1、華興小學(xué)部培優(yōu)補(bǔ)差方案為了最大限度地讓每個(gè)學(xué)生得到充分的發(fā)展，提高每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績，提升每個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)，辦家長滿意的學(xué)校，特制定小學(xué)部培優(yōu)補(bǔ)差工作方案。一、梳理培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象未達(dá)到目標(biāo)分的學(xué)生。語文、數(shù)學(xué)：一年級(jí)95分以下，二年級(jí)90分以下，三、四年級(jí)85分以下，五、六年級(jí)80分以下。英語：90分以下。二、做好思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差：1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。2、教師要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想等各方

2、面的情況，及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓家長明白我們的學(xué)校，我們的老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注它們的孩子，幫助它們的孩子，取得家長理解與支持。三、培優(yōu)補(bǔ)差措施：1、各教研組長、備課組長要深入班級(jí)，根據(jù)各班實(shí)際情況，指導(dǎo)檢查教師的備課，上課。2、教師上課必須切實(shí)可行，要關(guān)注這部分需要補(bǔ)課的學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，課堂密度的安排，練習(xí)的難易程度都要考慮到這部分學(xué)生。2、各教師應(yīng)利用課余時(shí)間、作業(yè)課和晚自習(xí)等一切可以利用的時(shí)間，對(duì)各種情況不同程度的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助提高，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。四、教師在培優(yōu)補(bǔ)差中應(yīng)注意幾點(diǎn)：1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。2、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)孩子在校的每一點(diǎn)進(jìn)步，與家長分享孩子成功的喜悅，幫助培養(yǎng)學(xué)生的成就感和學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。4、對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。5、經(jīng)常性地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測，培養(yǎng)學(xué)生愛分?jǐn)?shù)、愛學(xué)