1、班會(huì)課記錄表班級(jí) 一年級(jí) 班主任 張穗娜 李小勇 李潔蓮 陳潔鴻 李莉婷 時(shí)間2013、09.09地點(diǎn)課室主題習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，使學(xué)生加深對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生懂得：一個(gè)人的習(xí)慣雖然是個(gè)人的事情,但實(shí)際上小小的習(xí)慣會(huì)有巨大的影響,好的習(xí)慣可以使人走向成功,壞的習(xí)慣使人失敗,習(xí)慣決定命運(yùn),為了我們的未來命運(yùn),必須養(yǎng)成好習(xí)慣?；顒?dòng)過程:一、 談話導(dǎo)入：同學(xué)們好！什么是習(xí)慣呢？請(qǐng)全班同學(xué)們來做一個(gè)小小的游戲（兩掌相對(duì)，十指交叉。注意觀察大拇指的位置），這就是自然而又固執(zhí)的習(xí)慣。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！痹~典上講，習(xí)慣是在長時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、不

2、容易改變的行為傾向或社會(huì)風(fēng)尚?？梢?，習(xí)慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式。小學(xué)階段除了是學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，也是養(yǎng)成好習(xí)慣的重要階段或者說，養(yǎng)成好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣。二、交流空間：讓學(xué)生說自己的習(xí)慣，并在黑板上板書。學(xué)生發(fā)言后進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，分為行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并總結(jié)良好的和不良的。師：以自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)談?wù)勏旅孢@些不良習(xí)慣的危害。1、早晨上學(xué)遲到的理由：“鬧鐘沒響”；“自行車壞了”；“看錯(cuò)時(shí)間了”2、上課玩耍，說小話，學(xué)習(xí)不專注。3、不認(rèn)真看書復(fù)習(xí)，每天只是應(yīng)付作業(yè)。4、隨地扔垃圾，不將廢棄物放入指定位置。5、值日、清潔勞動(dòng)不認(rèn)真，應(yīng)付了事。三、小組討論，學(xué)生發(fā)言。不良的習(xí)慣可能是我

3、們成功路上的絆腳石，可能是我們?nèi)松垴傁虺晒Ρ税兜陌到?，可能是我們長途跋涉時(shí)鞋里的細(xì)沙。作為一名小學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣：（一）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、愛動(dòng)腦筋，愛觀察，愛提問。2、有鉆研精神，喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、善于集中精神，排除干擾。4、有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。5、經(jīng)常使用工具書、參考書。6、喜歡閱讀，有意識(shí)地拓寬知識(shí)面。7、今日事，今日畢。8、經(jīng)常與同學(xué)討論問題。（二）良好的行為習(xí)慣：1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待?！罢?qǐng)”、“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號(hào)。、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相

4、互禮讓，井然有序。、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。5、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。6、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。教師歸納：以上這些良好的習(xí)慣需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和堅(jiān)持，它們將為我們明天的成功奠基。四、糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。 已經(jīng)了解了很多好習(xí)慣和壞習(xí)慣以及對(duì)我們的影響，同學(xué)們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣?在改變不良習(xí)慣，形成好習(xí)慣工程中會(huì)遇到種種困難。老師給大家介紹幾種方法，希望能對(duì)大家有所幫助。對(duì)展示的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹和分析。怎樣糾正不良的習(xí)慣？1、第一交一些能夠管束自己的朋友。2、第二用暗示法來提醒自己。3、第三

5、用寫日記的方法來管束自己。如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣？1、寫名言名句貼在桌上警惕自己。2、可以請(qǐng)老師同學(xué)督促自己。3、可以每天定下一個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻檢查自己。4、強(qiáng)化意志，戰(zhàn)勝自己。小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終生益； 早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去； 課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢好成績(jī)；勤于思，善動(dòng)腦，積極發(fā)言爭(zhēng)第一； 寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低； 課堂外，多讀書，課外知識(shí)更有趣； 好習(xí)慣，我養(yǎng)成，健康向上有活力。五、教師寄語：法國作家羅曼?羅蘭有句名言：性格即命運(yùn)。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素，我們?nèi)绻桓淖?，豈不是注定要失??？其實(shí)，每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)離成功越來越近?；顒?dòng)小結(jié)：通過