1、植物景觀規(guī)劃設(shè)計實習(xí)報告指導(dǎo)老師楊凡學(xué)院園林學(xué)院專業(yè)班級風(fēng)景園林 141 班學(xué)生姓名俞紅燕學(xué)號 2014041201182016年 10月 20 日浙江農(nóng)林大學(xué)實習(xí)報告目錄一、 實習(xí)概況 .11、實習(xí)目的 .12、實習(xí)時間 .13、實習(xí)地點 .14、實習(xí)內(nèi)容 .15、實習(xí)方法與步驟 .1二、實習(xí)記錄及體會（杭州花圃） .21、杭州花圃（西廣場） .22、杭州花圃草坪 .33、杭州花圃（水置） .44、樹叢生植物的的配配置 .45、盆景園入口的空間營造.56、盆景園的景觀營造.67、杭州花圃水面周圍植物配置 .88、杭州花圃時花廣場 .9二、實習(xí)記錄及體會（曲院風(fēng)荷） .101、曲院風(fēng)荷入口.1

2、12、曲院風(fēng)荷草坪一.123、曲院風(fēng)荷草坪二.134、曲院風(fēng)荷草坪三 .145、曲院風(fēng)荷水面空間營造 .15三、實習(xí)小結(jié)與成果 .17一、實習(xí)概況1、實習(xí)目的 ：1、理論聯(lián)系實際，鞏固和加深對專業(yè)知識的理解和掌握；2、通過實地考察和聽取老師現(xiàn)場講授，培養(yǎng)觀察和分析能力，加強感性認識，向優(yōu)秀作品學(xué)習(xí)、開闊眼界，提高綜合運用知識和能力；3、通過實地觀察，提高實際動眼能力，加強基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)認知能力；4、通過現(xiàn)場考察，學(xué)習(xí)園林公園綠地、風(fēng)景名勝區(qū)等的規(guī)劃設(shè)計方法以及增加園林植物配置等的經(jīng)驗，通過對于經(jīng)典案例的現(xiàn)場學(xué)習(xí), 加強對于植物景觀規(guī)劃設(shè)計的空間尺度的方法的了解, 并對有代表性的園林形式進行

3、系統(tǒng)、 全面地了解。2、實習(xí)時間 ：2016 年 10 月 15 日3、實習(xí)地點 ：杭州花圃、曲院風(fēng)荷。4、實習(xí)內(nèi)容：4.1了解兩個公園的草坪植物景觀的規(guī)劃設(shè)計4.2了解兩個公園的水生植物景觀的規(guī)劃設(shè)計5、實習(xí)方法與步驟：5.1 老師講解，學(xué)生調(diào)查5.2 整理圖片、文字，分析總結(jié)，撰寫實習(xí)報告二、實習(xí)記錄及體會（杭州花圃）（一）實習(xí)時間： 10 月 15 日實習(xí)地點：杭州花圃1、目的：了解公園中主要的園林綠化及植物景觀規(guī)劃設(shè)計的空間營造的手法。2、內(nèi)容：通過對于不同空間的植物配植設(shè)計分析，對于植物尺度及季相空間時間意向的分析以及對于植物周邊景觀建筑及景觀小品的搭配設(shè)計。 從空間設(shè)計的角度來綜合

4、分析植物景觀設(shè)計與周邊環(huán)境的關(guān)系， 加強學(xué)生自我的植物景觀規(guī)劃設(shè)計分析及設(shè)計能力。2.1.1 杭州花圃（西廣場）杭州花圃，位于西湖西畔的楊公堤以西， 洪春橋南黃泥嶺以東。 金沙港景區(qū)以南，茅家埠景區(qū)以北。 杭州花圃始是久負盛名的花卉盆景觀賞勝地。 它前臨西湖，后倚西山，環(huán)境優(yōu)美，布置精巧，被譽為“西子湖畔的一顆明珠”。杭州人有愛花、種花的良好習(xí)俗。南宋時陸游詩有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，說的就是此習(xí)俗。一九五四年興建花圃，以生產(chǎn)、收集和保存各類園林花卉及盆景而著稱。分盆景、月季、蘭花、菊花、香花、露地草花、水生花卉、溫室花卉、牡丹、芍藥九個區(qū)。杭州花圃有東廣場與西廣場， 西廣場主要以

5、自然為主， 東廣場主要是人工為主。我們一下車首先進入的是杭州花圃的西廣場， 周圍都是一些高大的原有香樟樹，補栽黃山欒樹、 桂花、雞爪槭來增加植物的層次感。 廣場以大片的鋪裝設(shè)計，并在廣場中間偏后處選擇一棵形態(tài)好的原有香樟樹， 下面配置一個刻有杭州花圃的景石，增加空間的可識性。 再加以小型的景石與小棵的五針松， 畫面更加有豐富。從這個廣場中學(xué)到了如果原場地中有形態(tài)較好的古老樹種， 結(jié)合設(shè)計可以保留下來。2.1.2 杭州花圃草坪草坪的設(shè)置有不同目的，此處草地空間是為了實習(xí)園林植物樹叢的明暗疏密變化，樹叢逐漸向水面過渡。但是植物布置的過滿，親水性受到很大限制，所以我們在設(shè)計過程疏密變化要果斷明確。

6、水邊植物種植過滿，去掉幾棵植物可以增加親水性。這處園路設(shè)計利用了金角銀邊的原理， 所謂金角就是在園路的交叉口，設(shè)置景石與配置不一樣的地被植物，配置的樹特別大。銀邊主要以行道樹的形式呈現(xiàn)，種植一排卵圓形、樹干上有托葉痕的玉蘭，富有節(jié)奏韻律感。2.1.3 杭州花圃（水生植物的配置）杭州花圃有很多水面， 這里水面上再力花種植過滿， 且再力花的高度與溪流的寬度比例失調(diào)。水面層次不清晰，在溪流邊緣配置黃昌蒲，增加層次。水生植物的選擇需要控制生長速度，控制水生植物生長方法與植物種類有關(guān)：1. 挺水植物：在水面上砌種植槽，限制水生植物根系的蔓延，控制水生植物在某一個區(qū)域內(nèi)長的不過于太多。2. 浮水植物：使用

7、漂浮物或網(wǎng)將其控制在一定范圍內(nèi)。往遠處看，中層植物有桂花和橘子樹。遠距離還能看到玉蘭、黃山欒樹、樸樹。2.1.4 樹叢的配置樹叢的種植不要以道路、 水系為邊界。 在設(shè)計過程中要有主有次， 道路兩邊存在呼應(yīng)。畫設(shè)計圖時，樹叢要跨過道路，先有樹再有路。走在樹冠下有空間圍合感。園路兩邊樹叢有大有小，還有灌木山茶與桂花。1. 山茶與桂花的區(qū)別：山茶：樹皮光滑、樹葉尾尖尖，葉片比桂花深，花苞大；桂花：樹皮有皮孔。2. 廣玉蘭種植與生長性的關(guān)系：這里廣玉蘭種植密，因為隨著時間的推移，邊上的廣玉蘭生長好，樹冠飽滿，中間廣玉蘭因為光線的原因，樹干細，樹葉稀疏。所以我們應(yīng)該采取一些措施： 一是一開始種植疏， 但

8、是這樣初期效果差。 二是隨著植物的生長， 要梳理掉一些樹， 這樣會盡量使大部分的樹都能接受到光照， 景觀效果會更好。2.1.5 盆景園入口的空間營造盆景園作為花圃的園中園，以圍墻作為分隔。入口外面繡黃色、挺拔的樹種為樸樹。這里四棵大樹為金錢松，主干通直，樹形為塔形，和銀杏一樣有長短枝，樹葉輪狀著生，為秋色葉樹種，和銀杏、無患子相比，秋樹葉不穩(wěn)定。入口以園林建筑園洞， 在外面放置刻有盆景園的景石， 以雪松為背景。因為時間的變化， 雪松的生長變化導(dǎo)致了空間主次關(guān)系的變化，削減了景石的存在感，與景石、建筑的比例關(guān)系失調(diào)。植物配置有層次；高層：雪松、金錢松；中層：芭蕉、厚皮香、側(cè)柏、羽毛楓；下層：春鵑

9、。中層選擇了特別的難培育的厚皮香， 增加了空間的重要性。 選擇羽毛楓和春鵑作主題性植物， 實現(xiàn)色彩上的點綴， 實現(xiàn)點景的作用。 在選擇植物種類上選擇與盆景相關(guān)的植物，如羅漢松、側(cè)柏、厚皮香。2.1.6 盆景園的景觀營造盆景的展示主要以一大片草坪為主，以三種方式來展示盆景。1. 以植物、盆子、機架組成。植物的形態(tài)決定著盆子的形狀，盆子又決定著機架的選擇。2.直接地栽，旁邊放置湖石配置。3. 盆子擺放。盆景園以圍墻圍合，遠處有連廊，連廊后面不是園內(nèi)景，連廊后是一排香樟，借用場地外的景色。讓人感覺外面還是一片園子。盆景植物選擇葉片小的植物， 例如五針松、榔榆、雞爪楓。再往前走，你可以看到一塊湖石在草

10、坪上，這一處景景石為主要的觀賞對象，在景石旁邊配栽五針松、書帶草、凌霄爬藤植物，增強景觀的觀賞性。但是值得思考的是如何把看面效果設(shè)計最佳。 這里凌霄的配置不應(yīng)該把整個景石蓋住，要留出石頭頂部，然后石頭中部、側(cè)部有凌霄，實現(xiàn)呼應(yīng)對照。旁邊五針松把觀賞性最差的一面朝外， 減弱了整個景的觀賞效果， 在種植過程中需考慮哪邊是主要的觀賞面，然后在那邊應(yīng)展示最好的效果。連廊臨水而設(shè)，轉(zhuǎn)角需要著重精細設(shè)計， 配置一些水生植物對建筑進行柔化，符合“金角”的原則。但是這處種植的不好，水生植物配置亂，沒有層次感。跟著老師繼續(xù)往前走，沒有老師的提醒，我根本沒發(fā)現(xiàn)這里有塊景石。這里是盆景園的次入口，經(jīng)過老師的分析，當

11、初初衷是以這塊石頭為主景，雞爪槭為配景，隨著時間雞爪槭在生長，主景會發(fā)生改變。 如果之后還是想要石頭作為主景的話， 階段性要換一棵樹。 不換樹的話，等到雞爪槭達到較大體量時，人們也會在此駐足，感嘆景觀之美，意識到這是景觀轉(zhuǎn)換節(jié)點。主、次入口的對比：主入口一進去是一大片草地，開門見山；次入口利用植物與照壁白墻實現(xiàn)了障景的手法。2.1.7 杭州花圃水面周圍植物配置望眼看去，首先是一大片的水生植物， 種植過滿導(dǎo)致沒有體現(xiàn)出水面的平靜，顯得水面雜亂無章。 雖然在一定區(qū)域內(nèi)設(shè)置了木樁但還是不能阻止水生植物睡蓮和荷花的蔓延。根本原因還是水不夠深，絕大多數(shù)水生植物的生長深度為40 公分到 80 公分。水深超

12、過一米后，絕大多數(shù)水生植物（除了沉水植物之外）不能生長。水面邊緣木芙蓉在不同點位成組布置， 實現(xiàn)了統(tǒng)一性。 現(xiàn)在水面上主要觀花植物為木芙蓉與開著白花的姜花， 體現(xiàn)了水面的主題性。 遠處水杉與池杉成組布置，在不同位置放置，實現(xiàn)不同樹種，同種形態(tài)的統(tǒng)一又有變化。遠距離以無患子、梧桐、玉蘭作為景的背景。我們在植物配置時，需要考慮一棵樹的整體形態(tài)與在景觀中所起的作用。植物認知是植物景觀設(shè)計的基礎(chǔ)， 我們在學(xué)習(xí)過程中要抓住一個植物特有的特征與整體的形態(tài)進行識別。2.1.8 杭州花圃時花廣場往另一頭看， 可以看到一個下沉式廣場， 以中軸線環(huán)植桂花和對植雪松， 上中層植物為雪松、樂昌含笑、桂花。廣場中間放置

13、水景?？梢钥闯鰜頄|廣場是偏歐式的，具有對稱性的。廣場的末端是月季園， 月季種類多，類型為樹狀、 灌木狀、藤蔓狀；種植方式為規(guī)則狀的種植加以灌狀月季的種植。 現(xiàn)在是秋天，主要觀賞月季。但是到了夏天， 月季還沒開花，所以在月季中點綴一些紫薇，可以在夏天的時候觀賞。 以規(guī)則種植的月季為主，加以點植的紫薇形成良好的主題性景觀。這里花壇有一定的豎向，微地形的設(shè)計，可以實現(xiàn)立體的看面。從這個廣場設(shè)計中我們可以學(xué)習(xí)到：人工與自然可以取得一個平衡點。歐式與中式設(shè)計可以相互借鑒與學(xué)習(xí)。二、實習(xí)記錄及體會（曲院風(fēng)荷）實習(xí)時間： 10 月 15 日實習(xí)地點：杭州曲院風(fēng)荷1、目的：了解公園中植物景觀規(guī)劃設(shè)計的空間營造

14、的手法2、內(nèi)容：對植物應(yīng)用的學(xué)習(xí)，對于空間的植物配植設(shè)計分析，對于植物尺度及季相空間時間意向的分析。 從空間設(shè)計的角度來綜合分析植物景觀設(shè)計與周邊環(huán)境的關(guān)系，加強學(xué)生自我的植物景觀規(guī)劃設(shè)計分析及設(shè)計能力。曲院風(fēng)荷位于西湖西側(cè)，岳飛廟前面。南宋時，此有一座官家釀酒的作坊，取金沙澗的溪水造曲酒，聞名國內(nèi)。附近的池塘種有菱荷，每當夏日風(fēng)起，酒香荷香沁人心脾，因名“曲院風(fēng)荷”。曲院風(fēng)荷，是以觀荷為主題。 “曲院”原是南宋朝廷開設(shè)的釀酒作坊，位于今靈隱路洪春橋附近，瀕臨當時的西湖湖岸，近岸湖面養(yǎng)殖荷花，每逢夏日，和風(fēng)徐來，荷香與酒香四處飄逸，令人不飲亦醉。遺留下來的，是一處小小庭院，景區(qū)保存了清代康熙皇

15、帝題書的“曲院風(fēng)荷”景碑小院。2.1.1 曲院風(fēng)荷入口1. 我們從花圃東入口出來穿過楊公堤， 進入曲院風(fēng)荷。入口處放了一處疊石，強調(diào)入口的儀式性，形成對景。疊石后一棵因光照不夠而長歪的紫楠。2. 水杉密林：疊石后面是一片水杉密林，池杉、落羽杉、水杉為上層植物，中層植物少，偶有桂花， 通透感強，下層植物可以豐富。下層植物可以為蘭花三七、八角金盤、白碎花、蝴蝶花、十大功勞等。在上層植物單調(diào)的情況下， 通過改變另外層次的變化，也是可以營造多樣的空間變化。3. 空間的密實關(guān)系通過植物重冠、 疊冠、離冠的方式來表達。 想要得到三杉密林的感覺，利用植物疊冠的方式來實現(xiàn)。三杉密林與入口疊石呈現(xiàn)出不一樣的主題

16、性，但是由于疊石后面植被生長不好，水杉的生長快，更多的是體現(xiàn)了三杉密林的特性。4. 下層植物應(yīng)選用一些耐陰、 喜陰植物。密林下光照強度弱， 不能滿足一些植物的生長，即使生存下來，形態(tài)長的也會不好。水杉密林區(qū)域的設(shè)置， 主要是為了夏天天氣炎熱， 為觀賞荷花提供一個涼爽的地方。2.1.2 曲院風(fēng)荷草坪一行走過程中， 先是在狹小園路中走， 然后突然出現(xiàn)一處草地空間， 視線立刻明亮起來，營造空間的明暗變化。這處草地空間林緣線有收放， 豎向空間的限定，營造了空間的進退、大小變化。 地被線對于平面有界定空間。 三杉有疏有密，三杉葉片大小不同，池杉葉片像細條，展開面小，統(tǒng)一又有變化。有水杉直接種植在草地上，

17、顯得更自然一點。烏桕：葉片特征為心形，樹形比較入畫，樹條關(guān)節(jié)有轉(zhuǎn)折。與海濱木槿的區(qū)別：海濱木槿為耐鹽堿小喬木。葉片兩面密被灰白色毛。走的過程中看到了蘇堤， 堤的設(shè)計要有節(jié)奏韻律感， 有通透性。岸邊林緣線平緩，以無患子、樸樹、重陽木卵圓形樹種為林緣樹。2.1.3 曲院風(fēng)荷草坪二從次入口進入草坪， 草坪前面是一片卵石鋪裝地， 起到從園路到草坪的過渡作用。在入口看這個草地空間， 感覺是一大片草地， 沿著小路走進， 林緣線有進有退，空間復(fù)雜多變。 走進去發(fā)現(xiàn)有一個由桂花和無患子組成的樹島伸入空間， 將空間一分為二， 在這里是一處空間， 穿過樹島是另一個空間， 走出樹島圍合的區(qū)域又是一個大空間。 在一個

18、大空間中， 可以通過一些設(shè)計手法將其分為幾個子空間。該草地空間面積為1200 平方米，大體形狀為半徑為 20 米的圓，當你在草地周圍走動的時候，感受到的圍合感強；當你走到草地中心的時候，你覺得這是一處公共地方，圍合感減弱。草地與外界的圍合感：三分之二圍合感強，上層植物為無患子，中層植物為桂花，雞爪槭，下層植物為紅葉石楠。三分之一圍合感較弱，植物配置為：上層植物為楓香， 下層植物為蘭花三七。 有一面把中層植物往后退， 這面看過去是虛的，但是你背后是實的，這里產(chǎn)生了空間的虛實變化。該場地植物配置主要以秋色葉樹種為主，上層植物為楓香、無患子，中層植物為桂花、雞爪槭，營造的是一種秋色景。上層植物以無患

19、子為主， 在無患子群落里自由的穿插幾棵楓香，統(tǒng)一又有變化； 也中了一棵柿子樹，夏天的葉片會發(fā)光。沿路種了一些紫薇，避免夏天景色的單調(diào)。在夏天也可以觀賞紫薇的花。我們在設(shè)計中要考慮空間大小、形狀，以及差異的變化與植物物種的選擇。2.1.4 曲院風(fēng)荷草坪三該草地為帶狀形，面積也是1200 平方米，與上一處草地相比，這處草地讓人感覺比較狹小?？臻g的形態(tài)讓人產(chǎn)生了大小的感知差異。該處植物配置：上層植物：以黃山欒樹作為背景，無患子種植在草地中，中層植物：桂花、紫薇?；ň碁榱志壘€，有進有退，實現(xiàn)自然的草地空間。2.1.5 曲院風(fēng)荷水面空間營造我們走入連廊，站在一個良好的看面，往遠處看去，岸邊植物為濕地松、

20、水杉、香樟、河柳，樹形的差異形成了高低起伏的天際線。 植物有常綠與落葉，秋天的時候有黃色的樹葉，也有綠色的樹葉， 色彩有對比且不單調(diào)。濱水植物有木芙蓉、垂柳、雞爪槭。植物倒影在水面上，宛如一幅山水畫。不過要產(chǎn)生倒影，水面要留白，荷花不能種太滿。在植物配置過程中要留出透景線，不要把水面設(shè)置的過滿，要有通透性。水面上在荷花生長區(qū)域設(shè)置了木樁，限定荷花的生長區(qū)域，表現(xiàn)為一叢叢的荷花。水面整體統(tǒng)一局部又有些點綴。1.建筑與建筑之間存在對景關(guān)系，此處的連廊與對面的亭榭、水橋互相呼應(yīng)。連廊的轉(zhuǎn)角要著重設(shè)計，放置雞爪槭與周圍環(huán)境形成對比。2. 建筑在水面中與植物的關(guān)系：園林中建筑是為了植物配置而服務(wù)，而要舍

21、棄建筑的朝向問題。園林建筑延伸，有進有退，曲折不定。在退的地方種植上雞爪槭，與周圍香樟常綠樹種形成對比，很容易吸引人們的眼球。園林建筑周圍的植物與建筑成一個比例關(guān)系，此處亭榭是旁邊香樟的三分之二。隨著時間的變化，植物有自己的生長期，植物變得很大之后，植物會變成一個主景，建筑變成配景。水面樹島上濕地松的種植：兩邊樹島需呼應(yīng)。所 以 我 們 在 設(shè)計一個水面時，根據(jù)所想 營造的氛圍設(shè)計不 一樣的植物造景，處理好水面水生植物的生長，園林與建筑的關(guān)系，看面的設(shè)計，遠處天際線的設(shè)計。三、實習(xí)成果與小結(jié)：通過本次杭州花圃和曲院風(fēng)荷實習(xí)，通過老師的講解和自主的觀察記錄，加深了我們對一些植物景觀規(guī)劃設(shè)計的認識

22、和了解，大致了解了植物配植時的色彩，空間的、大小等關(guān)系的處理。了解了如何使用植物區(qū)營造綠地空間；了解濱水植物的配植及不同功能草坪的植物設(shè)計手法等。針對這次實習(xí)，我總結(jié)以下幾點植物景觀設(shè)計的要點：1. 植物景觀相互之間的關(guān)系：（ 1）植物景觀垂直空間應(yīng)該要注意層次，如三層式、兩層式等。層次分明之后要注意植物的景觀效果及季相變化，保證每個季節(jié)都有觀賞價值。（ 2）植物疊冠、重冠、離冠：可以通過疊冠、 重冠、離冠營造不一樣的空間。 曲院風(fēng)荷營造的大多數(shù)是密林感受，所以比較多的使用疊冠，其它為輔?！隘B冠”一詞一般用于植物群落成熟穩(wěn)定后上下層次之間效果， 因此在設(shè)計初期要注重植物的數(shù)量、規(guī)格大小及成熟穩(wěn)定后的效果，從以層次的植物較少面積疊冠。（ 3）孤植樹：孤植樹要求具有一定的觀賞價值，但數(shù)量不能多。（ 4）疏密變化：在植物景觀規(guī)劃設(shè)計中