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1、4 小數(shù)的意義和性質(zhì) 第2課時 小數(shù)的大小比較,西關(guān)小學(xué) 四（5）班,授課教師 王芳,比較下面每組數(shù)的大小,跳遠比賽,你能給他們排出名次嗎？,進入新課,3,2,3 2,先比較整數(shù)部分。,小紅、小莉、小軍都沒有小明跳得遠。,小紅、小莉沒有小軍跳得遠。,2,2,8 9,整數(shù)部分相同， 就比較十分位。,8,9,小莉比小紅跳得遠。,2,2,4 8,想一想：怎樣比較兩個小數(shù)的大?。?4,8,8,8,6.4,5.8,4.5,4.7,6,5,4,4,5,7,兩個小數(shù)比大小，先比整數(shù)部分，如果整數(shù)部分相同，就從十分位開始順次比較小數(shù)部分。,0.54,0.57,4,7,比較下面每組中兩個數(shù)的大小。,3元2.6元

2、 6.35元6.53元 4.723 4.79 0.458 0.54,兩個小數(shù)比大小，先比整數(shù)部分，如果整數(shù)部分相同，就從十分位開始順次比較小數(shù)部分。,做一做,隨堂訓(xùn)練,4.9,3.7,4.0,5.1,4.2,請把這些小魚從小到大的順序排列起來。,拓展應(yīng)用,判斷正誤:,1. 3.203.2,2.整數(shù)都比小數(shù)大.,( ),3.小數(shù)位數(shù)越多,這個小數(shù)就越大.,4.大于0.6而小于0.8的小數(shù)只有0.7.,( ),( ),( ),每種用品到哪個商店買便宜一些？,藍天體育商店,興華超市,兩個小數(shù)比大小，先比整數(shù)部分，如果整數(shù)部分相同，就從十分位開始順次比較小數(shù)部分。,小 結(jié),1.正式：教材練習(xí)十的第7題、第9題（必做）；思考題（學(xué)

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