1、第三課 笑對(duì)生活 第一框 人生難免有挫折,張衡,歷史人物,貝多芬,還有孔子、屈原、張海迪、鄧小平等偉人，無不是經(jīng)歷了種種坎坷、磨難和挫折，才取得成功與進(jìn)步的。,目標(biāo),干擾,障礙,損失,失敗,一、感受生活中的挫折,1.挫折的含義（什么是挫折？）P33/1,挫折，是人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)、追求某個(gè)目標(biāo)時(shí)遇到的障礙或干擾。,第一框 人生難免有挫折,情境體驗(yàn)：,我為什么老是考不好？,苦惱！,情境體驗(yàn)：,為什么我會(huì)這么矮？,自卑！,情境體驗(yàn)：,為什么我家會(huì)這么窮？,難題！,情境體驗(yàn)：,為什么他們都不讓我參加？,沮喪！,情境體驗(yàn)：,午自習(xí)說話被老師批評(píng)； 做完值日生后教室地面又臟了，老師讓我重新打掃,生活中你

2、有沒有遇到過不如意的事情？ 當(dāng)時(shí)你有哪些反應(yīng)？,一、感受生活中的挫折,1.挫折的含義（什么是挫折？）P33/1,第一框 人生難免有挫折,2、挫折往往會(huì)引起人們心理上和行為上的一些消極反應(yīng)。P33/1,閱讀課本P34案例，思考： 1、劉某遭遇了哪些挫折？,2、請(qǐng)你分析劉某遭遇挫折的原因。,3導(dǎo)致挫折的原因:P34/1+知識(shí)鏈接,客觀原因 （外部原因） 主觀原因 （內(nèi)部原因）,自然因素 社會(huì)因素,生理因素 心理因素,惡劣的氣候、自然災(zāi)害所造成的損失或失敗。,政治、經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)爭(zhēng)、家庭和學(xué)校等對(duì)個(gè)人的影響,生理素質(zhì)、體力、外貌、生理缺陷,個(gè)體的需求、動(dòng)機(jī)、氣質(zhì)、性格,通常難以控制,多數(shù)可以控制,客觀原因

3、中的自然因素,（屈原）,（9.11事件）,客觀原因中的社會(huì)因素,主觀原因中的生理因素,期望值太高找不到工作，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正考試不及格等,主觀原因中的心理因素,是不是只有青少年才會(huì)產(chǎn)生挫折感？,4、人們不可避免地會(huì)遇到困難和挫折（挫折具有普遍性） P33/2 5、青少年易產(chǎn)生挫折感的原因 P34/2,閱讀課本P35的案例，思考： 1、劉某與梁帥對(duì)待挫折的態(tài)度有何不同？ 結(jié)果有何差異？ 2、你從中得出了什么結(jié)論？,二、挫折也是財(cái)富 1、同樣是挫折，對(duì)不同的人可能會(huì)產(chǎn)生 不同的影響 P34/-1,三只青蛙的故事,放棄者,半途而廢,挑戰(zhàn)者,第一只青蛙,第二只青蛙,第三只青蛙,一事無成,雖然曾經(jīng)有過努力

4、，最終難逃失敗,堅(jiān)持不懈，終會(huì)走向勝利,不同的態(tài)度 不同的結(jié)果,2、挫折的雙重影響 P35/1,二、挫折也是財(cái)富 1、同樣是挫折，對(duì)不同的人可能會(huì)產(chǎn)生 不同的影響 P34/-1,挫折對(duì)人具有兩重影響：,挫折,挫折,弱者,消極作用,強(qiáng)者,積極作用,給人打擊，帶來損失和痛苦。,給人一種教育和磨練，使人奮起和成熟，成為人生中的寶貴財(cái)富。,3、在挫折中迎難而上 P36/1,通過學(xué)習(xí)我們知道了人們無法避免挫折，人們對(duì)待挫折的態(tài)度是不同的，而只有積極、勇敢地面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝挫折，才能成功。讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)吧，相信陽光總在風(fēng)雨后。,課堂小結(jié),1 、“人生不如意事十之八九”，是:( ) A、只對(duì)平凡的人而言 B、

5、只對(duì)名人而言 C、只對(duì)青少年而言 D、對(duì)所有的人而言,D,2、缺乏安全意識(shí)人為造成火災(zāi)，這是: A、社會(huì)因素 B、自然因素 C、個(gè)人因素 D、家庭因素,C,3、正義得不到伸張，長(zhǎng)期蒙受冤屈，造成這挫折的因素是：( ) A、個(gè)人因素 B、家庭因素 C、學(xué)校因素 D、社會(huì)因素,D,4、在生活中，天災(zāi)會(huì)導(dǎo)致挫折，人為因素會(huì)導(dǎo)致挫折，個(gè)人的道德品質(zhì)，智力因素等也會(huì)導(dǎo)致挫折，這告訴我們:( ) A、挫折會(huì)阻礙人們的進(jìn)步 B、導(dǎo)致挫折的因素都是無法預(yù)測(cè)的 C、挫折能磨練人的意志 D、造成挫折的因素是多樣的復(fù)雜的,D,5、高爾基說：“生活愈艱難，我愈感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚至更聰明?！?這說明： ( ) A、生活

6、越艱難越好 B、挫折完全是一件好事 C、人應(yīng)該多一些挫折 D、挫折能磨礪意志,D,6、法國作家巴爾扎克說：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。”這句名言給我們的啟示是（ ） 挫折一定孕育著成功 挫折是一把雙刃劍 挫折越多越好 挫折雖然有可能成為成長(zhǎng)和發(fā)展的障礙，也可以成為人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富 A、 B、 C、 D、 ,C,7某企業(yè)職工李某和王某，因企業(yè)改革而下崗。李某理解企業(yè)的決定，心情平靜，下崗后辦起了一個(gè)小吃店，生意興隆，收入比在職職工還多。而王某認(rèn)為下崗是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他不公，從此，精神一蹶不振，也不到社會(huì)上求職，只靠社會(huì)救濟(jì)維持家庭生活。這說明（ ） A樹立正確的人生理想，就不會(huì)有挫折 B在成功的道路上一定會(huì)有挫折 C承受挫折的能力不同，結(jié)果不同 D挫折的積極作用是主要的,C,8“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功?！边@句話說明 （ ） A挫折的消極作用是主要的 B在成功的道路上，要積極對(duì)待挫折 C要成功，就要拒絕失敗 D挫折