中班數(shù)學(xué):6的加法(教案)_第1頁
中班數(shù)學(xué):6的加法(教案)_第2頁
中班數(shù)學(xué):6的加法(教案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中班數(shù)學(xué):6的加法(教案)6的加法活動目標(biāo):1、通過演示教具,教師與幼兒的活動,進(jìn)行口頭加法練習(xí),理解6的加法的意義。2、培養(yǎng)幼兒計(jì)算的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。3、理解6的加法的互換、互不規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒加強(qiáng)練習(xí)6的加法運(yùn)算的準(zhǔn)確性。教學(xué)難點(diǎn):鍛煉幼兒思維的靈活性,和辨別能力?;顒訙?zhǔn)備:1、掛圖、雪花片、作業(yè)紙、貼圖。2、6以內(nèi)的數(shù)字頭飾、音樂?;顒舆^程:一、開始部分:組織教學(xué),老師戴6的數(shù)字頭飾走進(jìn)教室,小朋友們好,今天老師帶來了數(shù)字娃娃6跟我們一起學(xué)習(xí),集中幼兒的注意力、觀察力引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。二、 基本部分:(一) 以對歌的形式來復(fù)習(xí)6的分成,先按互補(bǔ)關(guān)系,再按互換關(guān)系。老師:小

2、朋友我問你6可以分成1和幾?幼兒:劉老師告訴你6可以分成1和7老師:小朋友我問你6有幾種分合法?幼兒:劉老師告訴你6有5種分合法。(二) 學(xué)習(xí)6的加法1、 老師出示掛圖,讓幼兒觀察,引導(dǎo)幼兒按花的不同大小、不同顏色、不同形狀邊觀察邊列出加法算式:圖上有1朵黃花5朵紅花一共有幾朵花?1+5=6圖上有2朵小花,4朵大花,一共有幾朵花?2+4=6圖上有3朵圓形的花,3朵橢圓形的花,一共有幾朵花?3+3=62、 實(shí)物練習(xí)分給幼兒每人6個(gè)雪花片,讓幼兒邊數(shù)雪花片,邊填寫上作業(yè)紙上相應(yīng)的數(shù)字。3、 老師巡回指導(dǎo)幼兒操作,對表現(xiàn)好的幼兒獎勵(lì)貼圖,差的幼兒加強(qiáng)指導(dǎo)。4、 游戲:找朋友老師分發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)數(shù)字頭飾,音樂想起來,小朋友們?nèi)フ液妥约汉掀饋硎?的數(shù)字成為好朋友。游戲可交換頭飾進(jìn)行。5、引導(dǎo)幼兒觀察一下自己的周圍及教室里有什么物品合起來是數(shù)字6,回家后也可練習(xí)運(yùn)算,如:糖、蘋果、餅干、玩具等等。三、 結(jié)束部分:老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論