1、小學朝陽讀書情況的總結在新課程的實施實施的過程中，豐富學生的學習內(nèi)容，開闊學生的知識視野，增進學生的人文涵養(yǎng)， 既是深入推進素質教育的要求，更是新世紀人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢。實施朝陽讀書計劃， 提升學生的綜和素質，為國家和民族培養(yǎng)未來需要的人才。先將我校朝陽讀書情況總結如下：市教育局從 20xx 年開始，在全市中小學倡導開展了 “朝陽讀書活動”。這一活動的開展，引起了社會的普遍關注， 也得到了各級 _門和學校師生的積極響應。以“走進朝陽讀書，共享七彩陽光”為主題的各種活動迅速在學校和家庭開展起來， “我讀書，我快樂，我成長”的讀書理念，深入到了每一個中小學生。為了使“朝陽讀書活動”有一個良好的開端

2、，我校認真學習、貫徹關于在全市中小學中實施朝陽讀書計劃_ ，在學校制定活動方案、開放圖書室和閱覽室的同時，多方籌集資金，購買更多的有益于學生健康的書籍供學生自由閱讀，實行資源共享。學校按照推薦圖書目錄，已經(jīng)達到小學生生均可讀圖書5 冊的要求。調(diào)整語文教學課時，小學每周要有12 課時用于學生自由閱讀；小學一、二年級生均年課外閱讀量不少于5 萬字，三、四年級不少于 20 萬字，五、六年級和初中各年級不少于200 萬字。一批學生喜歡的新書充實到了學校的圖書室和班級的小書架， 在解決“無米之炊”的同時，也在自由閱讀時間上給學生提供了保障。朝陽讀書活動被受學校和社會關注，而開展各種比賽活動就更加有利于調(diào)

3、動各方面的積極性。1 、朝陽讀書演講比賽活動。學生在廣泛閱讀圖書的基礎上，先參加班級的演講比賽，選拔出優(yōu)秀者參加學校的演講比賽，這項活動每學年舉行一次， 參加演講的學生達 20 余名。2 、朝陽讀書知識競賽。為了提高讀書的興趣，號召學生積極參加濰坊晚報開展的“朝陽讀書知識競賽活動”。這項活動由學校組織，學生自愿參加，最后將答題卡統(tǒng)一報送濰坊市教研室， 由市教研室統(tǒng)一閱卷。 這次活動我校有 50 多名學生參加，王甜甜、張宇琪等多名學生被授予“讀書之星”稱號。3 、朝陽讀書燈謎競猜。配合春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)朝陽讀書推薦學習目錄的內(nèi)容，濰坊晚報刊登謎面， 學生可以和家長一起猜出謎底。這項活動我校積極參加，使寒假的朝陽讀書活動開展的更具有特色。“朝陽讀書”營造了學生個性發(fā)展的空間，豐富了學生的生命歷程，使很多學生有一種“腹有詩書氣自華”的自豪感，使他們感受到了生命的價值和人生的快樂，奠定了終生發(fā)展的基礎。實踐證明，這一活動，不僅提高了學生人文素養(yǎng)，促進了學校文化的建設，更重要的是使千千萬萬個家庭改變