1、寫信介紹家鄉(xiāng),蘇教版四年級語文上冊習作3,王磊同學住在哪兒？他的家鄉(xiāng)有著怎樣的風光？有什么特點呢？,李陽同學： 你好！ 去年暑假，我們在全國少年夏令營認識了，并成了好朋友。今年暑假，我想請你來我的家鄉(xiāng)作客。,我的家鄉(xiāng)坐落在天山腳下。這里三面環(huán)山，風景如畫。草原上住著勤勞的哈薩克族人民，他們放牧著一群群牛羊和駿馬。每天，他們騎著駿馬，揮動著鞭子，趕著牛羊，漫步在草原上。小花兒、牛羊、駿,馬、牧人，構(gòu)成了一幅極美的圖畫。 我們這里有一個古老的風俗，每年都要舉行一次賽馬活動。每到這個時候，成千上萬的人都來觀看。草原上熱鬧非凡， 上百名哈薩克族小騎手，,把自己的馬打扮得英俊漂亮。馬尾編成小辮，馬身上還

2、披上了美麗的綢帶，好像要鼓勵馬兒爭氣似的。發(fā)令槍一響，十幾匹駿馬就像離弦的箭一樣飛奔而去，騎手們你追我趕，毫不示弱。長達一公里的跑道上,塵土飛揚，人喊馬嘶。經(jīng)過兩天的比賽，冠軍產(chǎn)生了。人們簇擁著他，給他戴上大紅花，給馬配上華麗的馬鞍，對他表示衷心的祝賀。這時，人們都沉浸在歡樂的氣氛之中。,聽了我的介紹，你一定會動心吧？來吧，請到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你。 祝你生活愉快！ 你的好朋友 王磊 2003年6月10日,【習作指導(dǎo)】 寫信是一種常用的應(yīng)用文。寫信要符合書信格式。 1、信的開頭寫稱呼，要頂格寫，稱呼后面加冒號。 2、正文部分，第二行退兩格寫問候語。要先寫問候的話，再把要說的事情

3、一件一件往下寫，最好每件寫一段。 3、正文寫完了，要另起一行寫祝愿語，寫上“祝你健康”等祝福的話。 4、最后寫上名字和日期。署名應(yīng)單獨一行靠右排，前面可以寫上“弟”“妹” 等稱呼。日期寫在名字的下一行。 信封 信寫完了，還要寫信封。別忘了一定寫上收信人和寄信人的郵政編碼，把信封好，貼上郵票，信就可以寄出去了。信封的左上方寫收信人的郵政編碼、收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。,四（ 5 ）班的全體 同 學 :,你 們好！ x x x x x x x x x x x x x x x x x 。,x x,x x x x,x x x x x x x x x x x x x x x x

4、 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 。,x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x,稱呼,x x x x x x,祝 你 們學習進步 ！,魏 文野 x 月 x 日,書信格式：,正文,祝語,署名,日期,問候語,頂格稱呼加兩點,問候話語記心間， 書信正文要分段， 切記祝語另起行，,右下方把署名寫， 書信日期不可忘。,信封格式介紹： （這里寫收信人郵編）（收信人地址，地址要詳細，所以可能要占兩行或者三行。 ） （收信人姓名，字體稍大一點

5、 ） （寄信人地址、姓名，可寫可不寫，最好寫上。假如信件無法投遞時，郵局可根據(jù)你的地址退回給你。） （最后寫寄信人郵編）,書信有固定的格式，請看這封信,格式上有哪些錯誤？ 親愛的奶奶： 好久沒給您寫信了。您近來身體好嗎？叔叔、嬸嬸好嗎？ 叔叔來信說，您經(jīng)常念叨著我。奶奶，我已經(jīng)上四年級了，更懂事了。昨天，爸爸不在家，媽媽下班回來忙著燒菜做飯，我見媽媽忙不過來，就幫媽媽洗菜、切菜。媽媽夸我說：“我的小學長大了！”奶奶，您說我是不是長大了？ 冬天到了，爸爸媽媽要我告訴您，天冷要注意身體，穿得暖和些，下雪最好別出去。奶奶，您可一定記住呀！,在正文前寫上稱呼、問候語，正文后寫上祝福語，最后署上姓名和日

6、期。,讀讀這封信，思考： （1）王磊向李陽介紹了他的家鄉(xiāng)的哪些方面呢？ （2）王磊家鄉(xiāng)的哪些特點給你留下了深刻的印象？,請同學們再去讀讀第三段。看看王磊是怎樣寫出他家鄉(xiāng)迷人的風光的？用筆圈畫出有關(guān)語句。,這里三面環(huán)山，風景如畫。草原上住著勤勞的哈薩克族人民，他們放牧著一群群牛羊和駿馬。每天，他們騎著駿馬，揮動著鞭子，趕著牛羊，漫步在草原上。小花兒、牛羊、駿馬、牧人，構(gòu)成了一幅極美的圖畫。,這里三面環(huán)山，風景如畫。草原上住著勤勞的哈薩克族人民，他們放牧著一群群牛羊和駿馬。每天，他們騎著駿馬，揮動著鞭子，趕著牛羊，漫步在草原上。小花兒、牛羊、駿馬、牧人，構(gòu)成了一幅極美的圖畫。,請同學們再讀讀王磊信

7、中的第四段，看看他是怎樣寫出家鄉(xiāng)獨具特色的風俗的？也用筆圈畫出有關(guān)語句。,每到這個時候，成千上萬的人都來觀看。草原上熱鬧非凡，上百名哈薩克族小騎手，把自己的馬打扮得英俊漂亮。馬尾編成小辮，馬身上還披上了美麗的綢帶，好像要鼓勵馬兒爭氣似的。,每到這個時候，成千上萬的人都來觀看。草原上熱鬧非凡，上百名哈薩克族小騎手，把自己的馬打扮得英俊漂亮。馬尾編成小辮，馬身上還披上了美麗的綢帶，好像要鼓勵馬兒爭氣似的。,發(fā)令槍一響，十幾匹駿馬就像離弦的箭一樣飛奔而去，騎手們你追我趕，毫不示弱。長達一公里的跑道上塵土飛揚，人喊馬嘶。,經(jīng)過兩天的比賽，冠軍產(chǎn)生了。人們簇擁著他，給他戴上大紅花，給馬配上華麗的馬鞍，

8、對他表示衷心的祝賀。這時，人們都沉浸在歡樂的氣氛之中。,經(jīng)過兩天的比賽，冠軍產(chǎn)生了。人們簇擁著他，給他戴上大紅花，給馬配上華麗的馬鞍， 對他表示衷心的祝賀。這時，人們都沉浸在歡樂的氣氛之中。,王磊小朋友在信中具體介紹了活動前的場面：“成千上萬的人來觀看，草原上熱鬧非凡?！边€介紹了小騎手們把自己的馬打扮成什么樣子： “馬尾編成小辮，馬身還披著美麗的綢帶?！?還介紹了賽馬時的情景：馬兒怎樣，騎手怎樣，跑道上又怎樣？最后介紹了活動結(jié)束時人們怎樣向冠軍表示熱烈祝賀的，讓我們感受到了草原上那種歡樂的氣氛。,小作者選取平時自己最了解的關(guān)于家鄉(xiāng)特色的材料，將自己看到的、聽到的寫下來，所以讓我們感到非常親切。,如果讓你也來寫封信向遠方的新朋友介紹介紹我們自己的家鄉(xiāng)，你想介紹什么呢？,想一想,是家鄉(xiāng)的風光嗎？是村頭的那條不知疲倦的小河，還是后院那幾個充滿情趣的池塘？是春天金燦燦的油菜花，還是秋天忙碌的打谷場？是寸草不生的海灘，還是豐收在望的果園？,你聽爺爺奶奶介紹過家鄉(xiāng)的風俗嗎？譬如：過年過節(jié)的時候， 鄉(xiāng)親們最喜歡做些什么？趕集的時候，是如何熱鬧的場面？農(nóng)忙的時候，又是一番怎樣的情景？,請你把你想要介紹的內(nèi)容在小組內(nèi)向同學們說一說。大家討論一下：怎樣才能給遠方