1、英語口語素材專題不是句子的 合適用的英語口語素材嘛。happy growing with the green olypmic game就很好的！極力推薦！ 還有1988年漢城奧運會主題曲歌詞是： 歌手：Various Artist Hand in hand from Seoul Olympic Game We can see the fire in the sky We feel the beating of our hearts together This is our time to rise above We know the chance is here to live forever

2、 For all time (Reffrain:) Hand in hand we stand All across the land We can make this world a better place in which to live Hand in hand we can! Start to undrestand Breaking down the walls that e between us for all time All the time Breaking down the walls between us Hand in hand Breaking down the wa

3、lls Everytime we give it all We feel the flame eternally inside us Lift our hands up to the sky The morning calm helps us to live in harmony For all time 最理想的練習口語的方法是有個說英語的外國人天天在你身邊陪你說英語，但這個條件一般誰也不具備，那么怎么來練習口語呢，有一個好辦法非?？尚?，就是自己和自己說練習英語口語（當然后期還要找一些外國人進行語言交流體驗），請相信自己和自己練習口語這一辦法很管用，新體系英語有一個方法，叫“反述式口語練習法

4、”，推薦給你： 拿出一篇英語文章來先看懂，反復看幾遍，爭取記住里面的內容（注意千萬別背），然后把文章翻扣在桌上，對著墻用自己的英語將剛才讀過的文章反說出來（注意是述說，不是背誦），一開始根本記不住，就打開文章再看一遍，然后再翻扣過來用英語述說，遇到卡殼的地方就翻過文章再看一看，看看人家原文怎么說，再翻扣過去述說 直到把整個文章說完，反復練習多遍后，不僅可以流利地述說這篇文章，還可以改換說法，用各種各樣的方法述說，如先說開頭后說結尾、先說中間后說兩頭，長話短說、短話長說 不用多，只需幾篇文章，就可以練出流利的英語口語，而且保證地道正確，比外國人說的還標準，因為所有的句子和表達方法都書上，還能有錯

5、？這樣練習口語，進步飛速。 比和外國人面對面說英語進步還快，因為面對面聽不懂還不好意思問人家，現(xiàn)在是自己說了算，有任何不懂的地方馬上可以，查一個小時也沒人管你。想學醫(yī)學的口語就拿醫(yī)學文章來反述，想學軍事的口語就用軍事文章來反述，想說什么就說什么，直到學會。 用“反述式口語練習法”學習英語口語，大學生幾個月就可以講一口流利的英語，信不信由你，請試試吧。 需要注意的是，一開始一定要從簡單的文章開始反述，千萬別以為自己水平很高，急著先拿復雜的高級文章來反述。 不管你的閱讀水平有多高，在口語上一定要謙虛地把自己當成剛學說話的小嬰兒，要甘心從頭開始學習，要從第一個臺階開始邁起，不要以為一步跨上3個臺階才

6、算進步快，我反復講過，英語不難學，一共也就十個臺階，一個臺階一個臺階地上本來很容易，可大多數(shù)人心急，偏要一步邁上第十個臺階，結果把本來很簡單的一件事搞得十分艱難。 那么什么樣的文章是你應該“反述”的第一篇文章呢，就是那種一看就懂，但看完了用英語卻怎么也說不出來的最簡單的文章，就從這篇文章開始吧！ 祝你英語口語進步 有沒有機會在美國生存、發(fā)展下去，關鍵是要看有沒有機會去表達自己，和別人交流。 如果你學的是啞巴英語，到了美國你將十分困難。而目前我們的大學英語教育是有缺陷的。 學一種語言，交流是目的，而不是語言本身。我們往往把英語僅僅當做一門知識在學，從小學到大，到最后，還是不會說英語。 語言的交流

7、與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識來說，我們已經過關了。 我們缺少的就是在交流中來運用英語，只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環(huán)境中所表達的意思是不一樣的。 我建議要把我們學習的目標收縮，把追求大而廣的英語知識轉化為追求一種定量性的技巧，我認為有6種技巧，是美國人和美國人之間交流的關鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美 _思維，從而學好口語。 第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。 美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。 中國人常說W

8、HERE IS THE BOOK（這本書在哪兒）？很少有人說WHAT IS A BOOK（書是什么）？而美國的小學生就開始問：WHAT IS THE BOOK？這種WHERE IS THE BOOK只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答WHAT IS A BOOK？因為中國傳統(tǒng)英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。 第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練HOW TO EXPLAIN THINGS IN DIFFERENT WAYS（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。 因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要

9、多做替換練習。 傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。 比如，I LOVE YOU（我愛你）。 按我們教學的替換方法就把YOU換成HER,MY MOTHER等，這種替換和小學生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。 這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I LOVE YOU，肯定也聽不懂I LOVE HER。如果替換為I WANT TO KISS YOU,I WANT TO HUG YOU,I WILL SHOW MY HEART TO YOU等，或者給對方講電影泰坦尼克，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。

10、這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。 第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中美的文化不同會產生很大的差異。 我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。 而。 哪里有比較好的英語口語話題素材？我覺得學習英語口語的方法其實很簡單。可能你也都知道。但是我最為一個過來人。還是覺得要抓基礎。就是音標和單詞。句子由單詞組成，所以牢記單詞很重要。而音標不僅與發(fā)音有關，而且正確的發(fā)音可以很容易的記住繁瑣的單詞。之后在牢記單詞的基礎上熟悉地通過造句

11、來掌握句子。也可以多看作文?？纯蠢锩娴木渥?。提高語感。最后再仔細研究語法。輔助手段可以是看英文電影，又好看發(fā)音又地道。 可以去看看rebootenglish英語口語，我也前用過，現(xiàn)在發(fā)音已經糾正過來了。 口要開！ 你想要資料，這是很好的象征，渴望是最好的學習。但是有了輸入，別忘記要輸出 有了輸出你才能檢測你之前的輸入成果、這樣的輸入與現(xiàn)實有沒什么差別或是相吻合、以后要怎么選材料怎么用等等 至于輸入的材料，其實你的每份聽力，每份手中的材料比如閱讀與理解、報紙雜志等都是很好的訓練材料 推薦本書突破美語口語，蠻好-分類清晰，表達地道因為是外教寫的。 但最重要的是你，開口！ 希望有你希望的信息 雅思口

12、語和作文準備的素材是不是越多越好？雅思帶路喵建議素材不僅要多，更重要的還是在烤鴨們心中自己整合。 有些記憶力好的同學在雅思備考期間，從各種APP上了解當季的口語題庫，然后給每一個題目都寫了一份口語稿。但這樣的做法有重復用工的弊端，也不利于考場迅速回憶出來，萬一背錯了就得不償失了。 所以大可不用對付每篇話題和每個議題。 我使用的方法是先給一類問題做個框架，比如開頭-結尾的邏輯鏈，再給其中具體的題目搜集最合適的論據(jù)。 這樣相當于給題目分了類，更有利同一類型素材的變換整合。綜上就是雅思口語和作文準備的素材是不是越多越好的回答內容，希望對你有一定的幫助，還有其他疑問或者需要最新的雅思備考資料，可以關注

13、雅思帶路喵網站。 懂一門語言首先的表現(xiàn)就是能夠說出來，而我們現(xiàn)在接受的英語教育卻多以文字為主，考核方式是以書面形式來表達，口語往往成為我們學習語言中容易忽視的一方面。很多學習英語多年的學生在需要用英語說話時，卻常常很難流暢地表達出來。這到了英語的實際應用的時刻會暴露出我們這一項缺陷。 而提高英語口語水平，沒有其它路徑，唯一的路徑就是要多多地去練習英語口語。但是能通過怎樣的方式來練習呢？有的人選擇讀課文，讀范文。不可否認，這是一種很好的方法。但是這種方法的缺點是，如果你沒有經過實戰(zhàn)口語練習的話，雖然可以把句子說得很通順，但是往往到了實戰(zhàn)場合，卻沒辦法很好的把話說的順暢。有的人選擇去說英語的地方。

14、也就是去國外，比如美國、澳大利亞、英國、 _等。但是這種條件太高了，一般人做不到。經濟上、時間上都不允許。 而國內有一些英語教育機構針對這種情況創(chuàng)立了一些口語方面的練習方法，如外教教學，全英語環(huán)境等。樂其國際英語獨創(chuàng)的四維自然學習法就是一種非常有效的學習方法，使學習效率可以。據(jù)樂其英語的相關人員介紹，樂其英語的外教全部母語為英語國家，給學員們一個真實的英語語言環(huán)境來提高英語。據(jù)了解，樂其英語能讓我們在英語學習中的實現(xiàn)開口機會最大化，從而讓英語聽說能力的提升效果事半功倍。 可以去聽聽voa special english ，語速很慢，而且也比較簡單，范圍也很廣泛，新聞、娛樂、科技都有，應該會有你

15、感興趣的。 。 下面是別人學習voa的感受，或許對你有用由于它是針對非英語國家想要學習英語的人們進行的短波廣播，一般要有足夠廣的短波收音才能聽到，我想網絡更適合你。 大學里據(jù)說以聽得懂VOA為四六級標準. 雖然你是中考，但是VOA可以提高聽力閱讀口語多方面，不論你多大，堅持下來，提高是肯定的。 這是我上的VOA中文網站，你可以參照下，另外網站上我的用戶名是Lisa，有機會交流下 ！ .unsv./learning-english/?m=493392 該網站內容全面，更可貴的是斑竹很負責的列出各個英語學習階段的人怎樣利用好這個網站。 以下是該網頁上斑竹對各個學習階段的英語學習者的學習建議，以你的

16、水準來定制提高計劃，合理利用VOA，非常實用： UNSV. 英語學習指南：學習資料篇（VAN ALLEN 編著） （注：此文版權歸 UNSV. 網站所有，未經 UNSV. 網站授權，謝絕各類。） 在這一篇里，我想和大家分享的是如何根據(jù)自己的水平現(xiàn)狀和學習目標選擇合適的學習資料。在開始分享我的建議之前，我不得不先告誡廣大英語學習者“下載英語學習資料要有理性”。 第一，選擇學習資料類型要有理性。現(xiàn)在堪稱經典的英語學習資料太多太多，VOA,BBC，走遍美國，原版影視，新概念，瘋狂英語，數(shù)不完。 聽說這個資料超級經典，要下載，聽說那個資料不容錯過，要下載。最后，終于塞滿了電腦硬盤，好像擁有的資料越多，

17、就等于英語水平越高。 這真的很傻，很天真。今天看看這個，明天學學那個，后天覺得這些資料并不像傳說中的那么好，于是再去上網搜索下載其它的！這還算好的，更多的人下載完事后，根本一次都沒學過，開始是信誓旦旦地說現(xiàn)在先下載好等將來有空再學，可事實卻是將來的時間都給網上看電影聊天玩游戲了。 忽然有一天，你可能特別想下載一部非常喜歡的劇集，卻發(fā)現(xiàn)硬盤空間不夠，經過一番激烈的思想斗爭，最終親手把原來下載的英語資料刪了。我的建議是：根據(jù)自己的水平和目標只選擇一個適合自己的學習的類型，等全部學完之后，再考慮其它類型。 第二，不要盲目追求全套、全集?，F(xiàn)在，你已經選擇好了學習資料類型，那是不是意味著要把這個類型的學

18、習資料都一次性下載好呢？比如，有的人選擇了學習新概念，于是就滿世界去找新概念1-4冊全套，如果沒有全套在手就不去開始學習。 也有的人選擇學習原版影視，比如FRIENDS，于是就花上好多天的功夫，翻遍互聯(lián)網，不找齊1-10季全集誓不罷休。我的建議是：根據(jù)自己制定的學習計劃，下載夠自己學一個月的資料就可以了，學完后再下載第二個月的。 - 好了，下面步入正題，說說不同層次，不同目標的英語學習者如何選擇適合自己的學習資料。 一、英語初學者 英語初學者的特點是詞匯量很少，一般在1500個詞匯以內，對常見的短語搭配不熟悉，對英語語法基本上不懂，對英語音標不熟悉，發(fā)音不準確，聽力、口語表達能力弱。 綜合這些

19、實際情況，英語初學者選擇學習材料的建議“宜短不宜長，宜簡不宜繁”，具體理解是： 一篇閱讀文章的單詞數(shù)應在500個左右 一篇泛聽材料時間不超過5分鐘 一次聽寫訓練材料時間不超過1分鐘 文章的難度低，盡量不要超出1500個常用詞匯的水平，不包含專業(yè)詞匯 文章使用簡單的句式，簡單的語法 因此，我推薦英語初學者學習“英語詞語典故（Words and Their Stories）”專題節(jié)目，以實現(xiàn)全面提升英語綜合能力的目標，這個專題節(jié)目的網址是 .unsv./voanews/specialenglish/scripts/words-and-their-stories/ 。Words and Their Stories 每周播放1集，每集5分鐘，專題節(jié)