1、回眸一笑百媚生 如何寫好文章的結(jié)尾,1,分析歷年高考滿分范文，我們不難總結(jié)出文章結(jié)尾大體有以下幾種方式： 1、首尾呼應(yīng)式： 2、結(jié)尾點題式： 3、巧用修辭式： 4、巧妙發(fā)問式： 5、留韻無窮式： 6、景物烘托式： 7、號召勸誡式： 8、總結(jié)全文式： 9、引用名言式。,2,閱讀下面文字，按要求寫一篇文章 人生路上，我們會無數(shù)次地否定自己，我們覺得自己似乎一文不值。但無論已經(jīng)發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，我們永遠不會喪失價值，我們依然是無價之寶。對此，你有何體驗或感悟？ 請以“生命價值來源于你自己”為題，寫一篇不少于800字 的文章，立意自定，文體自選，不得套作和抄襲。,3,開頭生命如一幅多彩的畫卷，

2、當然也會有黯的灰色。但是我們決不能沮喪退縮，懷疑自身價值。因為生命的價值來源于你自己，生命的畫卷要靠自己點亮，勾勒，上色。 結(jié)尾生命如畫，要靠自信點亮，奮斗勾勒，奉獻上色。只有我們的自信、奮斗與奉獻才能造就一幅無價之作?。ɡ钐谷唬?【點評】首尾呼應(yīng)是作文構(gòu)思的慣用手法，開頭提出觀點，經(jīng)過論證，結(jié)尾再次照應(yīng)觀點，強化主題，使文章首尾圓合，嚴整完美。,首尾呼應(yīng),4,合上書頁，我的眼前浮現(xiàn)出了一只五彩的小鳥，它正奮力地銜石入海，一次又一次（郭睿文） 【點評】精衛(wèi)填海，是眾所周知的神話故事。作者演繹這個故事，為我們展現(xiàn)了一幅這樣的畫面：弱小的精衛(wèi)在廣袤的大海上一次次地往返，將一塊塊石子投向大海，重復(fù)著

3、那幾乎沒有任何成效的勞作。因為她在實踐自己的價值。“言有盡而意無窮”，給人以深刻的啟迪，留下無窮回味的境地。,流韻無窮,5,鳶尾搖曳雪青色的花枝，深山夕照，蕭蕭滴雨。低吟著柳詞，沉思生命的價值，宛如從來世走至今生（高慧之） 【點評】這個結(jié)尾語言別致，營造了既清新又略帶蕭瑟的意境，最后又運用了一個省略號，更是給讀者留下再創(chuàng)造的余地，啟發(fā)人們進一步思考問題，如撞洪鐘，余韻悠長。,流韻無窮,6,天地玄黃，宇宙洪荒，滄海桑田過后，一切都葬入了夕陽，而生命的價值熠熠閃光。昨夜的梔子留下花開的殘影，一瓣一瓣漸次明朗。提點你：生命的價值源自你自己。（朱琪） 【點評】文章結(jié)尾運用景物描寫，再次點題，語言極具文

4、采，烘托出了一種滄桑感，而鉛華過后，永恒的唯有生命的價值。,景物烘托,7,如果一個人連自己也不相信了，那么誰還會相信他呢？做一個自信的人，做一個卓絕的人，用自己的熱情與信念澆灌生命之花，創(chuàng)造屬于我們自己的生命價值，讓生命之花開得更加絢爛吧?。ㄐ靿艉?【點評】結(jié)尾使用反問加強語氣，強調(diào)要相信自己，因為這是實現(xiàn)自身價值的先決條件。最后發(fā)出號召，創(chuàng)造自己的價值，讓生命多姿多彩。,巧妙發(fā)問,號召呼喚,8,你聽，絕壁在笑，笑聲幻化為一曲高山流水；你看，小溪在跳，噴散的水霧折射出七彩的陽光；你細細體味，絕壁和小溪以瀑布的形式將生命的價值體現(xiàn)得有滋有味（李材華） 【點評】運用擬人的修辭，用優(yōu)美的文字，整齊

5、的句式抒發(fā)了內(nèi)心的真實情感，結(jié)尾再次點題，使文章結(jié)尾氣勢不凡。,巧用修辭,結(jié)尾點題,9,你可知如今你的生命價值幾何？（梁文艷） 【點評】以問作結(jié)，啟發(fā)人們進行思考，給人以警醒，增強了文章的感染力，深化了文章的主旨。,巧妙發(fā)問,10,生活，如果沒有劉偉肯定自己，堅守自己的價值，又怎能沖破黎明前的黑暗見到光明？如果沒有林肯不放棄，不拋棄的信念，又怎么成就一番偉業(yè)？堅信自己，生命的價值就源于你自己。（張金科） 【點評】結(jié)尾總結(jié)前文用到的劉偉和林肯的例子，收束全篇，并使用反問語氣，引發(fā)人們深思，同時再次點題，深化主旨。,總結(jié)上文,巧妙發(fā)問,再次點題,11,席慕容說：“在我們出生之前，這個世界早已存在，

6、我們消失之后，這個世界一如既往，但我們的努力早已留下印記。”生命的價值來源于你自己。（李靖華） 【點評】引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。,引用名言,12,在實現(xiàn)價值的前進道路中，每個人都代替不了你，只有你自己可以創(chuàng)造價值，只有你自己可以實現(xiàn)價值。讓我們在前進的道路中去綻放光彩，實現(xiàn)人生價值吧?。ɡ铌枺?【點評】在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋自身的價值，一起去實現(xiàn)自身價值。有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。,號召呼喚,13,亙古永恒的星空流淌金色的輝煌，千年如斯的沉香彌漫耀眼的光亮。生命的價值源于你自己，也許你不能到達百花深處，但你會收獲，滿身花香

7、。（徐騰沖） 【點評】本篇結(jié)尾以境取勝，語言兼具大氣豪邁和細膩委婉，色彩突出，又升華了主題，頗顯語言功底。,景物烘托,14,“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢?！鄙膬r值來源于你自己，是努力拼搏奮斗，還是清廉忠誠奉獻？那是你自己的選擇。（楊廷偉） 【點評】根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞，作為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵的作用。,引用名句,巧妙發(fā)問,15,即使是凋零的花，也有它的價值，只要我不放棄，我的價值就會像夏花一樣，開得絢爛！（趙欣） 【點評】 結(jié)尾運用比喻手法，化用前人詩句，將無形的價值形象化，讓人們看到，只要不放棄，我們的價值就會如夏花般絢爛多姿，

8、更能激發(fā)人們?nèi)ヅζ床?，追尋自己的價值。,巧用修辭,16,生命的價值來源于你自己，你難道就會白白地放過這創(chuàng)造生命價值的機會嗎？（孟昭雪） 【點評】 以問句作結(jié)，具有哲理啟發(fā)性，引人思考，深化了文章的主旨。,巧妙發(fā)問,17,聽，遠方在呼喚：生命的價值源于你自己。（劉珍） 【點評】 一個“聽”字，容易吸引讀者注意力，且結(jié)尾再次點題，簡潔有力。,結(jié)尾點題,18,課堂小結(jié) 1、首尾呼應(yīng)式： 2、結(jié)尾點題式： 3、巧用修辭式： 4、巧妙發(fā)問式： 5、留韻無窮式： 6、景物烘托式： 7、號召勸誡式： 8、總結(jié)全文式： 9、引用名言式。,19,文章的結(jié)尾是多種多樣、豐富多彩的。還有很多需要大家去創(chuàng)新。采用怎樣的結(jié)尾，應(yīng)根據(jù)文章的內(nèi)容和風格而定?？偟脑瓌t是 好的結(jié)尾能使文章主旨更鮮明，結(jié)構(gòu)更嚴謹， 內(nèi)容更富有文采、更有創(chuàng)新意識， 因此也使文章更具魅力，更吸引人。 在平時的寫作時，千萬不要忽略這“回眸一笑”!,20,閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 散文作家梁衡經(jīng)長久的知識儲備和思想升華，才有了從山水散文向人物散文的“華麗轉(zhuǎn)身”；走南闖北的溫州企業(yè)家們悄悄完成了從關(guān)注經(jīng)濟財富到扛起社會責任的“華麗轉(zhuǎn)身”。 華麗