1、,航天飛機,客 機,戰(zhàn)斗機,直升運輸機,農林業(yè)飛機,航天飛機,學習要求：,讀準字音，讀順句子。 把課文讀正確，讀通順。 標上小節(jié)號，看看課文的哪些小 節(jié)具體向我們介紹了航天飛機？,讀一讀：,腦袋,究竟,俯沖,智慧,機艙,無影無蹤,自由自在,手臂,衛(wèi)星 維修 打撈 呼嘯 翅膀 得意 帕米爾高原 徒然 心思 替代 俯沖 爬升 翻筋斗 龐然大物,呼嘯：發(fā)出高而長的聲音。 騰空而起：很快地向天空飛起。 無影無蹤：沒有蹤影，指航天飛機的速度很快。 心思：念頭。,蹤,智,腦,撈,臂,維,慧,竟,衛(wèi),臂,慧,學習要求：,讀第二節(jié),在文中畫出介紹航天飛機樣子的有關詞句，再讀一讀。,突然一聲呼嘯（ ），一個龐然

2、大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便飛得無影無蹤了。飛機想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？”,突然一聲呼嘯（ ），一個龐然大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便飛得無影無蹤了。飛機想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？”,突然一聲呼嘯（ ），一個龐然大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便飛得無影無蹤了。飛機想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？”,突然一聲呼嘯（ ），一個龐然大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便飛得無影無蹤了。飛機想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？”,哥倫比亞號航

3、天飛 才 機總長約56米，展 開的兩個翅膀寬約24米，起飛重量約2040噸。每次飛行最多可載8名宇航員，飛行時間7至30天。,你知道嗎？,突然一聲呼嘯（ ），一個龐然大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便飛得無影無蹤了。飛機想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？”,突然一聲呼嘯（ ），一個龐然大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便飛得無影無蹤了。飛機想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？”,突然一聲呼嘯（ ），一個龐然大物騰空而起。只見它三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便飛得無影無蹤了。飛機想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？”,

4、突然一聲呼嘯（ ），一個龐然大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便飛得無影無蹤了。飛機想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？”,自由讀課文第3節(jié)，并想一想智慧老人說了什么。,和普通的飛機相比，航天飛機有哪些長處？默讀課文第3節(jié)，畫出有關語句，再讀一讀。,想一想：,想一想，再完成下列對話：,普通飛機：我是普通飛機，我能飛兩萬米高。 航天飛機：我是 ，我能 。,想一想，再完成下列對話：,普通飛機：我是普通飛機，我能飛兩萬米高。 航天飛機：我是航天飛機，我能飛幾十萬米高。,普通飛機：從東海之濱到帕米爾高原，我要飛行四個多小時。 航天飛機：從東海之濱到帕米爾高原，我只需要 。

5、,普通飛機：從東海之濱到帕米爾高原，我要飛行四個多小時。 航天飛機：從東海之濱到帕米爾高原，我只需要飛行七分鐘 。,普通飛機：我的本領很大，我能在天空中自由自在地飛行。 航天飛機： 。,普通飛機：我的本領很大，我能在天空中自由自在地飛行。 航天飛機：我能在太空上釋放和回收人造地球衛(wèi)星。,如果你是航天飛機，會怎樣向大家介紹你的本領呢？試著演一演吧！,飛機越聽越不自在，智慧老人看出了飛機的心思，親切地說：“航天飛機有他的長處，你也有你的長處。你的作用也是航天飛機替代不了的呀！”,飛機越聽越不自在，智慧老人看出了飛機的心思，親切地說：“航天飛機有他的長處，你也有你的長處。你的作用也是航天飛機替代不了的呀！”,讀一讀第1自然段，說說普通飛機有什么“長處”？,一架飛機在天空自由自在地飛著。他一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻筋斗，覺得很得意。,一架飛機在天空自由自在地飛著。他一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻筋斗，覺得很得意。,一架飛機在天空自由自在地飛著。他一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻筋斗，覺得很得意。,一架飛機在天空自由自在地飛著。他一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻筋斗，