1、春季心理咨詢室工作計劃春季心理咨詢室工作計劃如何幫助成長中的兒童和青少年提高心理素質，健全人格，增強承受各種心理壓力和處理心理危機的能力， 這是學校心理咨詢室面臨的迫切問題。 下面是帶來關于春季心理咨詢室的內容， 希望能讓大家有所收獲！本學期，心理咨詢室的工作以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的 學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。 做好學生的個別輔導工作，為來訪的學生提供咨詢，對學生在成長，學習和生活中

2、出現(xiàn)的心理行為問題給予指導， 幫助他們排解心理困擾， 對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，應及時識別并轉介到專業(yè)診治部門。針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座，協(xié)助班主任對學生進行的心理健康教育。 心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果， 互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應該加強校園心理講座。（ 1 ）針對各年級學生特點開展心理教育。（ 2 ）從學生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關系的改善，促進和諧班級建設。學校心理咨詢室是為解決學生的心理問題服務的。1 、綜合運用多種輔導形式，以個別輔導和團體輔導為主，以點帶面

3、。2 、利用各種宣傳手段，普及心理保健常識。讓廣大學生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。3 、接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄，便于總結工作和定期檢查。4 、建立學生心理檔案，更好地、更全面地記錄學生情況，并做好保密與保管工作。心理咨詢室開放時間：周一周五中午11：002：00心理咨詢的主要方式有：1 、個別咨詢； 2、郵件咨詢； 3 、書信咨詢。1 、制訂并討論學期心理輔導工作計劃。2 、好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。1 、開展心理健康調查問卷1 、組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。1 、做好學期總結及資料積累和個案分析2 、心理檔案建立工作。1 、制訂并討論學期心理輔導工作計劃。2 、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。1 、對六年級部分學生座談會，并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。2 、出好心理健康教育專題。1 、組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。1 、利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。2 、做好學期總結及資料積累和個案分析3