1、第6課 綠色植物的新陳代謝(2),浙教版科學(xué)總復(fù)習(xí),中考考點:,1、知道植物生長需要水和無機鹽，說出植物體對水分的吸收、利用和散失過程。 2、理解綠色植物的光合作用及其重要意義，說出植物的呼吸作用。 3、比較光合作用和呼吸作用的主要不同點。 4、舉例說出新陳代謝原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用（如合理灌溉、合理施肥、種子處理技術(shù)等）。,1在栽培植物的生長期間，要經(jīng)常耕松土壤,疏松的土壤,不僅充足,有利于根的,而且阻力也比較小，有利于根系在土壤中。 2植物吸收水分和無機鹽的主要器官是 () A根毛 B根尖 C、根 D根毛區(qū),浙江中考書課前熱身訓(xùn)練,C,氧氣,呼吸,伸展,3蒸騰作用發(fā)生的部位是 () A、根

2、、莖、葉 B葉和細嫩的莖 C、所有器官 D花、果實、種子 4根毛區(qū)中的細胞，表皮細胞向外突起，形成不同長度的，根毛伸人土壤顆粒的空隙內(nèi)，了它與土壤的接觸面積，有利于吸收土壤中的水分。,B,細胞壁厚，液泡大,根毛,增加,5某地水域出現(xiàn)以下狀況，其中屬于水的富營養(yǎng)化污染的是(填序號)。 藻類等浮游生物大量繁殖；水位下降；有黃綠色的“水華”；溶解氧下降，導(dǎo)致魚類大量死亡；pH等于3。,復(fù)習(xí)要點梳理,皮層,韌皮部,木質(zhì)部,根冠,根毛區(qū),植物吸水的主要器官？ 植物根吸收水分的主要部位？ 根尖吸水的主要部位？,1植物對水分的吸收,根冠,分生區(qū)：,伸長區(qū),根毛區(qū),液泡較大,細胞壁較厚,液泡較小,細胞壁較薄,

3、沒有液泡,細胞核,木質(zhì)導(dǎo)管,老根毛,嫩根毛,頂端分生組織,(2)植物細胞的吸水原理：,當(dāng)土壤溶液的濃度高于細胞液的濃度時， ；當(dāng)土壤溶液的濃度低于細胞液的濃度時，。,植物細胞失水,植物細胞吸水,2植物體水分散失,實驗,蒸 騰 作 用,根吸收的水約有99%是通過蒸騰作用散發(fā)出去的。,2植物體水分散失,你知道氣孔的哪些知識？,2植物體水分散失,(1)氣孔是兩個半月形保衛(wèi)細胞之間的小孔，是葉片蒸騰作用時水蒸氣的通道。也是二氧化碳和氧氣進出葉片的通道。一般植物葉片下表皮的氣孔多于上表皮。,3植物生長需要無機鹽。,實驗現(xiàn)象：,【實驗】配制四種營養(yǎng)液(分別缺乏氮、磷和鉀元素),觀察植物在營養(yǎng)液中的生長。,

4、缺氮,缺磷,正常,缺鉀,3、植物的生長需要無機鹽，不同的無機鹽對植物生長起不同的作用。,促進植物生長， 枝葉茂盛，,植株矮小，葉片 發(fā)黃，瘦小,促進根系生長，迅速開花籽粒飽滿,生長緩慢， 植株暗綠帶紅,莖桿粗壯不易倒伏,植株矮小，葉片上有許多褐斑,鐵:形成葉綠素不可缺少的元素,莖的結(jié)構(gòu),說說形成層的作用.,4植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸 (1)雙子葉植物莖的形成層不斷進行細胞分裂，使莖逐年加粗。水稻、小麥等植物沒有形成層，它們的莖不能加粗生長。,4植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸 (2)水分和無機鹽在莖中央的導(dǎo)管中自下而上地向枝端運輸。,4植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸 (3)有機物在葉中形成后，在莖的樹皮中由上而下地運輸。,下

5、圖是一段枝條，上面長有兩個大小相同的果實。如果將枝條兩A、B兩個部位間的樹皮進行環(huán)剝，（如圖所示）。 傷口的（填“上方”或“下方”）的樹皮會形成瘤狀物。 這兩個果實會發(fā)生什么變化？,解析：葉制造的有機物，是通過篩管向下 運輸?shù)?。剝?nèi)ヒ蝗淦ひ院?，由葉制造的 有機物向下運輸?shù)耐ǖ辣磺袛嗔?，有機物 就積存在傷口的上方，那里的細胞，分裂 和生長都加快，樹皮就膨大起來，于是形 成了瘤狀物。所以，A處的果實在一段時 間內(nèi)能繼續(xù)長大，B處的果實得不到營養(yǎng) 物質(zhì)，將逐漸萎縮、變小。,5一株植物所有的根合在一起叫作根系。,下列植物：大白菜；浙優(yōu)5號小麥； 茭白、茄子、 洋蔥、浙優(yōu)4號雜交水稻、蘋果具有須根系的

6、植物有, ,6水體的富營養(yǎng)化污染,產(chǎn)生原因：水體中有過多的元素。,P、N,水體發(fā)黑發(fā)臭，水質(zhì)惡化。,水體富營養(yǎng)化污染的基本癥狀：,淡水中會出現(xiàn)現(xiàn)象,海水里出現(xiàn)現(xiàn)象。,水華,赤潮,水體富營養(yǎng)化的過程,水體N、P過多,藻類大量繁殖、死亡,需氧微生物大量繁殖,水體中的溶解氧劇降,魚類等大量死亡,厭氧微生物大量繁殖,課內(nèi)例題解析,例1 農(nóng)田中一次施肥過多，作物會出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象，當(dāng)情勢比較嚴(yán)重時，解決的辦法是 () A、移栽植物 B、大量澆水C、疏松土壤 D減少光照,B,例2 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥時應(yīng)該 () A、以施用化肥為主，配合施用農(nóng)家肥 B以施用農(nóng)家肥料為主，配合施用見效快的化肥 C、完全施用化肥 D

7、、完全施用農(nóng)家肥，不施用化肥,B,例3 如果海洋被有機物污染，會連續(xù)發(fā)生哪些變化? 使用答題代號寫出正確順序。 A、水中含氧量下降 B分解尸體的細菌迅速繁殖 C水中的含氧量增加 D產(chǎn)生N、S的細菌生長迅速 E、浮游藻類迅速繁殖,DECBA,1如圖表示某植物相鄰的3個細胞，其細胞液濃度依次為abc，能正確表示它們間水分子滲透方向的是 (),C,課后強化訓(xùn)練,2如圖是水培法成分鑒定實驗裝置。若用此裝置觀察鎂對植物的作用，一段時間后，發(fā)現(xiàn)A中植株正常生長且葉呈綠色，而B瓶中植株的部分葉變黃。試分析： (1)A、B兩瓶中的培養(yǎng)液應(yīng)如何配置? 。 (2)圖中C管的設(shè)置對于維持植物的正常生命活動有何意義? 。,A中為全營養(yǎng)液，B中為缺鎂營養(yǎng)液,保證根的呼吸，為 生命活動提供能量,3如圖所示，天平兩端托盤上的燒杯內(nèi)各插有一根樹枝，兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩邊平衡?，F(xiàn)將此裝置移至陽光下照射，經(jīng)過一段時間，天平哪邊將會下降，主要原因是 (),A、左、光合作用B、右、杯內(nèi)水分的蒸發(fā) C、左、樹葉的蒸騰作用 D、右、樹葉的呼吸作用,C,4如圖表示向日葵在24小時內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率，據(jù)圖推斷下列哪一項是正確的(),A、在光照下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率 B、在光照下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率 C、在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率 D在暗處，吸收速率總是大于蒸騰