1、學習考察心得體會在大自然面前，人必須承認自己的無知，必須不斷地同自己的愚昧斗爭。人們時常是破除了一個教條，卻又為自己設立了一個新的教條；如果沒有這種懷疑精神，分析精神，任何結論都是危險的。因此作為人，我們一直需要不斷的啟蒙。理性不可能、也沒有打算告訴人們一切，但是理性讓人們謙虛謹慎，讓人們進行卓有成效的探索。 卡爾波普爾 是為題記。 9月1日至9月13日，我有幸參加了縣委、政府組織的赴上海、蘇州、杭州和寧波等地培訓考察學習活動，在考察期間通過聽專家講課、現場參觀等形式，實地感受到了長三角地區(qū)經濟的發(fā)展之速，觀念之新，變化之大?？梢哉f這次考察之旅，既增長了見識，又轉變了觀念，更解放了思想。無論是

2、視覺上，還是思想上，都受到強烈的沖擊和震憾。現將本人的一些觀感簡述如下，以就教于同仁。 一、專家講座精彩紛呈，內容新穎，觀點前衛(wèi)，足以振聾發(fā)聵，確有“聽君一席談，勝讀十年書”之效。 在浦東農校（黨校），我們有幸聆聽了六位專家學者的精彩報告。這些專家講座的內容主要從兩個方面為我們展示了其精萃的思想、獨特的人格與豐贍的學養(yǎng)。一是長江三角洲地區(qū)（主要是浦東新區(qū)）經濟發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域經濟競爭力的闡述與思考；二是領導力的培養(yǎng)與作用。通過認真聽講，我們了解了長江三角洲地區(qū)特別是浦東新區(qū)經濟發(fā)展的概況及基本模式，其區(qū)域經濟的戰(zhàn)略研究與功能定位的深刻性、前瞻性與科學性令人驚嘆。由江浙滬三省市的15個地級及以上城

3、市共同打造的長三角（現在為15+1市），是中國經濟最發(fā)達，文化最昌盛，人口、產業(yè)、城市、財富最密集的精粹之地。中央對長三角的定位是：長三角是我國綜合實力最強的經濟中心、亞太地區(qū)重要國際門戶、全球重要的先進制造業(yè)基地、我國率先躋身世界級城市群的地區(qū)。做為上海，自上世紀90年代以來始終保持著經濟強勁增長的發(fā)展勢頭，是全國最大的經濟中心城市、工業(yè)城市和港口城市，在長三角具有舉足輕重的核心地位與作用。而今，上海正在向國際經濟、金融、貿易、航運“四個中心”的世界城市邁進。上海的發(fā)展與進步說明中國改革開放政策的英明與正確，從另一個角度也說明如何依托現有的基礎準確定位、找準發(fā)展的突破口以實現經濟巨大騰飛的重

4、要性。發(fā)展離不開自身，任何拋棄“傳統(tǒng)”而另起爐灶的做法最終會導致“邯鄲學步”的尷尬境地。上海經濟的發(fā)展與騰飛有歷史經濟深厚積淀的原因，也有獨特的區(qū)域位置所具有的天然優(yōu)勢，也有中央政策的傾力支持與資金扶持，更有上海人銳意進取、真抓實干、創(chuàng)新發(fā)展的膽識與魄力！ 關于領導力的培養(yǎng)問題，有兩位專家講得很細致，確能發(fā)人深省。特別是黃浦區(qū)委黨校的杜言敏教授，宏論滔滔，談鋒犀利，聽后有醍醐灌頂之慨嘆。他講到科處級黨政領導干部基本勝任特征主要有16項，分別是：1創(chuàng)新能力；2言語表達能力；3組織實施能力；4學習能力；5依法行政能力；6聯系群眾的能力；7業(yè)務才干；8協(xié)作溝通能力；9解決實際問題能力；10調查研究能

5、力；l1應變能力；12心理調適能力；13抓經濟工作的能力；14崗位適應能力；15時間管理；16政策貫徹能力。此概括，全面精要，是每一位領導干部應該努力的方向；不如此，則不能勝任工作崗位。當然，做為領導，更應注重自己的品德修養(yǎng)，浦東農村黨校的校長潘則教授講到蒙牛集團牛根生的用人觀點是：有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；無德有才，限制使用；無德無才，堅決不用?？梢姷碌幕A作用。司馬光在資治通鑒里也說：“才者，德之資也。德者，才之帥也。是故才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。凡取人之術，茍不得圣人、君子而與之，與其得小人，不若得愚人?！碑斎唬瑸楣僬?，除了必備的基本能力外，還應有一些人文素養(yǎng)與較高的精神追求，如此，立身行事才能格局高遠?！耙粋€民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來