2020年幼兒園小班說課稿《認(rèn)識國寶熊貓》_第1頁
2020年幼兒園小班說課稿《認(rèn)識國寶熊貓》_第2頁
2020年幼兒園小班說課稿《認(rèn)識國寶熊貓》_第3頁
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幼兒園小班說課稿認(rèn)識國寶熊貓 下面是幼兒園小班說課稿認(rèn)識國寶熊貓，希望可以幫助到大家哦! 老師同學(xué)們： 大家好! 今天我為大家說的課內(nèi)容是認(rèn)識國寶熊貓， 教學(xué)對象為：幼兒園小班的小朋友。 設(shè)計(jì)這堂課的指導(dǎo)思想是：在教學(xué)中，把幼兒知識和發(fā)展其認(rèn)識能力相結(jié)合 設(shè)計(jì)亮點(diǎn) 1.根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，本次活動我運(yùn)用了直觀法、提問法、互動法等教學(xué)方法。 2.整個活動我以幼兒為主體，幼兒在看看、聽聽、的輕松氣氛中掌握活動的重、難點(diǎn)。 活動目標(biāo)： (1)知道熊貓是我國特有的珍惜動物。 (2)知道熊貓是生活在深山竹林里愛吃劍竹的動物。 活動準(zhǔn)備： 幼兒去動物園看過大熊貓，與幼兒共同收集熊貓的玩具或照片，熊貓吃竹子的圖片一張，視頻。 活動過程： 1、引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的特征和生活習(xí)性。 教師：小朋友很喜歡小動物，你們看，誰來了?(出示熊貓圖片) (1)提問：你們喜歡熊貓嗎?為什么? (2)提問：熊貓是什么樣子的? (3)提問：它生活在哪里?它喜歡吃什么? 2.觀看視頻 3、引導(dǎo)幼兒討論大熊貓為什么是我國的國寶? 提問：你們知道大熊貓還有一個很好聽的名字叫什么?(叫國寶大熊貓) 它為什么是我國的國寶?(它是我國的特有的動物，很早就生活在我們國家，現(xiàn)在已經(jīng)很少，我們都要愛護(hù)它。) 4、教師用關(guān)愛的情感與幼兒共同小結(jié)：大熊貓形態(tài)可愛，動作有趣，性情溫和，是我們喜愛的動物，它是我國特有的動物，可現(xiàn)在卻越來越少

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