1、密度知識(shí)的應(yīng)用,質(zhì)量公式,體積公式,密度公式,1.鑒別物質(zhì),密度是物質(zhì)的一種屬性，只要知道密度就可以知道物體是由什么物質(zhì)組成的，測(cè)量密度是鑒別物質(zhì)的方法之一,根據(jù)m/V，測(cè)出質(zhì)量，量出體積，算出密度， 通過(guò)查密度表，就可以知道這是哪種物質(zhì)了,例1.如圖所示，一枚第25屆奧運(yùn)會(huì)的紀(jì)念幣，它的質(zhì)量為16.1g，體積為1.8cm3.試求制成這種紀(jì)念幣的金屬的密度，并從密度表中找出它是那種金屬。,已知：m= 16.1g 0.016kg=1.6x102kg, V1.8cm30.0000018m3=1.8x10-6m3.,解：,答：制成這種紀(jì)念幣的金屬密度為8.9 x 103kg/m3.由密度表可知，這枚

2、紀(jì)念幣是銅幣。,求：制成紀(jì)念幣的金屬密度。,2.間接測(cè)量物體的質(zhì)量,有些物體的質(zhì)量不便于直接測(cè)量，依據(jù)密度公式的變形公式：,可以通過(guò)測(cè)定物體的體積、查密度的方法來(lái)計(jì)算物體的質(zhì)量,m= V,例2.某地有一水庫(kù)，如圖所示，已知它的最大容積為7.5x106m3，那么，這個(gè)水庫(kù)最多可以積蓄多少?lài)嵥?人們英雄紀(jì)念碑，碑身高37.94米，占地3000余平方米，整座紀(jì)念碑用1 .7萬(wàn)塊花崗巖石和漢白玉砌筑，同學(xué)們，請(qǐng)你利用今天所學(xué)的知識(shí)，思考一下怎樣知道紀(jì)念碑碑身的質(zhì)量。,3.間接測(cè)量物體的體積,對(duì)于形狀不規(guī)則的物體，依據(jù)密度公式的變形公式：,V,m,可以通過(guò)測(cè)定物體的質(zhì)量、查密度的方法來(lái)計(jì)算物體的體積,

3、例3.某城市有一座大理石雕塑，如圖所示，已知其質(zhì)量為18.5t，它的體積是多少？,雕塑“思想者”,請(qǐng)同學(xué)們自己通過(guò)查密度表，解決此題，注意解答物理習(xí)題的格式,古希臘學(xué)者阿基米德，一次國(guó)王讓他在不弄壞王冠的情況下鑒別王冠是不是純金的，因?yàn)閲?guó)王懷疑制造商在王冠里面摻雜了同樣重量的白銀。阿基米德苦思冥想好幾天，結(jié)果在一次洗澡的時(shí)候找到了答案。聰明的同學(xué)們，你知道他想到了什么嗎？,常見(jiàn)物質(zhì)的密度（見(jiàn)課本P122）,仔細(xì)觀察一些物質(zhì)的密度，你有什么發(fā)現(xiàn)？,1、不同物質(zhì)密度一般不同 2、金屬的密度比較大， 氣體的密度比較小 3、水的密度不等于冰的密度,1.如何鑒別我手里拿的這幾塊金屬塊以及礦石是分別是那種

4、物質(zhì)？說(shuō)出你的鑒別思路和過(guò)程，以及需要那些測(cè)量器材。,當(dāng)堂練習(xí),2.某同學(xué)測(cè)鐵塊密度時(shí)，先用天平測(cè)石塊質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖所示，石塊質(zhì)量為 g,93.8,再用量筒測(cè)石塊的體積，如下圖所示，石塊的體積為 cm3,則石塊的密度是 g/cm3 等于 kg/m3.,12,7.8,7.8x103,沒(méi)有其他儀器，只有量筒，要取出0.5kg的煤油（煤油的密度為0.8103kg/m3),你有什么好辦法？,動(dòng)動(dòng)腦？,練習(xí) 【例1】判斷下列情景中的變化情況，填寫(xiě)空白 （1）“神舟六號(hào)”繞地球飛行時(shí),費(fèi)俊龍和聶海勝的質(zhì)量與其在地面相比 ； （2）一瓶水結(jié)成冰后其質(zhì)量 ,體積 ,密度

5、 ； （3）乒乓球被踩癟但沒(méi)有破裂.球內(nèi)氣體的質(zhì)量 ，體積 ，密度 ； （4）隨著不斷地使用，氧氣瓶中氧氣的質(zhì)量 ，體積，密度 ； （5）一鋁塊質(zhì)量為，密度鋁=2.7103千克/米3，取其1/3，其質(zhì)量為 ，密度為。,不變,不變,變大,變小,不變,變小,變大,變小,不變,變小,1/3 ,2.7103千克/米3,1. 已知 鉛的密度銀的密度鋁的密度，等質(zhì)量的銀和鉛，體積較大的是 ；等體積的銀和鋁，質(zhì)量較小的是 . 2. 甲乙兩物體是由同種材料制成的，體積之比V甲V乙=97,則質(zhì)量之m乙m甲= . 3. 甲乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比為37,體積之比為25,則甲乙的密度之比為 .,【例2】,銀,鋁,79,1514,課后練習(xí),為了制取冰塊，小明用玻璃瓶裝滿水，蓋緊蓋子后放進(jìn)冰箱冷凍室，第二天，他發(fā)現(xiàn)雖然水已經(jīng)完全結(jié)成了冰，瓶子卻裂了。根據(jù)上述情景，請(qǐng)你和小明一起提出一個(gè)物理探究課題，并完成如下探究報(bào)告。 1.探究課題： 。 2.猜想與假設(shè)： 。 3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： （1）主要器材或裝置：