1、12假如沒有灰塵,五年級（2）班 黃亞飛,時時勤拂拭，勿使染塵埃。,自由讀讀46小節(jié)最后一個句子，同桌討論發(fā)現(xiàn)了什么？,4-6小節(jié)最后一個句子，都講了灰塵的特點，都講了人類離開灰塵就無法生存。,默讀4-6小節(jié)，同桌合作， 口頭完成填空練習。,填表：,不加選擇地散射七色陽光。,吸收太陽部分光線的同時散射光線。,使陽光強度削弱。,使天空隨高度降低而逐漸由藍變白。,具有吸濕性,使地面萬物保持干燥；形成云霧，雨雪。,折射陽光,形成晚霞朝暉、閑云迷霧、 彩虹日暈等自然景色。,假如空中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的（）更嚴重的是，天空不可能有云霧，也不可能形成雨、雪來調(diào)節(jié)氣候，從地面上蒸發(fā)到上空的水

2、也就不可能再回到地面上來。假如地球上的水越來越少，最后完全干涸，生物就不能生存（）此外，由于這些小水滴對陽光的折射作用，才會有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。假如空中沒有灰塵。大自然將多么單調(diào)啊！,第三單元導語,學習本組的說明性文章，要抓住課文的要點，了解基本的說明方法，并試著加以運用 。,文字材料,優(yōu)點：成本低，耐用，防水，質(zhì)輕。 原料：聚乙烯。 廢棄顆粒在垃圾中的比例：40% 缺點：易燃，燃燒時產(chǎn)生有毒氣體 塑料在給人們的生活帶來方便的同時，也給環(huán)境帶來了“白色污染”。 例如塑料燃燒時產(chǎn)生甲苯，這種物質(zhì)會導致失明。,用上面的這些材料，說一段完整的話。像第六段那樣，用上“更

3、嚴重的是”“此外”，注意條理性，還可以用上一些關(guān)聯(lián)詞語，如：雖然但是因為所以,塑料在給人們的生活帶來方便的同時，也給環(huán)境帶來了“白色污染”。雖然塑料具有成本低，耐用，防水，質(zhì)輕的優(yōu)點，但是它燃燒時會產(chǎn)生有毒氣體，廢棄顆粒在垃圾中的比例也占40%。此外，塑料燃燒時產(chǎn)生甲苯，這種物質(zhì)會導致失明。,塑料的原料是聚乙烯，它的優(yōu)點是成本低，耐用，防水，質(zhì)輕。它的缺點是易燃，燃燒時產(chǎn)生有毒氣體。更嚴重的是塑料燃燒時產(chǎn)生甲苯，這種物質(zhì)會導致失明 。因為廢棄塑料在垃圾中的比例也占40%，所以，塑料在給人們的生活帶來方便的同時，也給環(huán)境帶來了“白色污染”。,小結(jié),在生活中，我們更好地利用像灰塵這樣具有兩面性的東

4、西，為我們服務(wù)。,假如大氣中沒有灰塵,強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。,晚 霞,閑云迷霧,彩 虹,日暈,1、灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米至幾百分之一毫米之間。 2 、人眼能看見的灰塵是灰塵中的龐然大物，細小灰塵只有在電子顯微鏡下才能夠看見。 3 、假如大氣中沒有灰塵,強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。,領(lǐng)悟說明方法：,（列數(shù)字）,（作比較）,(假設(shè)),小練筆：,運用掌握的說明方法仿寫一個事物。 例：假如沒有風 ,勿 埃 漉 暈,（l）,（w）,（勿使）,（i）,（塵埃）,（濕漉漉）,生字學習,（yn）,（日暈）,生 息： 濕漉漉： 干 涸： 日 暈：,生活；生存。,形容物體潮濕的樣子。,日光通

5、過云層中的冰晶時，經(jīng)折射而形成的光現(xiàn)象。在太陽周圍形成彩色光環(huán)，內(nèi)紅外紫。日暈常被看做天氣變化的預(yù)兆。,沒有水了。,因此，古往今來，人們總是“時時勤拂拭，勿使染塵埃”。,“古往今來”是指從古代到現(xiàn)在；“拂拭”是指撣掉或擦掉灰塵，“勿”是“不要”的意思，“塵?！本褪菈m土。這句話的字面意思是：從古代到現(xiàn)在，人們總是經(jīng)常擦拭灰塵，使（物品）不沾染塵土。,灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看見。,“龐然大物”是指龐大的東西。這段話首先運用列舉數(shù)字的方法介紹了灰塵的大小，接著又運用對比的方法突出了灰塵非常細小的特點。這

6、兩種說明方法的運用，使說明的事物更加具體、真實、生動。,陽光經(jīng)過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。,“削弱”就是變?nèi)酢＿@段話先寫陽光經(jīng)過灰塵的反射，強度變?nèi)酰蚨饩€柔和、不刺人眼；接著又運用假設(shè)，說明沒有經(jīng)過灰塵反射的陽光非常強烈，使人睜不開眼睛。通過對比說明，突出了灰塵的的重要作用。,有趣的是，灰塵還有個“怪脾氣”，容易反射光波較短的紫、藍、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長的其他色光。,這句話運用擬人的手法，通過“怪脾氣”“喜歡”這兩個詞語，將灰塵賦予人的性格特征，把灰塵的特點寫得非常生動傳神。,（1）A灰塵大多具有吸濕功能。 B灰塵

7、有的具有吸濕功能。,A句好，“大多”指大多數(shù)，準確說明了灰塵中具有吸濕功能的灰塵的數(shù)量，而“有的”沒有數(shù)量的意思。,1、比較下列句子，說說哪個表達效果更好，并說明理由。,（2） A分散的水汽便依附著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴。 B分散的水汽便依附著灰塵而變成穩(wěn)定的水滴。,A句好，“形成”是逐漸發(fā)展生長而造成的，形象地寫出了分散的水汽逐漸吸附灰塵所形成水滴的過程。而“變成” 則指改變而成，這里水的本質(zhì)并沒有改變。,（3） A只有正確地認識它們，才能趨利避害，造富人類。 B只有認識它們，才能趨利避害，造富人類。,A句好，僅僅“認識”是不能區(qū)分利和弊的，“正確的認識”是趨利避害的前提。,1“灰塵顆粒的直徑

8、一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間?！敝械摹耙话恪蹦芊駝h去？為什么？,體味用詞的準確性,不能，一般指通常，大多數(shù)情況，表明了灰塵的直徑大多數(shù)是在萬分之一到百萬分之一的范圍內(nèi)，但也有特殊情況，這個詞在這里有限制的作用，刪去后不符合客觀情況。,2“龐然大物”的原意是什么？它與“灰塵的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間”是否矛盾？為什么？,形容體積大而笨重的東西。不矛盾，這里的龐然大物是指顆粒比較大，人肉眼能夠看到的灰塵，它們與在高倍顯微鏡下才能看到的細小灰塵相比，就顯得巨大笨重了。,3“陽光經(jīng)過灰塵的反射，強度大大削弱一句中的“大大”有什么作用”？,突出了反射后陽光強度被削弱的程度。,灰塵的兩面性,有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人體健康。,對人類、地球的生存及大自然，都具有巨大的作用。,課文告訴我們：“任何事物都有它的兩面性”。請你聯(lián)系周圍的事物，