1、第13課 音樂(lè)巨人貝多芬,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解貝多芬的生平及性格特點(diǎn)；能復(fù)述課文所寫(xiě)的 幾件事。（重點(diǎn)） 2.結(jié)合前兩篇課文進(jìn)行比較閱讀，從三篇課文描寫(xiě)人 物的角度和記敘重點(diǎn)的異同入手，學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的 方法，體會(huì)文中所展示人物的個(gè)性氣質(zhì)和精神風(fēng)貌。 （難點(diǎn)） 3.學(xué)習(xí)貝多芬不屈不撓地同不幸的命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?何為原名何敬業(yè)，當(dāng)代著名作家， 1922年出生于浙江定海，歷任報(bào)紙記者、 刊物編輯和電影文學(xué)編輯，1937年開(kāi)始 發(fā)表文學(xué)作品。寫(xiě)過(guò)詩(shī)歌、小說(shuō)和散文，1956后主要從事散文的創(chuàng)作，著有第二次考試織錦集臨窗集等散文集。何為的散文，善于抓住生活中的典型事件進(jìn)行閃入開(kāi)掘，同時(shí)，又注重人物和故事的生

2、動(dòng)性，有較精巧的構(gòu)思和深遠(yuǎn)的意境，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美。,作者簡(jiǎn)介,貝多芬，德國(guó)作曲家。19 歲于波恩大學(xué)旁聽(tīng)哲學(xué)，接觸 資產(chǎn)階級(jí)革命啟蒙思想。1787 年起任音樂(lè)教師。1792年定居維也納，三年后出版第一部作品，從此開(kāi)始創(chuàng)作生涯。1820年兩耳失聰,但從不輟筆，他以超出常人的堅(jiān)強(qiáng)意志，不向厄運(yùn)低頭，對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)、理想不懈追求一如既往。,人物介紹,主要作品有交響曲九部（以第三英雄、第五命運(yùn)、第六田園、第九合唱最為著名），歌曲費(fèi)黛里奧，歌劇哀格蒙特雅典的廢墟配樂(lè)，鋼琴協(xié)奏曲五部，小提琴協(xié)奏曲一部，弦樂(lè)四重奏十六部，小提琴奏鳴曲十部和彌散曲兩部等。 貝多芬的一生，是不屈不撓與苦難抗?fàn)幍囊簧撬囆g(shù)不懈追求

3、的一生，是對(duì)人類(lèi)杰出貢獻(xiàn)的一生。,重荷（ ） 喧囂（ ） 門(mén)檻（ ） 深邃（ ） 躊躇（ ） 女傭（ ） 蓬勃（ ） 磐石（ ） 下頦（ ） 喃喃自語(yǔ)（ ）,h,xun xio,kn,su,chu ch,yng,png b,pn,k,nn,字詞注音,雜亂無(wú)章： 含蓄： 躊躇： 巴望： 磐石：,又多又亂，沒(méi)有條理。,包含。,猶豫。,指望。,厚而大的石頭。,詞語(yǔ)解釋,客人是怎樣訪問(wèn)貝多芬的？期間寫(xiě)了幾件事？著重表現(xiàn)什么？,客人來(lái)訪女傭開(kāi)門(mén)女傭介紹貝多芬的情況參觀貝多芬的工作室貝多芬下樓并和客人談話貝多芬和客人共進(jìn)晚餐貝多芬回憶往事,主要事件： 參觀貝多芬的工作室 貝多芬和客人談話 貝多芬回憶往事

4、著重表現(xiàn)貝多芬內(nèi)心的痛苦 和對(duì)不幸命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?貝多芬的形象,從女傭見(jiàn)證人的角度，介紹他的基本生活情況和精神狀態(tài)。（1-5） 從客人的眼光，描寫(xiě)再現(xiàn)他的形象（69） 從主人公的角度，展示它的內(nèi)心世界，表現(xiàn)其性格。（1027）,揣摩文中難句，理解貝多芬的內(nèi)心世界。,音樂(lè)是心靈的顫動(dòng)，是天籟之音，樂(lè)器奏出的是演奏者的心聲。美是自然的，自然的美是最高境界。貝多芬在這里強(qiáng)調(diào)“我心里發(fā)出的”，表明他極度的孤獨(dú)和內(nèi)心難以企及的心靈震撼，從而也顯示出音樂(lè)社會(huì)性的特點(diǎn)。,1.“我將永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，但是在我心里發(fā)出的回響，比任何樂(lè)器上演奏的都美?！?研讀賞析,2.“一個(gè)人到田野去，有時(shí)候我想，一株樹(shù)也比一個(gè)

5、人好”,這需要聯(lián)系貝多芬耳聾后的心理來(lái)分析。一方面，耳聾給貝多芬造成了交流的障礙，常常被人誤解，他的社會(huì)交往受到極大的約束，耳聾的他比不上一棵樹(shù)，因?yàn)橐豢脴?shù)尚且可以諦聽(tīng)大自然的聲音；另一方面，耳聾后的貝多芬遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭(zhēng)，獲得了心靈的純凈和安寧，就心靈的純凈而言，社會(huì)中的人不如樹(shù)好。,3.“你可能想到我一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來(lái)。”,貝多芬把耳聾的自己比作是“倒落了的火山”，“熔巖”指他的創(chuàng)作激情。他的意思是說(shuō)，正當(dāng)他對(duì)音樂(lè)的理解更進(jìn)一步，創(chuàng)作欲望旺盛之時(shí)，遭到耳聾的打擊，他不甘心就此放棄他的音樂(lè)事業(yè)，“拼命”“巴望”表現(xiàn)他與不幸命運(yùn)做斗爭(zhēng)的決心。,4.“聽(tīng)我心里的音樂(lè)！你不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè)！”,貝多芬以他整個(gè)的生命和熱情從事音樂(lè)創(chuàng)作，音樂(lè)在貝多芬的筆下和心里，已經(jīng)成為生命的象征，而樂(lè)隊(duì)只能奏出有聲的音符，卻不能完美傳達(dá)心靈的律動(dòng)和生命的節(jié)奏，即貝多芬“心里的音樂(lè)”。,5.“他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有永恒為伴”，這里的“永恒”指的是什么？,“永恒”指作為心靈載體的音樂(lè)藝術(shù)。這句話是說(shuō)，貝多芬雖然因?yàn)槎@，與人的交流和溝通發(fā)生困難，但