1、幼兒園相關(guān)范文 為了方便幼兒園教師了解已發(fā)表過(guò)的幼兒園論文題目和范文，發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)檢索了相關(guān)的文章，摘選了幼兒園教師論文題目，發(fā)表期刊和摘要作為本文主要介紹內(nèi)容，如果您想了解某個(gè)范文內(nèi)容，可在檢索數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)查題目。 內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖：論文題目-發(fā)表期刊-論文摘要 淺談?dòng)變簣@繪本教學(xué)的組織策略-文學(xué)教育(下)-摘要：在幼兒語(yǔ)言教學(xué)中繪本是重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)繪本教學(xué)可以提高幼兒對(duì)閱讀的興趣，在提升閱讀能力的同時(shí)，提高幼兒的思維能力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。因此，教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)繪本教學(xué)的重視度，采取有效的策略，使幼兒能夠在趣味閱讀中獲得更多的知識(shí)。 利用多媒體課件優(yōu)化幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)-學(xué)周刊-摘要：抽象的數(shù)學(xué)概

2、念和知識(shí)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是十分枯燥、乏味的。為了便于幼兒感知理解，幼兒園里往往會(huì)利用一定的情景、人物等融入到數(shù)學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中，激發(fā)幼兒的興趣，但繁多的教學(xué)材料準(zhǔn)備也對(duì)教師造成了一定的壓力。對(duì)此，教師可對(duì)多媒體在數(shù)學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行探究，并提出多媒體課件在數(shù)學(xué)活動(dòng)中的實(shí)際應(yīng)用策略。 幼兒園戶外體育活動(dòng)的探究-學(xué)周刊-摘要：良好的幼兒體育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要因素之一。但在實(shí)際的戶外體育活動(dòng)中，教師也產(chǎn)生了很多困惑:幼兒最需要的是什么？我們?cè)撎峁┦裁礃拥膽敉饣顒?dòng)材料？我們應(yīng)該怎樣做才能使幼兒園戶外體育活動(dòng)更高效？本文圍繞幼兒園戶外體育活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了探討。 淺論幼兒園音樂(lè)教育核心素

3、養(yǎng)的實(shí)踐研究-戲劇之家-摘要：幼兒園音樂(lè)教育核心素養(yǎng)的標(biāo)志主要是體現(xiàn)在幼兒園素質(zhì)教育中； 現(xiàn)在很多幼兒園的音樂(lè)課就是教幼兒唱唱歌； 跳跳舞； 雖然教學(xué)上安排有音樂(lè)課； 但都浮于表面。本文主要通過(guò)我多年的幼兒音樂(lè)教育來(lái)談以下四項(xiàng)融合。 淺談?dòng)變簣@教育“小學(xué)化”的弊端及對(duì)策-讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊)-摘要：幼兒園教育的小學(xué)化束縛了幼兒的獨(dú)立個(gè)性和想象能力，限制幼兒的全面發(fā)展。本文對(duì)幼兒園小學(xué)化教育現(xiàn)象進(jìn)行了淺要分析，并提出了改變這一現(xiàn)象的對(duì)策。 幼兒園生命教育繪本課程的實(shí)踐研究-才智-摘要：幼兒園生命教育繪本課程實(shí)踐研究中，運(yùn)用分層教研的模式確保課程扎實(shí)推進(jìn)；通過(guò)多方舉措將課程研究落到實(shí)處。從而幫助教

4、師重建以幼兒為本尊重生命的教育理念，為幼兒營(yíng)造安全溫馨和諧的閱讀環(huán)境，建構(gòu)以生命為主旨的園所文化。 摭談繪本在幼兒園體育游戲中的應(yīng)用-甘肅教育-摘要：如何讓體育游戲成功、有效，就取決于如何讓幼兒在體育游戲中獲得發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，并在提高其身體素質(zhì)的同時(shí)，完善人格和個(gè)性發(fā)展。在一線的教學(xué)中，筆者通過(guò)觀察與實(shí)踐發(fā)現(xiàn)繪本教學(xué)可以給予體育游戲完整的游戲情景，可以讓幼兒在故事情景中提升身體素質(zhì)。將故事情節(jié)穿插于幼兒爬、走、跑、跳等能力訓(xùn)練中，幼兒不僅感興趣，而且注意力完全在故事環(huán)節(jié)中，打破了繪本只適用于靜態(tài)教學(xué)的壁壘。 改善祖輩教育觀念的幼兒園教學(xué)實(shí)踐研究-教育參考-摘要：改善祖輩教育觀念實(shí)踐研究運(yùn)用了訪

5、談、探討和觀察法，了解和分析隔代教育存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策和指導(dǎo)方法，運(yùn)用了菜單式、參與式、錯(cuò)層互動(dòng)式等有針對(duì)性的指導(dǎo)方法，及時(shí)給予支持和幫助。在尊重和理解的前提下，研究引發(fā)了祖輩們關(guān)注問(wèn)題，在參與互動(dòng)中改善教育觀念，幫助祖輩們了解和積累隔代教育指導(dǎo)的方法和經(jīng)驗(yàn)，豐富閱歷，提高家園配合共同教育指導(dǎo)的質(zhì)量。 現(xiàn)在學(xué)校規(guī)劃中的相關(guān)物資配套，都是提前提前進(jìn)行規(guī)劃，按照一定的流程進(jìn)行采購(gòu)，這樣下來(lái)采購(gòu)這當(dāng)中可能要消耗很多的時(shí)間。有些學(xué)校所采購(gòu)的物品還不一定在統(tǒng)一采購(gòu)中獲得。 除非你能透過(guò)個(gè)人力量或者是社會(huì)援助，得到這樣的一些資助。要不然這個(gè)速度快不了。 收班費(fèi)是不允許的，雖然數(shù)額不多，但怕習(xí)慣成自然，班

6、里經(jīng)常搞些活動(dòng)，需要材料，讓家長(zhǎng)去收集。 幼兒園不是市場(chǎng)化吧，收費(fèi)政府應(yīng)該有規(guī)定。 幼兒園里面的家園聯(lián)系手冊(cè)第一是和家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系，第二家園聯(lián)系手冊(cè)，是家長(zhǎng)通過(guò)教師所寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)來(lái)了解幼兒在園的一些基本情況，第三家長(zhǎng)所寫(xiě)的幼兒在家情況也是向教師反饋在家一些情況，看到不一樣的幼兒，所以在寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)的話，教師應(yīng)該做到多方面觀察幼兒，寫(xiě)一些在園的一些不平常的事情，向家長(zhǎng)呈現(xiàn)真實(shí)的幼兒，而不是官方地去描述一些大概情況。比喻說(shuō)，在室外活動(dòng)寶貝在玩游戲的表現(xiàn)與老師的互動(dòng)性和小朋友之間的相處?？傊?，善于觀察的老師，是一位優(yōu)秀的幼兒教師 我家隔壁辦了家私營(yíng)幼兒園，吵吵的厲害，昨天早上給教育局打了個(gè)電話

7、，結(jié)果下午幼兒園園長(zhǎng)拿來(lái)兩頁(yè)紙說(shuō)教育局給他一分文件讓他復(fù)印，有明文規(guī)定幼兒園，是不能放假的，老師可以替換休息，所以想問(wèn)問(wèn)大家的。 ， 首先祝福您的幼兒教育事業(yè)開(kāi)啟了。 卓越國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)（果雪兒國(guó)學(xué)幼兒園聯(lián)盟原創(chuàng)推出） 課程收獲： 1、【學(xué)習(xí)之道】理解學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的根本意義，傳道授業(yè)解惑，確定自己與幼兒園的發(fā)展方向。 2、【幸福之道】領(lǐng)悟人生的意義，從根本上洞悉人心，凝聚幼師團(tuán)隊(duì)，凝聚家長(zhǎng)人心。 3、【團(tuán)隊(duì)之道】解決幼師溝通障礙，提升幼師執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)幼師效率最大化。 4、【管理之道】從制度和人文管理兩個(gè)層面，成就優(yōu)秀幼兒園掌舵人領(lǐng)航人。 5、【招生之道】應(yīng)用“國(guó)學(xué)”粘合劑，粘結(jié)家長(zhǎng)，鏈接社

8、會(huì)。 卓越國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)（果雪兒國(guó)學(xué)幼兒園聯(lián)盟原創(chuàng)推出） 課程優(yōu)勢(shì)： 1、培訓(xùn)即練兵，實(shí)操實(shí)訓(xùn)，解決幼兒園實(shí)際問(wèn)題。 2、個(gè)人與小組淘汰晉級(jí)機(jī)制，引導(dǎo)參訓(xùn)人員入心入腦見(jiàn)行動(dòng)。 3、源于國(guó)學(xué)，回歸生活，結(jié)合當(dāng)下，參考西方積極管理課程。 第一：房子；（在辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照的時(shí)候，曾有這么一個(gè)規(guī)定，要有100平方米以上的房子。） 第二：營(yíng)業(yè)執(zhí)照； 第三：衛(wèi)生許可證； 第四：老師、保育員、園長(zhǎng)等各各部門(mén)人員的健康證； 第四：老師、保育員、園長(zhǎng)等各各部門(mén)人員的資格證； 以上就是最重要的了，其它還要視園的大小而定。 一、申請(qǐng)舉辦幼兒園的社會(huì)組織（單位），應(yīng)當(dāng)具有法人資格；申請(qǐng)舉辦幼兒園的個(gè)人，應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)

9、利和完全民事行為能力，有合法的 _明。 民辦幼兒園應(yīng)當(dāng)具備法人條件。 二、聯(lián)合舉辦幼兒園的，應(yīng)通過(guò)有效的章程和協(xié)議，確定其中一方為主辦者。 三、中、小學(xué)校舉辦幼兒園必須具有獨(dú)立的園舍和活動(dòng)場(chǎng)地，收支賬目單列。 四、民辦幼兒園的舉辦者應(yīng)當(dāng)按時(shí)、足額履行辦園出資義務(wù)，并出具有效證明文件。 舉辦幼兒園的規(guī)模在3個(gè)班的，注冊(cè)資金最低限額為5萬(wàn)元人民幣。 舉辦幼兒園的規(guī)模在4個(gè)班及4個(gè)班以上的，注冊(cè)資金最低限額為10萬(wàn)元人民幣。 五、中外合作辦園（項(xiàng)目）除具備本規(guī)定中的相關(guān)條件外，同時(shí)還要符合中外合作辦學(xué)條例中規(guī)定的有關(guān)要求。 六、方圓在1公里范圍內(nèi)原則上不得重復(fù)舉辦幼兒園；如租用場(chǎng)地須簽3年以上租用協(xié)

10、議，并能提供具有法律效力的契約。 七、幼兒園的名稱須規(guī)范，應(yīng)當(dāng)明顯地表明所在行政區(qū)域，不得冠以“中華”、“中國(guó)”、“全國(guó)”、“遼寧”等字樣。 未經(jīng)市教育行政部門(mén)同意，也不得冠以“沈陽(yáng)”、“沈陽(yáng)市”等字樣。 八、舉辦幼兒園必須具有與保育、教育要求相適應(yīng)的符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)的園舍和設(shè)施。園舍要合法、固定、獨(dú)立、集中、堅(jiān)固且設(shè)計(jì)科學(xué)合理，環(huán)境無(wú)污染、無(wú)噪音、符合消防等安全要求（樓房建筑不超過(guò)4層，規(guī)模較小的可設(shè)于建筑物的一層，但應(yīng)有獨(dú)立的出入口和室外活動(dòng)場(chǎng)地及相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)施），辟有固定、獨(dú)立、專用的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，人均面積不低于1.5平方米（可包括空中操場(chǎng)），園內(nèi)綠化（含垂直綠化）面積不低

11、于用地面積的25%。 九、幼兒園辦園規(guī)模不少于3個(gè)班，招收兒童不少于3個(gè)年齡段，班額符合幼兒園工作規(guī)程規(guī)定，即每班人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲以上）35人，混合班30人。3周歲以下班級(jí)每班一般不超過(guò)20人。 十、園內(nèi)設(shè)活動(dòng)室、寢室、盥洗室、保健室、廚房、隔離室、消毒室（處）、教工辦公室、財(cái)會(huì)室、會(huì)議室、資料室、值班室、教工廁所等。 十一、活動(dòng)室、寢室、盥洗室每班各一間?；顒?dòng)室與寢室合用的使用面積不少于90平方米（如活動(dòng)室與寢室分設(shè)的，活動(dòng)室、寢室面積分別不少于54平方米），地面鋪設(shè)地板，通風(fēng)良好，自然光充足，玻地（窗戶總面積/活動(dòng)室總面積）比為1:

12、5。 十二、有條件的幼兒園可配備專門(mén)活動(dòng)室，如音體室、建構(gòu)室、美工室、科學(xué)常識(shí)室等。 十三、按國(guó)家要求，配備種類(lèi)齊全、數(shù)量充足、符合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)、安全的教育教學(xué)設(shè)備、大中小型玩具、圖書(shū)、桌、椅、床、玩具柜、廚房設(shè)備、衛(wèi)生保健設(shè)備、環(huán)境消毒設(shè)備及兒童用品消毒設(shè)施等。 十四、按國(guó)家規(guī)定的幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)配齊各類(lèi)人員。園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校（包括中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)及其以上學(xué)歷，有一定的教育工作經(jīng)驗(yàn)，并取得教師資格證書(shū)；教師應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校（包括中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并取得教師資格證書(shū)；保健醫(yī)應(yīng)當(dāng)具備國(guó)家承認(rèn)的醫(yī)學(xué)院校中專以上學(xué)歷，并取得醫(yī)師（士）、護(hù)

13、師（士）資格證書(shū)；保育員應(yīng)當(dāng)具有高中及其以上學(xué)歷，并受過(guò)嬰、幼兒保育職業(yè)技能培訓(xùn)，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)；炊事員應(yīng)受過(guò)相應(yīng)的職業(yè)技能培訓(xùn)，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。 十五、舉辦者需提供如下書(shū)面材料： 1辦園申請(qǐng)和方案。 2沈陽(yáng)市幼兒園法定代表人登記表、 _原件及復(fù)印件。 3幼兒園園長(zhǎng)、教師、工作人員資格證明及健康證明書(shū)。 4聯(lián)合辦園協(xié)議書(shū)。 5房產(chǎn)和場(chǎng)地證明。 6幼兒園資產(chǎn)有效證明文件。 7新建、改建、擴(kuò)建，內(nèi)部裝飾裝修，用途變更建筑的建筑工程消防設(shè)計(jì)審核意見(jiàn)書(shū)和建筑工程消防驗(yàn)收意見(jiàn)書(shū)。 8沈陽(yáng)市開(kāi)辦幼兒園衛(wèi)生保健審查登記表、食品衛(wèi)生許可證、生活飲用水衛(wèi)生許可證。 9社區(qū)或街道證明。 10幼兒園章程及理事會(huì)（或董事會(huì)） _。 11其它有關(guān)文件或證件。 12中外合作辦園（或項(xiàng)目）除提供上述110項(xiàng)相關(guān)材料外，還應(yīng)按有關(guān)要求提供相應(yīng)的材料（可到遼寧省教育廳網(wǎng)站查詢）。 十六、凡中國(guó)公民、合法組織（單位）舉辦幼兒園的，舉辦者要向所在區(qū)縣（市）教育行政部門(mén)提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)有關(guān)部門(mén)實(shí)地檢查合格后，填寫(xiě)有關(guān)表格，辦理登記注冊(cè)手續(xù)，領(lǐng)取沈陽(yáng)市幼兒園開(kāi)辦許可證。 十七、凡外國(guó)教育機(jī)構(gòu)同中國(guó)教育機(jī)構(gòu)在沈陽(yáng)境內(nèi)合作舉辦以招收中國(guó)學(xué)前兒童為主要對(duì)象的幼兒園（或與幼兒園開(kāi)展的合作項(xiàng)目）的舉辦者，首先向所在區(qū)縣