1、步步精心,之人物描寫訓練,鑒賞例文：,哪一篇寫得生動形象,并結合例文說明理由。,人物描寫方法：,外貌描寫 動作描寫 神態(tài)描寫 語言描寫 心理描寫,“炊事班長快40歲了，個兒挺高，背有點駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。因為全連數(shù)他歲數(shù)大，對大家又特別親，大伙都叫他老班長?！?“十分嚴峻的布滿紅絲的眼睛” “老班長看到這情況，眉頭擰成了疙瘩。” “臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意?！?“瘦得只剩下皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去” 金色的魚鉤,外貌描寫：,一、人物的外貌指人的肖像。 外貌包括人物的： 身材（高、矮、胖、瘦） 容貌（面容長相，如五官等） 衣著（穿著打扮） 表情（喜、

2、怒、哀、樂）,精彩片斷欣賞：,姑娘渾身上下可用一個“圓”字來概括，胳膊和腿圓滾滾的。圓嘟嘟的臉上有一雙又大又黑的眼睛，圓溜溜的，閃動著調皮、無邪的光；小嘴還張得圓圓的。扎著兩個麻花兒辮兒，白色的蝴蝶結像兩只暫停在她頭上的白蝴蝶。,第一招：,人物的外貌神態(tài)描寫要能夠反應出他的身份、職業(yè)、經(jīng)歷、性格等特征。,頭上帶著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠官絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄褃襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。,第二招:,按照一定的順序寫

3、： （從整體到局部，局部描寫時從上到下）,精彩片斷欣賞:,片斷1: 那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。,片斷2:,妹妹七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。,第三招：,善用修辭 : 在眾多的修辭手法中，比喻是修辭大花園中一朵靚麗的奇葩。巧妙精確的比喻會讓你的文字插上彩色的翅膀，流轉出絢麗的旋律。,教你三招：,1、人物的外貌神態(tài)描寫要能夠反應出他的 身份、職業(yè)、經(jīng)歷、性格等特征。 2、按照一定的順序寫： （從整體到局部，局部描寫時從上到下） 3、善用修辭

4、（顯神韻）,抓特征,才藝展示：,請描寫一個同學的外貌，要求抓住特征，反映其個性 。,例文賞析 ：,可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。 -朱自清背影,片斷2：,原文： 晚上，父親親自幫我鋪好了床。 修改后： 父親堅持要親自幫我鋪床，他慢慢地從樓下抱上來三床被，將兩床鋪在床板上當墊被，又摸索著將被子沿床邊折疊好，再鋪上床單，然后將蓋被放在上面。做完這一切，他又下樓去找來一個枕頭，放在我的床頭，把手伸進被窩里捂一會，說道：“這下應該不冷了”，看著父親忙碌的樣子，我想伸手幫忙，他卻讓我先歇著。 （劉雪豐父親老了）,動作描寫

5、要點 ：,動作描寫要細致分解： 即：將要描寫的動作分解為幾個階段，然后對每個階段進行描寫（注意動詞的選用)，寫出人物動作的生動性，重視細節(jié)描寫，并反映出人物的性格特點。,比較下面兩段話：,原文： 羅納爾多帶著球，沖到禁區(qū)前，飛 起一腳，把球踢進網(wǎng)中。 點撥： 這一精彩射門動作可分解為四個小動作：接到傳球；繞過對方防守； 避開守門員；踢球入網(wǎng)。,修改后：,羅納爾多在中場挺身收腹，接住同伴傳來的一記高球，習慣地用小腿輕輕地一顛，球魔術般地跳過對方防守隊員的頭頂。他飛速插上，以靈活逼真的假動作，帶球一連繞過對方3名后衛(wèi)的阻擊，一直沖入禁區(qū)，巧妙避開已撲到跟前的守門員，側身起腳，唰的一聲，球應聲入網(wǎng)。,生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 -羅丹 讀書破萬卷，下