1、吉林省長春市農(nóng)安三中2015-2016學年九年級（下）期中化學試卷一、選擇題1空氣中，氧氣所占的體積分數(shù)大約是（）abcd2下列變化屬于物理變化的是（）a抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬b用苛性鈉干燥o2、h2c石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色d用生石灰制熟石灰3粗鹽提純實驗的部分操作如圖所示，其中錯誤的是（）a取一定量的粗鹽 b溶解c過濾 d蒸發(fā)4實驗室許多藥品需要密封保存下列藥品需密封保存的原因，解釋錯誤的是（）a濃鹽酸防止揮發(fā)bnaoh溶液防止與co2反應c濃硫酸防止吸水d生石灰防止與氧氣反應5下列各組物質(zhì)的俗名、化學名稱及化學式對應關系正確的是（）a熟石灰、氧化鈣、caob純堿、氫氧化鈉、naoh

2、c石灰水、氫氧化鈣、ca（oh）2d燒堿、氫氧化鈉、naoh6下列反應屬于中和反應的是（）acao+h2so4caso4+h2obca（oh）2+co2caco3+h2occo2+h2oh2co3d2koh+h2so4k2so4+2h2o7分別將下列各組物質(zhì)同時加入水中，能得到無色透明溶液的是（）akcl、naoh、cuso4bna2co3、ca（oh）2、nano3cnaoh、kno3、nacldba（no3）2、k2so4、nacl8合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染下列有關化肥的說法正確的（）a要大量施用化肥才能夠獲得高產(chǎn)b氯化銨與熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤c

3、硝酸鉀屬于鹽，是復合肥料d所有化肥都能全部溶于水9下列實驗現(xiàn)象和對應的結論描述都正確的是（）a向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生一一該固體一定是碳酸鹽b向某無色溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅色該溶液一定是堿溶液c把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條熄滅該氣體一定是二氧化碳d某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味該化肥一定是銨態(tài)氮肥10邏輯推理是化學學習常用的思維方法下列推理正確的是（）a酸性溶液的ph都小于7，所以酸溶液ph一定小于7b氧化物含氧，所以含氧的化合物都是氧化物c水是純凈物，所以海水也是純凈物d中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應二、非選擇題（共40分）11從ca、m

4、g、o、h、cl中選擇適當?shù)脑兀匆髮懗鱿鄳镔|(zhì)的化學式：（1）一種非金屬單質(zhì)_（2）一種金屬氧化物_（3）一種難溶性的堿_（4）一種可溶性的鹽_12有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化而減小的物質(zhì)是_，反應的化學方程式為_，不是因發(fā)生化學變化而使溶液質(zhì)量減小的物質(zhì)是_13向含agno3、cu（no3）2、mg（no3）2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有_14在下列物質(zhì)中：a食鹽 b純堿 c碳酸氫鈉 d碳酸鈣（1）可用作調(diào)味劑的是_（填字母，下同）（2）可用作洗滌劑的是_（3

5、）可用作補鈣劑和牙膏填充劑的是_（4）可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是_（5）既是鈣鹽又是碳酸鹽的是_15將一枚生銹的鐵釘放入稀硫酸中，開始時所發(fā)生反應的化學方程式為_，不可將鐵釘久置于稀硫酸中，其原因是_（用化學方程式表示）16如圖是一種醫(yī)用藥品瓶上的標簽，試根據(jù)標簽上的內(nèi)容回答有關問題（1）請敘述“咀嚼”后咽下的好處：（答出一點即可）_（2）服用該藥片后，在胃中可能發(fā)生的化學反應為（用化學方程式表示）_17某化肥說明書的一部分如圖（1）此包化肥中含氮的質(zhì)量為_kg（2）該化肥的化學性質(zhì)為：與堿性物質(zhì)混用會因放出_氣而損失肥效；_18根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性回答下列問題：陰離子陽離子ohno3

6、clso42co32h+溶、揮溶、揮溶溶、揮na+溶溶溶溶溶ca2+微溶溶微不ba2+溶溶溶不不cu2+不溶溶溶不（1）ba（oh）2的溶解性_（2）從表中找出一種微溶性鹽：_（填化學式）寫出鈣離子符號_（3）zn（no3）2、cucl2兩種溶液能不能發(fā)生反應_（填“能”或“不能”），理由是_（4）完成ba（oh）2和表中的一種可溶性鹽反應的化學方程式_19氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：（1）操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_（填序號）（2）操作中除用到鐵架臺（帶鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到_等儀器該操

7、作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外，你認為還可采取_等措施（3）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是_（填序號）a食鹽沒有全部溶解即過濾 b蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈c蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 d器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上20小剛在化學實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放naoh溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分，他們依據(jù)所學的化學知識，對這種白色粉末的成分做了如下猜想：可能是naoh；可能是na2co3；可能是naoh與na2co3的混合物為了驗證猜想，他們分別做了如下實驗：（1）小剛取少量白色粉末，滴

8、加稀鹽酸，有氣泡生成，由此小剛認為白色粉末是na2co3請判斷小剛所得結論是否正確，并簡述理由_（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，由此小軍認為白色粉末為naoh請判斷小軍所得結論是否正確，并簡述理由_（3）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加bacl2試液，有白色沉淀產(chǎn)生，由此判斷白色粉末中含有_為了驗證猜想，小紅繼續(xù)向溶液中滴加bacl2試液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾，她接下來還有進行的實驗是_（4）在小紅所做的實驗中，若把bacl2溶液換成ba（oh）2溶液是否可行？21某硫酸廠用氫氧化鈉溶液中和生產(chǎn)過程中殘余硫酸9.8噸，問需要10%的氫氧化鈉溶

9、液多少噸？2015-2016學年吉林省長春市農(nóng)安三中九年級（下）期中化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題1空氣中，氧氣所占的體積分數(shù)大約是（）abcd【考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù)【分析】根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)進行分析解答即可【解答】解：空氣的成分按體積分數(shù)計算，大約是氮氣為78%（約占），氧氣占21%（約占）故選a【點評】本題很簡單，考查空氣的組成，解答本題的關鍵是要掌握空氣的成分及其各種成分的體積分數(shù)2下列變化屬于物理變化的是（）a抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬b用苛性鈉干燥o2、h2c石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色d用生石灰制熟石灰【考點】化學變化和物理變化的判別【分析】本題考查物理變

10、化和化學變化的差別和判斷依據(jù)物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化【解答】解：a、石灰漿與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應，生成碳酸鈣，故a為化學變化；b、用苛性鈉干燥o2、h2，無新物質(zhì)生成，為物理變化，故b為物理變化；c、石蕊溶液與酸反應反應，有新物質(zhì)生成，故c為化學變化；d、用生石灰制熟石灰，此過程有新物質(zhì)生成，故d為化學變化故選b【點評】此類題型來源于實際生活當中的化學，運用所學的化學知識解決實際問題的類型題本題判斷的關鍵是根據(jù)物質(zhì)變化的特征，進行判斷是否發(fā)生化學變化，看變化的前后是否有新物質(zhì)的生成3粗鹽提純實驗的部分操作如圖所示，

11、其中錯誤的是（）a取一定量的粗鹽 b溶解c過濾 d蒸發(fā)【考點】氯化鈉與粗鹽提純；固體藥品的取用；物質(zhì)的溶解；過濾的原理、方法及其應用；蒸發(fā)與蒸餾操作【分析】a、根據(jù)取用固體藥品的原則進行分析，b、根據(jù)溶解時的操作要點進行分析，c、根據(jù)過濾時的操作進行分析，d、根據(jù)濾液蒸發(fā)的操作進行分析，【解答】解：a、取用固體藥品要用藥匙，瓶蓋要倒放在桌面上，故a正確，b、溶解時，將粗鹽倒入燒杯中，加水溶解，并用玻璃棒不斷地攪拌，故b正確，c、在過濾時，要用玻璃棒進行引流，故c錯誤，d、蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷地攪拌，防止液滴飛濺，故d正確，故選c【點評】本題主要對粗鹽提純實驗中的各步的操作要點進行了考查，要加以

12、識記4實驗室許多藥品需要密封保存下列藥品需密封保存的原因，解釋錯誤的是（）a濃鹽酸防止揮發(fā)bnaoh溶液防止與co2反應c濃硫酸防止吸水d生石灰防止與氧氣反應【考點】空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法；生石灰的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，濃鹽酸具有揮發(fā)性，氫氧化鈉易與二氧化碳反應，濃硫酸具有吸水性，生石灰易吸水【解答】解：a、濃鹽酸具有揮發(fā)性，需要密封保存，故a正確；b、氫氧化鈉容易與二氧化碳反應，故b正確；c、濃硫酸具有吸水性，需要密封保存，故c正確；d、生石灰易與水反應，不與氧氣反應，故d錯誤因為該題選擇錯誤的，故選：d【點評】本題考查了常見物質(zhì)密封保存的原因，完成此題

13、，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行5下列各組物質(zhì)的俗名、化學名稱及化學式對應關系正確的是（）a熟石灰、氧化鈣、caob純堿、氫氧化鈉、naohc石灰水、氫氧化鈣、ca（oh）2d燒堿、氫氧化鈉、naoh【考點】化學式的書寫及意義【分析】根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式進行分析判斷即可【解答】解：a氧化鈣的俗名是生石灰，化學式為：cao，故錯誤；b氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，化學式為：naoh，故錯誤；c氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰，而石灰水是氫氧化鈣的水溶液，而不是俗稱，故錯誤；d氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，化學式為：naoh，故正確故選d【點評】本題難度不大，熟練掌握常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱

14、、化學式是正確解答此類題的關鍵6下列反應屬于中和反應的是（）acao+h2so4caso4+h2obca（oh）2+co2caco3+h2occo2+h2oh2co3d2koh+h2so4k2so4+2h2o【考點】中和反應及其應用【分析】中和反應是指酸和堿作用生成鹽和水的反應，判斷中和反應時一要看反應物是否是酸和堿，二是看生成物是否是鹽和水，二者缺一不可【解答】解：a、cao+h2so4caso4+h2o反應中，反應物是金屬氧化物和酸，不屬于中和反應，故選項錯誤b、ca（oh）2+co2caco3+h2o反應中，反應物是堿和非金屬氧化物，不屬于中和反應，故選項錯誤c、co2+h2oh2co3

15、，該反應是化合反應，不屬于中和反應，故選項錯誤d、2koh+h2so4k2so4+2h2o，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故選項正確故選：d【點評】本題難度不大，掌握中和反應的特征（反應物是酸和堿，生成物是鹽和水）是正確解答此類題的關鍵7分別將下列各組物質(zhì)同時加入水中，能得到無色透明溶液的是（）akcl、naoh、cuso4bna2co3、ca（oh）2、nano3cnaoh、kno3、nacldba（no3）2、k2so4、nacl【考點】復分解反應及其發(fā)生的條件【分析】根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件，若物質(zhì)之間相互交換成分生成沉淀，則不會得到透明的溶液，還應注意常見物質(zhì)在水中

16、的顏色來解答【解答】解：a、因naoh、cuso4能在水中相互交換成分生成氫氧化銅藍色沉淀，則不能得到無色透明溶液，故a錯誤；b、因na2co3、ca（oh）2能在水中相互交換成分生成碳酸鈣白色沉淀，則不能得到無色透明溶液，故b錯誤；c、因該組物質(zhì)之間相互交換成分不生成水、氣體、沉淀，即該組物質(zhì)之間不反應，且在水中都是無色的，則可以得到無色透明溶液，故c正確；d、因ba（no3）2、k2so4能在水中相互交換成分生成硫酸鋇白色沉淀，則不能得到無色透明溶液，故d錯誤；故選c【點評】本題考查物質(zhì)溶于水能否得到無色溶液，學生應熟悉復分解反應發(fā)生的條件、物質(zhì)的溶解性、常見物質(zhì)之間的反應等來解答8合理使

17、用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染下列有關化肥的說法正確的（）a要大量施用化肥才能夠獲得高產(chǎn)b氯化銨與熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤c硝酸鉀屬于鹽，是復合肥料d所有化肥都能全部溶于水【考點】合理使用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義；常見化肥的種類和作用；銨態(tài)氮肥的檢驗【分析】a、化肥要合理使用，否則會適得其反；b、氯化銨含銨根離子，與堿性物質(zhì)混合后，放出氨氣，降低肥效；c、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥；d、并不是所有化肥都易溶于水【解答】解：a、化肥要合理使用，過多使用會使土壤板結硬化，不利于糧食增產(chǎn)，故a錯誤；b、將氯化銨與堿性物質(zhì)熟石灰混合施用時會放出氨氣降低肥效

18、，故b錯誤；c、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，故c正確；d、并不是所有化肥都易溶于水，故d錯誤故選c【點評】復合肥是指含氮、磷、鉀中兩種或兩種以上元素的復合肥料要注意銨態(tài)氮肥含銨根離子，與堿性物質(zhì)混合后，放出氨氣，降低肥效9下列實驗現(xiàn)象和對應的結論描述都正確的是（）a向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生一一該固體一定是碳酸鹽b向某無色溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅色該溶液一定是堿溶液c把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條熄滅該氣體一定是二氧化碳d某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味該化肥一定是銨態(tài)氮肥【考點】酸的化學性質(zhì)；常見氣體的檢驗與除雜方法；酸堿指示劑及其性質(zhì)；銨態(tài)氮肥的檢驗【分析】a

19、、根據(jù)活潑金屬和鹽酸反應也會產(chǎn)生氣體進行分析；b、使無色酚酞顯紅色的溶液顯堿性，不一定是堿來分析；c、能使木條熄滅的無色氣體很多，不一定是二氧化碳；d、根據(jù)銨態(tài)氨肥能與堿性物質(zhì)混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，進行分析判斷【解答】解：a、活潑的金屬上滴加鹽酸也會產(chǎn)生氣泡，所以該固體不一定是碳酸鹽，故a錯誤；b、使無色酚酞顯紅色的溶液顯堿性，可以是堿，也可以是顯堿性的鹽溶液，故b錯誤；c、把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條熄滅該氣體不一定是二氧化碳，因為氮氣不支持燃燒，能使燃燒木條熄滅；故錯誤；d、銨態(tài)氨肥能與堿性物質(zhì)混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味，該化肥一定

20、是銨態(tài)氨肥，故選項說法正確故選d【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、酸的化學性質(zhì)、銨態(tài)氨肥的性質(zhì)、無色酚酞溶液的性質(zhì)等是正確解答本題的關鍵10邏輯推理是化學學習常用的思維方法下列推理正確的是（）a酸性溶液的ph都小于7，所以酸溶液ph一定小于7b氧化物含氧，所以含氧的化合物都是氧化物c水是純凈物，所以海水也是純凈物d中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應【考點】溶液的酸堿性與ph值的關系；中和反應及其應用；從組成上識別氧化物；純凈物和混合物的判別【分析】根據(jù)已有的溶液的酸堿性與ph的關系、氧化物的概念、中和反應的概念進行分析解答即可【解答】解：a、酸性溶液的ph都

21、小于7，所以酸溶液ph一定小于7，正確；b、含氧的化合物不都是氧化物，例如kclo3，含有三種元素，不是氧化物，錯誤；c、海水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，錯誤；d、有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，例如氫氧化鈉和二氧化碳的反應不是中和反應，錯誤；故選d【點評】本題考查了化學基本概念，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行二、非選擇題（共40分）11從ca、mg、o、h、cl中選擇適當?shù)脑?，按要求寫出相應物質(zhì)的化學式：（1）一種非金屬單質(zhì)o2或者h2或者cl2（2）一種金屬氧化物cao或者mgo（3）一種難溶性的堿mg（oh）2（4）一種可溶性的鹽cacl2或者mgcl2【考點】化學式的書寫及意義

22、【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可【解答】解：（1）非金屬單質(zhì)是由非金屬元素組成單質(zhì)，題目提供的元素中硫、氫、氧屬于非金屬元素，能組成氧氣、氫氣和氯氣等非金屬單質(zhì)，其化學式分別是：o2或者h2或者cl2故填：o2或者h2或者cl2；（2）含有金屬元素的氧化物為金屬氧化物，氧化鈣、氧化鎂均屬于金屬氧化物，其化學式分別是：cao或者mgo故填：cao或者mgo；（3）由提供的元素可組成的一種難溶性的堿為氫氧化鎂，其化學式為mg（oh）2；故填：mg（oh）2；（4）鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，根據(jù)提供的元素氯化鈣、氯化鎂屬于可溶性鹽

23、，其化學式為：cacl2或者mgcl2故填：cacl2或者mgcl2【點評】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的分類、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在12有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化而減小的物質(zhì)是石灰水，反應的化學方程式為ca（oh）2+co2=caco3+h2o，不是因發(fā)生化學變化而使溶液質(zhì)量減小的物質(zhì)是氫氧化鈉【考點】空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法；書寫化學方程式【分析】濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中時，氫氧化鈉與氫氧化鈣會都與二氧化碳反應，而濃鹽酸具有揮發(fā)性放置于空氣中會發(fā)出氯化氫氣體使溶液質(zhì)量

24、減小【解答】解：在空氣中氫氧化鈉和氫氧化鈣都會與二氧化碳反應分別產(chǎn)生成碳酸鈉與碳酸鈣，由于碳酸鈣是沉淀故溶液溶質(zhì)會減小，且反應的二氧化碳和生成的水的質(zhì)量比生成的沉淀質(zhì)量要小，碳酸鈉溶于水則溶液溶質(zhì)會增加，濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置會使溶質(zhì)的量變少但未發(fā)生化學變化故答案為：石灰水；ca（oh）2+co2=caco3+h2o；氫氧化鈉【點評】此題是對物質(zhì)性質(zhì)的考查，解決的關鍵是了解有關物質(zhì)的一些反應特性，并能通過相關的生成物的溶解性對溶液進行判斷，屬屬基礎性知識考查題13向含agno3、cu（no3）2、mg（no3）2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣體

25、生成，則濾出的固體中一定有鋅、銅、銀【考點】金屬的化學性質(zhì)【分析】根據(jù)在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體中含有鋅，然后根據(jù)金屬活動順序進行分析解答【解答】解：向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體中含有鋅，根據(jù)金屬活動順序知：mgzncuag，所以agno3、cu（no3）2全部反應生成了單質(zhì)銅和銀，說明鋅過量，生成的固體中含有鋅、銅、銀，鋅不會置換出鎂，所以濾出的固體中一定有：鋅、銅、銀故答案為：鋅、銅、銀【點評】本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據(jù)金屬活

26、動性順序及其意義進行14在下列物質(zhì)中：a食鹽 b純堿 c碳酸氫鈉 d碳酸鈣（1）可用作調(diào)味劑的是a（填字母，下同）（2）可用作洗滌劑的是b（3）可用作補鈣劑和牙膏填充劑的是d（4）可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是c（5）既是鈣鹽又是碳酸鹽的是d【考點】常用鹽的用途【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析回答【解答】解：（1）食鹽有咸味，可食用，常用作調(diào)味劑（2）純堿可用作洗滌劑（3）碳酸鈣含有鈣元素，可用作補鈣劑和牙膏填充劑（4）碳酸氫鈉可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的藥劑（5）鹽可以根據(jù)所含的金屬元素分類也可以根據(jù)所含的酸根分類，碳酸鈣既是鈣鹽又是碳酸鹽故答案為：（1）a；（2

27、）b；（3）d；（4）c；（5）d【點評】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成是正確解答此類題的關鍵所在15將一枚生銹的鐵釘放入稀硫酸中，開始時所發(fā)生反應的化學方程式為fe2o3+3h2so4fe2（so4）3+3h2o，不可將鐵釘久置于稀硫酸中，其原因是fe+h2so4feso4+h2（用化學方程式表示）【考點】酸的化學性質(zhì)；書寫化學方程式【分析】鐵銹的主要成分是氧化鐵，能和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水；鐵能和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣【解答】解：將一枚生銹的鐵釘放入稀硫酸中，開始時所發(fā)生反應是氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，反應的化學方程式為：fe2o3+3h2so4fe2（s

28、o4）3+3h2o；不可將鐵釘久置于稀硫酸中，是因為鐵銹消失后，鐵能和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為：fe+h2so4feso4+h2故填：fe2o3+3h2so4fe2（so4）3+3h2o；fe+h2so4feso4+h2【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論16如圖是一種醫(yī)用藥品瓶上的標簽，試根據(jù)標簽上的內(nèi)容回答有關問題（1）請敘述“咀嚼”后咽下的好處：（答出一點即可）增大反應物的接觸面積，反應更充分，便于藥物的吸收（2）服用該藥片后，在胃中可能發(fā)生的化學反應為（用化學方程式表示）mg（oh）2+2h

29、clmgcl2+2h2o【考點】中和反應及其應用；書寫化學方程式【分析】（1）“咀嚼”后咽下，嚼碎后的藥物與胃酸的接觸面積增大，據(jù)此進行分析解答（2）該藥品的主要成分是氫氧化鎂，與鹽酸反應生成氯化鎂和水，寫出反應的化學方程式即可【解答】解：（1）“咀嚼”后咽下，嚼碎后的藥物與胃酸的接觸面積增大，反應更充分，化學反應速率加快，便于藥物的吸收，療效更快（2）該藥品的主要成分是氧化鎂，與鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式是mg（oh）2+2hclmgcl2+2h2o故答案為：（1）增大反應物的接觸面積，反應更充分，便于藥物的吸收；（2）mg（oh）2+2hclmgcl2+2h2o【點評】本題難

30、度不大，考查同學們結合標簽新信息，靈活運用酸的化學性質(zhì)、化學方程式的書寫方法等進行分析問題、解決問題的能力17某化肥說明書的一部分如圖（1）此包化肥中含氮的質(zhì)量為8kg（2）該化肥的化學性質(zhì)為：與堿性物質(zhì)混用會因放出氨氣而損失肥效；受熱易分解【考點】標簽上標示的物質(zhì)成分及其含量；常見化肥的種類和作用；混合物中某元素的質(zhì)量計算【分析】（1）根據(jù)說明書中的信息來解答；（2）根據(jù)保存在陰涼處、避免高溫和不要與堿性物質(zhì)混合使用來分析【解答】解：（1）此包化肥的質(zhì)量為50kg，含氮量為16.0%，則其中含氮元素的質(zhì)量為：50kg16.0%=8kg；故填：8；（2）保存在陰涼處、避免高溫天氣使用說明該化肥

31、受熱易分解，不能與堿性物質(zhì)混用是因為碳酸氫銨與堿性物質(zhì)混合后會釋放出氨氣，造成肥效降低；故填：氨；受熱易分解【點評】解答本題要掌握銨鹽的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷18根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性回答下列問題：陰離子陽離子ohno3clso42co32h+溶、揮溶、揮溶溶、揮na+溶溶溶溶溶ca2+微溶溶微不ba2+溶溶溶不不cu2+不溶溶溶不（1）ba（oh）2的溶解性能溶（2）從表中找出一種微溶性鹽：caso4（填化學式）寫出鈣離子符號ca2+（3）zn（no3）2、cucl2兩種溶液能不能發(fā)生反應不能（填“能”或“不能”），理由是沒有沉淀、氣體或水生成或不符合復分

32、解反應的條件（4）完成ba（oh）2和表中的一種可溶性鹽反應的化學方程式na2so4+ba（oh）2=baso4+2naoh【考點】復分解反應及其發(fā)生的條件；酸堿鹽的溶解性；書寫化學方程式【分析】（1）使用溶解性表查找物質(zhì)的溶解性查找方法：找到待查物質(zhì)中陽離子所在的行及陰離子所在的列，該行與該列相交格內(nèi)標出該物質(zhì)的溶解性；（2）使用溶解性表查找某種溶解能力的物質(zhì)查找方法：在表中找到滿足溶解性要求的格，根據(jù)格所對應的行、列確定物質(zhì)的陽、陰離子，寫出化學式；鹽類物質(zhì)是由金屬與酸根化合成的物質(zhì)；（3）根據(jù)復分解反應發(fā)生的三個條件生成氣體、沉淀或水，判斷所給物質(zhì)間能否發(fā)生復分解反應并說出判斷理由；（4

33、）根據(jù)復分解反應發(fā)生的三個條件生成氣體、沉淀或水，按要求寫出所給物質(zhì)發(fā)生復分解反應的化學方程式【解答】解：（1）要找ba（oh）2的溶解性，找到ba2+所在行，找到oh所在列，行與列相交的格內(nèi)寫著“溶”，表明ba（oh）2能溶于水故填：能溶；（2）要找微溶性鹽，先在表中找到標明“微溶”的格，會找到兩個格標有“微溶”，再根據(jù)格所在行與列確定物質(zhì)這兩種微溶物質(zhì)分別是ca（oh）2和caso4，而ca（oh）2屬于堿不是鹽類物質(zhì)；鈣離子符號為ca2+故填：caso4；ca2+；（3）假如zn（no3）2、cucl2兩種物質(zhì)交換成分則會得到zncl2和cu（no3）2；沒有氣體、沉淀或是水產(chǎn)生，所以這

34、兩種物質(zhì)不能進行反應故填：不能，沒有沉淀、氣體或水生成或不符合復分解反應的條件；（4）硫酸鈉溶液和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：na2so4+ba（oh）2=baso4+2naoh故填：na2so4+ba（oh）2=baso4+2naoh【點評】復分解反應發(fā)生需要滿足三個條件之一：有水、沉淀或氣體生成，因此了解物質(zhì)的溶解性對判斷復分解反應是否可以發(fā)生有著極其重要的意義19氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：（1）操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是d（填序號）（2）操作中除用到鐵架臺（帶鐵圈）、酒精燈

35、、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到蒸發(fā)皿等儀器該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外，你認為還可采取來回移動酒精燈等措施（3）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是abd（填序號）a食鹽沒有全部溶解即過濾 b蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈c蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 d器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上【考點】氯化鈉與粗鹽提純；過濾的原理、方法及其應用；蒸發(fā)與蒸餾操作【分析】（1）根據(jù)圖示中的濾紙的折疊處理進行分析；（2）根據(jù)粗鹽提純的步驟可知，是蒸發(fā)，分析蒸發(fā)所用的儀器，并依據(jù)蒸發(fā)過程中的注意事項分析解答；（3）根據(jù)精鹽制得率=100%分析解答；a食鹽沒

36、有全部溶解即過濾，蒸發(fā)后精鹽的質(zhì)量比正常值偏小； b蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈，部分食鹽濺出，精鹽質(zhì)量減少；c蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕，造成精鹽質(zhì)量增加； d器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上，精鹽質(zhì)量減少【解答】解：（1）a、b、c 是濾紙的正確的折疊方法，d中的濾紙，接口處出現(xiàn)縫隙，液體會直接的進入下面的燒杯，故不該出現(xiàn)；（2）蒸發(fā)時用到鐵架臺（帶鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到蒸發(fā)皿；蒸發(fā)時為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取來回移動酒精燈的方法；（3）精鹽制得率=100%a、食鹽沒有全部溶解即過濾，造成濾液中食鹽的量減少，蒸發(fā)后精鹽的質(zhì)量比正常值偏小，則精鹽制得率較低，符合題意；b

37、、蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈，部分食鹽濺出，精鹽質(zhì)量減少，則精鹽制得率較低，符合題意；c、蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕，含有部分水分，造成精鹽質(zhì)量增加，則精鹽制得率較高，不符合題意；d、器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上，精鹽質(zhì)量減少，則精鹽制得率較低，符合題意；故選：abd故答案為：（1）d；（2）蒸發(fā)皿，來回移動酒精燈；（3）abd【點評】本題綜合考查了粗鹽提純實驗的有關注意事項，解答時要依據(jù)相關知識細心分析20小剛在化學實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放naoh溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分，他們依據(jù)所學的化學知識，對這種白色粉末的成分做了如下猜想：可能是naoh；可能是na2co3；可能是naoh與na2co3的混合物為了驗證猜想，他們分別做了如下實驗：（1）小剛取少量白色粉末，滴加稀鹽酸，有氣泡生成，由此小剛認為白色粉末是na2co3請判斷小剛所得結論是否正確，并簡述理由不正確；nao