1、,15 最苦與最樂,R七年級語文下冊,1.掌握有關(guān)議論文的知識，理解文章內(nèi)容，明確作者觀點。 2.學(xué)習(xí)本文流暢而凝練的語言，學(xué)習(xí)課文在論述過程中展現(xiàn)中心論點的寫法。 3.體悟作者偉大的智慧及苦樂觀，培養(yǎng)對他人、對社會、對自己的責(zé)任感。,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,少年智則國智，少年富則國富， 少年強則國強，少年獨立則國獨立， 少年自由則國自由，少年進步則國進步， 少年勝于歐洲則國勝于歐洲， 少年雄于地球則國雄于地球。 梁啟超少年中國說,走近作者,【梁啟超】（18731929年），字卓如，號任公，一字任甫，別號飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家。主張“變法”、“育人才”、“開學(xué)?！?、“變科舉”等。,

2、【代表作】飲冰室合集。,字詞積累,契約 監(jiān)督 攬 悲天憫人 卸,ln,q,d,mn,xi,【如釋重負】好像放下了沉重的負擔(dān)。形容心情緊張后的輕松愉快。,【無入而不自得】無論到了什么境地，沒有不自由自在的。,【任重而道遠】負擔(dān)沉重而且路途遙遠。比喻責(zé)任重大。,【悲天憫人】哀嘆時世的艱危，同情人民的困苦。多用來表示對社會的混亂腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。,整體感知,閱讀全文 劃分層次 概括內(nèi)容,第二部分：（3）論述“盡責(zé)是人生最大的快樂”。,第一部分：（1-2）闡述人生最苦的事是未能盡責(zé)的觀點。,第三部分：（4-5）論述“人生當(dāng)勇于負責(zé)任，而不能逃避責(zé)任”，進一步闡述盡責(zé)才能獲得快樂。,用簡要

3、的語言說說本文論述的道理：,人生最大的痛苦是未盡到責(zé)任； 人生最大的快樂是盡到了責(zé)任； 人應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)負責(zé)任，不應(yīng)該逃避責(zé)任。,閱讀第一部分，說說作者認(rèn)為人生最苦的事是什么，他是怎樣論述這個觀點的。,莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任,細讀感悟,人生最苦的事,（1）作者使用設(shè)問“人生什么事最苦呢”,提出論點,貧 失意 老、死,否定：知足 安分 達觀,（2）論說為什么“身上背著一種未來的責(zé)任”最苦：,正：凡人在世間一天，便有應(yīng)該做的事。 反：該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔(dān)子壓在肩頭。,最苦的原因：受良心責(zé)備，無處逃躲。,（3）舉例論證：,舉例：個人對他人的責(zé)任（承諾未完、欠人錢、受人恩惠、得罪人等

4、）； 延伸：對家庭、社會、國家，乃至對于自己。,不盡責(zé)任最苦的原因：良心監(jiān)督，時時刻刻，至死不已，無法排解，也不能逃躲。,品讀第二部分，分析作者論證人生最樂的事的過程。,自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。,觀點：人生最樂的事,引用論證：,古語“如釋重負” 俗語“心上一塊石頭落了地” 孔子“無入而不自得”,論說：天下事從苦中得來的樂才算真樂； 人生須知道有負責(zé)任的苦處，才能知道 有盡責(zé)任的樂處。,第三部分作者要論證什么觀點，是如何論證的？,論點：人生當(dāng)勇于負責(zé)。,引用論證： 孟子“君子有終身之憂”，曾子“任重而道遠，死而后已，不亦遠乎？”,為什么說仁人志士的憂國憂民、諸圣諸佛的悲天憫人是樂而不是

5、苦呢？,盡得大的責(zé)任，就得大快樂；日日盡責(zé)任，便日日得苦中真樂。,最后一段說明了什么內(nèi)容呢？為什么這樣說？,人生不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任,責(zé)任不能逃躲，只有大小的分別；想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠不能解除。,最后一段哪些句子分別呼應(yīng)了“最苦”和“最樂”？,“最樂”：“責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有”“盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂”。,“最苦”：“到了長成，那責(zé)任自然不過有大小的分別罷了”“你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了”。,品味語言,1.“答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人的錢為什么呢？因為覺得對不住他呀”,以排比句列舉種種沒有盡到責(zé)任的現(xiàn)象，再用設(shè)問，一問一答來證

6、明“人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任”，使原本凝重的道理變得輕松活潑。,2.“凡屬我應(yīng)該做的事那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭。”,運用排比且句子的表述準(zhǔn)確、形象。,3.“曾子還說哩：任重而道遠，死而后已，不亦遠乎？”,敘述語句，帶上語氣助詞“哩”，凸顯出文章凝重中的輕靈。,4.“那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人”,對偶句，從內(nèi)容上看凝重、深刻；從詞句的容量角度看語言簡練。,課堂小結(jié),本文通過舉例論證、道理論證、對比論證，證明了未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂的論點，告訴我們不能躲避責(zé)任，茍且偷生，要勇于背負人生、社會的大責(zé)任，體會人生的快樂。,板書設(shè)計,最大的痛苦未能盡責(zé),最大的快樂盡到責(zé)任,苦與樂的關(guān)系有苦才有樂,最苦與最樂,正反對比 舉例論證 引用論證,隨堂練習(xí),“最苦”與“最