何體有六條棱,它們分別是線段AB、 線段AC、線段AD、線段BC、線段BD、線段CD。,初試牛刀:,3、請寫出圖中

2、以O(shè)為端點(diǎn)的各條射線。,答:以O(shè)為端點(diǎn)的各條射線: 射線OA、射線OB、射線OC,線段、射線、直線的比較,a,O,B,C,C,D,線段AB(BA)或線段a,射線OB,直線CD(DC) 或直線a,無,一邊,兩邊,2,1,0,可度量,不可 度量,不可 度量,練一練:,1、下列說法正確的是( ) (A)延長直線AB (B)延長射線OB (C)延長線段AB (D)射線不能延長,2、如圖下列說法不正確的是( ) (A)直線AB與直線BA是同一條直線 (B)射線OB與射線OA是同一條射線 (C)射線OA與射線AB是同一條射線 (D)線段AB與線段BA是同一條線段,C,C,練一練:,畫一畫:,2、經(jīng)過兩個已

3、知點(diǎn)畫直線,可以畫多少條?,3、如果將一根硬紙條固定在木板上,至少需要 幾個釘子?,直線的基本性質(zhì):,簡單地說:兩點(diǎn)確定一條直線。,1、經(jīng)過一個已知點(diǎn)畫直線,可以畫多少條?,經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線,(無數(shù)條),(1條),(2個),1、說說生活中曾碰到過哪些運(yùn)用 “兩點(diǎn)確定一條直線”的實(shí)際例子。,學(xué)以致用:,2、在一條筆直的校園大道 兩旁種樹時,先定下兩棵樹 的位置,然后其他樹的位置 就容易確定下來,這說明了 什么?,學(xué)以致用:,腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎,體育課上,體育老師讓四個學(xué)生在操場上分別代表4個點(diǎn)A、B、C、D站立,經(jīng)過其中每兩個點(diǎn)畫直線,可以畫出幾條?,挑戰(zhàn)自我!,1條,4條,4條,小結(jié):,本節(jié)課你學(xué)到了什么? 有什么體會? 還有什么問題?,1、線段、射線、直線的表示,2、直線、線段、射線的區(qū)別與聯(lián)系,3、直線的基本性質(zhì)及應(yīng)用,拓展應(yīng)用:,1、如圖,9個點(diǎn)排成正方形形狀,任意把 其中幾個點(diǎn)連起來,可以得到各種圖形, 你能連出幾個正方形,幾個等邊三角形?,2、學(xué)校運(yùn)來了7棵樹場兩邊的空地上,

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