1、江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)2013屆九年級物理下學(xué)期第一次模擬考試試題 蘇科版第一部分 選擇題(共24分)一、 選擇題(每題2分，共24分)(每小題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在答題卡上)1生活中經(jīng)常對一些物理量進(jìn)行估測，下列數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是a人騎自行車的平均速度約為1m/s b中學(xué)生心臟正常跳動一次的時間大約在3s5s c一元硬幣的直徑約為2.5cm d電視機(jī)正常工作的電功率約為1000w2下列現(xiàn)象中，用物理知識解釋正確的是a風(fēng)吹過，人便感到?jīng)鏊饕且驗(yàn)榱鲃拥目諝饧涌炝巳松砩虾挂旱恼舭l(fā)b吃冰棒感覺涼爽，是因?yàn)樯A要吸熱c物體的溫度高，是因?yàn)樗哂休^多的熱量d運(yùn)載火箭的燃料

2、采用液氫，是因?yàn)橐簹涞谋葻崛荽?如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是42010年諾貝爾物理學(xué)獎頒給了發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位俄裔科學(xué)家石墨烯由一層碳原子組成，它是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，它的熔點(diǎn)超過2000，它具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性等屬性可以預(yù)見，石墨烯未來的應(yīng)用將相當(dāng)廣闊根據(jù)石墨烯的屬性，你認(rèn)為石墨烯不能用來制成a隧道掘進(jìn)機(jī)的鉆頭 b炒菜鍋 c高壓輸電線 d家用保險絲5研究物理問題時經(jīng)常用到科學(xué)的研究方法如探究“真空能否傳聲”就是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行理想推理而得出結(jié)論，研究以下問題的方法與此方法相同的是a分子熱運(yùn)動 b牛頓第一定律c電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系 d磁場用磁感線來描述6我

3、國“嫦娥二號”在2012年實(shí)施落月探測，已知月球上無大氣、無磁場，物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的1/6在月球上，你認(rèn)為下列情況可能的是a利用降落傘降落，以確保安全落月b用指南針確定方向c月球車行駛在月面上不受摩擦力d輕易地將60kg的物體舉起72012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑戰(zhàn)者”號深潛器潛入馬里亞納海溝11000m深處下潛過程中，卡梅隆發(fā)現(xiàn)深潛器發(fā)生越來越明顯的收縮，則深潛器受到的海水壓強(qiáng)和浮力的變化情況是(設(shè)海水密度不變) a壓強(qiáng)越來越大，浮力越來越小b壓強(qiáng)越來越大，浮力越來越大c壓強(qiáng)越來越小，浮力越來越小d壓強(qiáng)越來越小，浮力越來越大8在進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工作時，能

4、量轉(zhuǎn)化情況相同的是a丙和丁 b甲和丙 c甲和乙 d乙和丁9物理興趣小組設(shè)計(jì)了一種具有光控和延時功能的路燈，天黑時亮，夜深時熄滅光控開關(guān)在光線較暗時閉合，延時開關(guān)常溫下是閉合的，但在通電5小時后會因發(fā)熱而自動斷開圖中符合設(shè)計(jì)要求的電路圖是10如圖所示，閉合電鍵s后，發(fā)現(xiàn)電燈l不亮，且保險絲沒有熔斷某同學(xué)用測電筆測試燈頭的兩根電線c、d，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光，再用測電筆測試火線a和零線b時，氖管在測火線a時能發(fā)光，在測零線b時不發(fā)光那么可以判定故障是a火線和零線短路 b電燈l短路c電線ac段某處斷路 d電線bd段某處斷路11小明同學(xué)為了探究電流跟電阻的關(guān)系，在如圖所示的情況下，將a、b

5、兩點(diǎn)間20的電阻更換為10的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是a記錄電流表和電壓表的示數(shù) b將滑動變阻器滑片向右移動c將滑動變阻器滑片向左移動d適當(dāng)減少電池的節(jié)數(shù)12如圖所示，用水平恒力f拉著一塊磁性物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)磁性物體到達(dá)電磁鐵ab的正下方時，立即閉合開關(guān)s，則磁性物體經(jīng)過電磁鐵正下方時，對其運(yùn)動狀態(tài)的判斷正確的是a仍保持勻速 b立即加速 c立即減速 d.立即停止 第二部分 非選擇題(共76分)二、填空題(每空1分，共25分)13人們應(yīng)當(dāng)敬畏自然：遵循帶來福音2010年上海世界博覽會高度重視節(jié)能環(huán)保，一些場館的外表面，都采用太陽能電池實(shí)現(xiàn)照明用電自給，太陽能屬于 能源(

6、選填“可再生”或 “不可再生”)；冒犯帶來災(zāi)難日本因地震引起海嘯從而產(chǎn)生核泄漏是人們冒犯了核電站中 能產(chǎn)生的災(zāi)難14接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的來判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場所聽音樂時，往往需要增大音量，這是增大了聲音的_，若長此以往會導(dǎo)致聽力下降(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)15人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(1)人體是 體(導(dǎo)半導(dǎo)絕緣)，對人體的安全電壓不高于 v；(2)人的前臂如圖所示，是一個 (省力費(fèi)力等臂)杠桿16某小區(qū)樓道設(shè)有多功能電子門鈴，此裝置可以通過其內(nèi)置攝像鏡頭來識別來訪者，該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，經(jīng)攝像鏡頭所成的是_(選填“正立

7、”或“倒立”)、 _(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像；若鏡頭的焦距為l0cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應(yīng)大于_cm.17小轎車為保護(hù)司機(jī)安全都安裝有安全氣囊系統(tǒng)，如圖所示，這套系統(tǒng)在汽車突然減速情況下會自動充氣彈出，司機(jī)由于具有 將直接撞在氣囊上，氣囊能 (選填“增大”或“減小”) 對司機(jī)的壓強(qiáng)，不會造成人體傷害18汽車在轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會撥動方向盤旁邊的橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅，司機(jī)所撥動的這根橫桿就相當(dāng)于電路中的 ；當(dāng)某一個壞了不亮?xí)r另一個還能發(fā)光，這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為 19如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面ab、ac以相同的速度從底

8、部勻速拉到頂點(diǎn)a，己知abac，如果拉力做的功分別為w1、w2，拉力做功的功率分別為p1、p2,則w1 w2，p1 p220為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高，我國推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”如圖所示是一種學(xué)生飲用奶，它的凈含量為200ml，若它的密度為1.25103kg/m3，比熱容為4.0103j/(kg)，冬天飲用時把它從10加熱到40需要吸收_j的熱量加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味，這是因?yàn)闊崤Ｄ虦囟雀?，牛奶分子的_劇烈；學(xué)生在飲用過程中，剩余牛奶的_保持不變(選填物理屬性)21如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動，碰到同一位置的相同木塊

9、上目的是探究小車動能的大小與 _ 的關(guān)系；若小車推動木塊移動的距離越大，說明小車對木塊 越多，從而判斷小車的動能越大；若水平面絕對光滑，按上述方案本實(shí)驗(yàn)將 (能不能)達(dá)到探究目的22小明應(yīng)用如圖甲所示的電路“探究定值電阻r0的發(fā)熱功率p0、滑動變阻器r消耗的電功率pr和電源總功率pu隨電流i變化的關(guān)系”，將得到的數(shù)據(jù)繪成a、b、c三條圖線畫在了同一坐標(biāo)系中，如圖乙所示，b圖線表示定值電阻r0的發(fā)熱功率p0隨電流i變化的關(guān)系，則表示“電源總功率pu隨電流i變化的關(guān)系”圖線是 如電源電壓u保持不變，則由圖象可知：電源電壓u為 v，定值電阻r0的阻值為 三、解答題(共51分)23(6分)按照題目要求

10、作圖(1)在如圖中，小球從水平桌面上滾下，畫出小球在a位置時所受的重力的示意圖(2)如圖所示是光從水中的a點(diǎn)射向空氣的兩條光線，請?jiān)趫D中畫出對應(yīng)的折射光線,要求光線傳播方向大致合理(3)在圖中要使電阻r1r2串聯(lián)，請?jiān)趫A圈中填入相應(yīng)的電表符號 24如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)中考期間，中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn)求：校車在送考過程中的平均速度；若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，求校車對水平路面的壓強(qiáng)；若校車以54km/h的速度在一段平直

11、路面上勻速行駛，校車受到的牽引力是4500n，求校車發(fā)動機(jī)牽引力的功率25一天，小明媽媽要用電吹風(fēng)機(jī)時，發(fā)現(xiàn)家里的電吹風(fēng)只能吹冷風(fēng)不能吹熱風(fēng)，經(jīng)檢查，原來是機(jī)內(nèi)的電熱絲已經(jīng)燒壞了，小明想用一根阻值相同的電熱絲來替換，為此：(1)他從銘牌上查到，該電吹風(fēng)機(jī)的額定功率為p額=600w，并觀察了電吹風(fēng)機(jī)的內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)(如圖)，終于明白了：旋轉(zhuǎn)式開關(guān)的觸片為扇形，當(dāng)撥到某一檔位時，可以同時與兩個觸點(diǎn)接觸，于是當(dāng)開關(guān)放在“冷”時，就是把_連入電路；當(dāng)開關(guān)放到“熱”時，就是把_連入電路(選填“電動機(jī)”或“電熱絲”或“電熱絲和電動機(jī)”) (2)小明關(guān)掉家中所有電器，只打開該電吹風(fēng)機(jī)，并觀察家中的電能表，發(fā)現(xiàn)

12、在2min內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)，結(jié)合電能表銘牌上的“3000r/kwh”字樣，試求吹風(fēng)機(jī)吹冷風(fēng)時的功率p(3)在上述基礎(chǔ)上，小明算出了應(yīng)選配的電熱絲的阻值r，成功地修復(fù)了電吹風(fēng)機(jī)小明怎樣計(jì)算電熱絲的電阻的呢？請你寫出計(jì)算電熱絲阻值的過程26(5分)小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，在豎立的玻璃板前5cm處放一支蠟燭a，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭b放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭a的像完全重合；如圖所示(1)實(shí)驗(yàn)中，小成同學(xué)用左手將蠟燭a點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用_(填“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的點(diǎn)燃后，燭焰高8cm，則b蠟燭的“燭焰”高_(dá) cm；(2

13、)為了使像看起來更清晰，小成最好在 的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”)；(3)小成在b蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 _(選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃；(4)小成以5cm/s的速度勻速將a蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時，b蠟燭應(yīng)與a相距_cm才可能與a的像完全重合27(3分) 小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(1)根據(jù)密度公式=m/v，為了測定木塊的密度，小明先用托盤天平測量木塊的質(zhì)量m在測量之前，小明已經(jīng)調(diào)節(jié)好了天平的橫梁平衡，在測量質(zhì)量的過程中，小明看到指針在中央兩側(cè)擺動，擺動的幅度如圖，他調(diào)節(jié)的方法是 (2)測量正方體木塊的邊長l0，如圖是小明測量木塊邊長的情形，則

14、木塊的邊長是 cm(3)接下來測量牛奶的密度小明向杯子中裝入適量的牛奶，然后將木塊輕輕放在牛奶中，使之浮在牛奶表面，接著取出木塊，根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡，用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度l，則牛奶的密度為 (用m，l0和l表示)28(4分) “大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求如圖是課堂上的演示實(shí)驗(yàn)，在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到:小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔眠@個力是誰施加給它的呢？他認(rèn)為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針；還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場(1

15、)該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩钡慕Y(jié)論，其依據(jù)是： ；(2)鐵質(zhì)物體接近小磁針，小磁針會轉(zhuǎn)動，這是因?yàn)椋?；(3)為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動”這一事實(shí)，最簡單的實(shí)驗(yàn)操作是： _；(4)在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，有位英國科學(xué)家運(yùn)用逆向思維法，經(jīng)過10年不懈努力終于發(fā)現(xiàn)了 _29(7分)以下是小明同學(xué)探究“滑輪組的機(jī)械效率跟所提升物重是否有關(guān)？”的部分過程，請幫助他完成下列填空：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機(jī)械效率(1)實(shí)驗(yàn)原理： (2)實(shí)驗(yàn)器材：滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、刻度尺、 、鐵架臺、細(xì)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)(3)用同一滑輪組先后提升不同重

16、物，相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中，請將表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)序號鉤碼重/n鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/n繩端移動的距離/m機(jī)械效率%40.11.80.374.160.12.40.3分析與論證：分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出：(4)同一滑輪組的機(jī)械效率 恒定的(填“是”或“不是”)(5)生活中，滑輪組的機(jī)械效率 l(填“大于”、等于”或“小于”)評估與拓展(6)小明同學(xué)使用滑輪組提升重物時，測力計(jì)的示數(shù)一會兒大，一會兒小，弄得小明同學(xué)一時不知該何時讀數(shù)，你認(rèn)為他在測量中應(yīng)該在 時讀數(shù)(7)提升相同重物時，增加動滑輪的個數(shù)，滑輪組的機(jī)械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)編號材料長度(m)橫截面積

17、(mm2)鎳鉻合金0.50.5鎳鉻合金0.80.8鎳鉻合金0.31.0鎳鉻合金0.30.5康銅合金0.30.5康銅合金0.80.830(2分)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路來“探究影響電阻大小的因素”，電路中a、b、c、d是四根金屬絲現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和康銅合金絲，其規(guī)格如表所示為了便于完整探究和分析，實(shí)驗(yàn)中要利用控制變量法，要求都相對金屬絲a 進(jìn)行比較，因此電路圖中金屬絲a 應(yīng)選表中的 (用編號表示)，b、c、d選表中的 (用編號表示)31(12分)小功同學(xué)在測標(biāo)有“2.5v”字樣的小燈泡功率實(shí)驗(yàn)時，他的電路已經(jīng)連成如下圖甲所示(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片p移至_端(選填“a”或“b”)后，檢查電路無誤后，開關(guān)才能_(2)如果用干電池作電源，他至少要用_節(jié)(3)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的i-u圖像當(dāng)p在某位置時，電壓表示數(shù)為1.5v，燈泡電阻為_，燈泡發(fā)光_ (選填“較暗”或“較亮”)；要使燈正常發(fā)光，應(yīng)將滑片p向_端(選填“a”或“b”)移動，燈泡的額定功率為_ _w(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小功整理實(shí)驗(yàn)器材時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的ap部分比pd部分熱，這是因?yàn)?(2分)(5)回家后，小