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1、分頻電路的設(shè)計(jì)在數(shù)字電路的設(shè)計(jì)中,我們會(huì)經(jīng)常遇到分頻電路,而且分頻電路輸出信號(hào)頻率的穩(wěn)定性、精確度與整個(gè)電路的穩(wěn)定性有著很大的關(guān)系。本文就一些常用分頻電路作一總結(jié)。一、分頻眾所周知,2分頻是最簡(jiǎn)單的分頻,通常用D觸發(fā)器用作反相器即可以實(shí)現(xiàn)2分頻,要想實(shí)現(xiàn)分頻,最簡(jiǎn)單的方法就是將2分頻電路級(jí)聯(lián),n級(jí)聯(lián)在一起就構(gòu)成了分頻。我們以n=5為例,用MAX+plus II進(jìn)行仿真,電路如圖1所示,我們得到的波形如圖2所示:圖1 圖2由波形我們可以看出,該電路能實(shí)現(xiàn)32分頻,但由于它采用的是行波時(shí)鐘,Q4的輸出與CLK之間延時(shí)為5。n越大,延時(shí)就越大。改進(jìn)圖1的電路,我們可以采用同步計(jì)數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)32分頻,如圖
2、2所示,其中5BITcounter是在MAX+plus II中用生成的5位二進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器。Q4輸出就是32分頻的信號(hào),波形如圖4所示。圖3圖4由于圖3是采用同步計(jì)數(shù)器,所以每個(gè)輸出的延時(shí)都一樣,都為。保證了系統(tǒng)的同步運(yùn)行。同樣的道理,若n增大時(shí),我們只要改變計(jì)數(shù)器的位數(shù)即可。二、2n分頻在數(shù)字電路的設(shè)計(jì)中,2n分頻也是經(jīng)常遇到的。對(duì)于2n分頻,我們常采用兩級(jí)分頻的方法,第一級(jí)用來(lái)n分頻,第二級(jí)用作2分頻,這樣做的目的就是保證輸出信號(hào)有50的占空比,若對(duì)占空比無(wú)要求則可任意實(shí)現(xiàn)n分頻。以n=25為例,在MAX+plus II中,利用構(gòu)造一個(gè)5bit模為25的加法計(jì)數(shù)器,電路如圖5所示,out即
3、為50分頻后的輸出,波形如圖6所示。圖5圖6從圖6可以看出,out與輸入時(shí)鐘CLK之間的延時(shí)是2=6ns。三、分頻在一些特殊的數(shù)字電路中,可能會(huì)用到分頻,由于分頻是小數(shù),我們不可能對(duì)輸入信號(hào)精確地分頻,只能保證輸出信號(hào)的平均頻率與理想的分頻頻率相等。我們這里以26/3分頻為例來(lái)介紹這種分頻方法。分析:26/3分頻的實(shí)質(zhì)就是在26個(gè)CLK周期內(nèi)產(chǎn)生3個(gè)周期的輸出信號(hào)。我們還是采用采用兩級(jí)分頻方法,目的是為了保證占空比為50,第一級(jí)分頻倍數(shù)為13/3,即13個(gè)CLK周期內(nèi)產(chǎn)生3個(gè)周期的輸出信號(hào)。這樣我們構(gòu)造一個(gè)模13的4bit加法計(jì)數(shù)器,利用門(mén)電路輸出三個(gè)周期信號(hào),計(jì)數(shù)器從0計(jì)到3時(shí)A輸出1,計(jì)到
4、7時(shí)B輸出1,計(jì)到12時(shí)C輸出1,將A、B、C三路信號(hào)相或就得到我們想要的波形,電路如圖7所示,波形如圖8所示。圖7圖8從波形上可以看出,輸出out的平均頻率為精確的頻率值,但具體到每個(gè)周期,它的同期與精確值之間有個(gè)小的偏差,它的誤差在一個(gè)輸入時(shí)鐘周期內(nèi)。四、分頻在數(shù)字電路中,有時(shí)會(huì)遇到同一個(gè)電路能產(chǎn)生不同頻率的波形,如諧波發(fā)生器、FSK的調(diào)制等。此時(shí)輸出頻率和輸入的頻率之間的關(guān)系是:M是可變的,M取不同的值對(duì)不同的輸出頻率。這里我們可以采用累加器的方法1來(lái)實(shí)現(xiàn)這樣的分頻電路。如圖9所示。圖9累加器的進(jìn)位輸出output即為分頻的頻率,再經(jīng)D觸發(fā)器便可得到我們想要的頻率。這里的FREQUENCY CONTROL(n)為公式中的M,它是累加器的加數(shù),通過(guò)D觸發(fā)器把每次累加的結(jié)果送到累加器,作為累加器的被加數(shù)。每個(gè)時(shí)鐘周期內(nèi)累加器加一個(gè)M,這樣到進(jìn)位有輸出時(shí)剛好加了MOD()次,進(jìn)位后若有余數(shù)則再送入累加器,用作下次累加,這樣就保證了平均頻率等于精確的頻率。我們?yōu)橐詎=5為例來(lái)說(shuō)明這個(gè)
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