1、論文大綱的范文 論文提綱如何撰寫？一般來說，要經(jīng)歷構(gòu)思、編寫和修改幾個階段或步驟。 第一階段是構(gòu)思階段 構(gòu)思就是指圍繞選題進(jìn)行思考，設(shè)計按照什么樣思維方式或什么樣的論文結(jié)構(gòu)形式來撰寫提綱的醞釀過程。構(gòu)思階段基本上是屬于論文提綱撰寫的前提階段，是作者對所寫問題進(jìn)行研究的過程。在這個階段中要求做到這些事情： 一是要查閱與選題有關(guān)的資料，包括圖書、論文和原始檔案等。依據(jù)這些材料，弄清楚課題 _，弄清楚前人研究了些什么，有什么樣的成果，還有哪些問題沒有研究透，需要進(jìn)一步研究，還有哪些問題沒有研究，需要研究等等。 二是確定的選題，應(yīng)該從哪些方面來闡述、論證、說明，才不至于走別人已經(jīng)走的路。所以在構(gòu)思提綱

2、時必須費(fèi)勁心思，應(yīng)該先說什么，后說什么，闡述的次序如何安排；哪些材料可能要用到，哪些材料需要進(jìn)一步搜集等。在構(gòu)思論文提綱后，這些工作已經(jīng)確定了。在對課題進(jìn)行研究中，通過參考、查閱有關(guān)資料，結(jié)合課題的研究需要，易于激發(fā)作者的創(chuàng)造性思維，這是因?yàn)椤澳銓λ鶎懻n題研究越深廣、越透徹、把握的東西越多，你對那個問題的見解也就越深邃，越相當(dāng)、越按近客觀實(shí)際，越具有學(xué)術(shù)價值和指導(dǎo)意義。”（尹才忠 等.畢業(yè)論文寫作指南修訂本M.成都：西南交通大學(xué)出版社,1992:83） 第二階段是論文提綱編寫階段 編寫就是論文提綱的寫作過程。提綱的編寫一般是遵循“總分總”的思維方式，按照“引論本論結(jié)論”三段式的結(jié)構(gòu)，容易編寫好

3、論文提綱。在編寫提綱時，常采取兩種方法： 一是標(biāo)題式寫法，也稱為簡要提綱。這種寫法要求作者用最簡潔的文字或語言寫成論文各層次或部分標(biāo)題要點(diǎn)，把每一部分內(nèi)容用一句話或幾句話概括出來。要求列出主要的綱目，寫清楚論文分為幾部分，分幾個層次，說明論文的中心思想、重點(diǎn)難點(diǎn)、主要觀點(diǎn)、創(chuàng)新之處及研究結(jié)論等。即是說，“簡綱擬定時，只需要運(yùn)用一些簡單的句子甚至可以用詞與詞組加以提示，把材料名目與相應(yīng)的論點(diǎn)組織、串連起來，編成有機(jī)的序列即可。它簡明扼要，一目了然?！保▽O曉玲 等.畢業(yè)論文寫作方法精要M.蘭州：蘭州大學(xué)出版社，xx:189.） 但是，這類提綱的內(nèi)容簡潔明了，只有作者自己把握和理解。如果作者在撰寫提

4、綱時沒有很好把握，做不到心中有數(shù)，在論文撰寫時就沒有辦法將其具體的內(nèi)容進(jìn)行展開，很有可能會推倒重來，這樣就會費(fèi)時費(fèi)力。當(dāng)作者在使用這種方法時，一定要慎重再慎重；除非有百分之九十的把握，一般情況下很少使用。 二是句子式寫法，也稱為詳細(xì)提綱。即是以一個能表達(dá)完整意思的句子形式把每一部分內(nèi)容概括出來?！斑@類提綱不僅有框架，有綱目，而且有內(nèi)容，有細(xì)目。換句話說，它在標(biāo)明文章各部分標(biāo)題的同時，還常用完整的句子把各部分的內(nèi)容要點(diǎn)概括出來，甚至在過渡、轉(zhuǎn)折處都有必要的文字說明。由于這類提綱具體詳細(xì)，因此行文時就比較省時省事”。（孫曉玲 等.畢業(yè)論文寫作方法精要M.蘭州：蘭州大學(xué)出版社，xx:189.）所以，

5、這種寫法具體而明確，作者易看明白，他人看了也易懂，但在撰寫的過程中費(fèi)時費(fèi)力。一般來說，如果你是寫畢業(yè)論文，最好采用句子式寫法，易于老師閱讀和指導(dǎo)。 論文撰寫過程中，可根據(jù)研究對象的復(fù)雜程度、自己對研究內(nèi)容的把握或熟悉程度、文章篇幅，以及對研究對象的控制程度等諸多方面情況來確定我們使用簡要提綱還是使用詳細(xì)提綱。如果我們研究的對象較為簡單且易于控制、研究內(nèi)容易于把握或者非常熟悉，文章篇幅較短，使用簡要提綱；相反，則要使用詳細(xì)提綱。如果我們是撰寫畢業(yè)論文，最好采用詳細(xì)提綱。這要求提綱的有三級或四級綱目關(guān)系：每綱下都應(yīng)該有目，而且綱目既要有標(biāo)題形式表達(dá)，還要有句子式表達(dá)，這樣的論文綱目才能豐滿起來。所

6、以，論文提綱的打造是很費(fèi)精力的。同時要關(guān)注論文提綱需要寫出的內(nèi)容有：“標(biāo)題；序言要點(diǎn)；章標(biāo)題；章標(biāo)題下節(jié)標(biāo)題(或節(jié)內(nèi)容提示語)；節(jié)標(biāo)題之下層內(nèi)容提示語；層內(nèi)容要點(diǎn)及所用材料(論據(jù)、例證、數(shù)據(jù)、圖表、公式的名稱)；結(jié)束語要點(diǎn)?！保▽O曉玲 等.畢業(yè)論文寫作方法精要M.蘭州：蘭州大學(xué)出版社，xx:189） 句子式寫法（詳細(xì)提綱），如下圖所示：例： 論文提綱寫完之后，不要以為就萬事大吉了，就可依照提綱查找相關(guān)資料并進(jìn)入寫作階段。其實(shí)不然，還有一項(xiàng)重要的工作要做，就是對提綱進(jìn)行反復(fù)推敲和修改。反復(fù)推敲和修改論文提綱時，要把握：“一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適； 二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)、先圍繞所要闡述的中心論

7、點(diǎn)或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題。是否合乎道理；各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然， 然后兩對總體布局進(jìn)行檢查，對每一層次中的論述次序進(jìn)行微調(diào)?！保ㄐ烊?畢業(yè)論文寫作文科類M.北京：中國商業(yè)出版社，xx:73） 第三階段是修改、調(diào)整提綱的階段 論文提綱的修改、調(diào)整是論文提綱撰寫過程中的一個重要步驟。能把論文提綱修改調(diào)整好，有利于提高論文撰寫的質(zhì)量，減少返工的麻煩，也有利于增強(qiáng)我們撰寫論文的信心。對于論文提綱的修改、調(diào)整要堅(jiān)持“四看”：“一看立論是否正確，是否符合客觀實(shí)際、是否符合黨的路線、方針和政策，是否具有科學(xué)價值。二看框架是否合理、需不需要調(diào)整

8、；三看各個部分論證能否站得住腳，有沒有新的論點(diǎn)、論據(jù)需要補(bǔ)充；四看邏輯體系有無問題?！保ㄐ烊?畢業(yè)論文寫作文科類M.北京：中國商業(yè)出版社，xx:74） 看論文提綱，覺得沒有問題，即它在大的方面或方向基本上符合要求，做到這一點(diǎn)，還是不夠的。 一篇論文提綱出爐后，還必須達(dá)到以下四點(diǎn)要求：一是論點(diǎn)要正確，且要求有新意。二是要有全局觀念，這要求從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用，看一看論文各個部分在論文整體結(jié)構(gòu)中的比例分配是否恰當(dāng)，篇幅長短是否合適，每一部分能否反映并為中心論點(diǎn)服務(wù)；三是要圍繞選題的中心論點(diǎn)來決定材料的取舍，把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，即使是花很多精力收集

9、來的材料。四要考慮論文各部分之間的邏輯關(guān)系，包括論文結(jié)構(gòu)關(guān)系、論文各部分內(nèi)在邏輯聯(lián)系，甚至?xí)紤]各部分內(nèi)部的邏輯關(guān)系等。 一旦將論文提綱修改、調(diào)整好后，下一步工作就是要依據(jù)提綱的要求而進(jìn)行資料的收集、資料篩選、資料保存和使用，并可以開始撰寫論文。 申論文章的閱卷規(guī)則是分檔給分，掌握好決定檔次的標(biāo)準(zhǔn)，就明白了努力的方向。而這些標(biāo)準(zhǔn)，也就是作為一篇好的申論文章的必備要件，具備的越多，分?jǐn)?shù)自然是越高。按照四檔給分制來說，一檔可以得滿分40分，最低也有36分，而一旦被劃分到四檔里，那么最低就是0分，最高也只有15分，這中間的差距，一目了然。具體分檔標(biāo)準(zhǔn)如下： 一檔（36-40分）：文章緊扣題目要求，符

10、合材料主旨，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證邏輯性強(qiáng)，語言表達(dá)流暢，建議或主張合理、有效。 二檔（26-35分）：文章緊扣題目要求，符合材料主旨，結(jié)構(gòu)合理，論證比較充分，表達(dá)比較流暢，建議或主張比較合理，有一定現(xiàn)實(shí)作用。 三檔（16-25分）：文章內(nèi)容不完全符合題意，或雖然符合題意，但主旨不明確、觀點(diǎn)混亂、結(jié)構(gòu)有缺陷，語言能力不佳。 四檔（0 -15分）： 文不對題，或偏離材料主旨，或觀點(diǎn)錯誤，或結(jié)構(gòu)混亂，或語言表達(dá)能力差（上述問題出現(xiàn)任意一個）。大段抄襲材料不給分。 可以看出，評判文章的標(biāo)準(zhǔn)，無外乎就是對主題主旨的把握，結(jié)構(gòu)及行文過程，觀點(diǎn)是否鮮明及合理，語言表達(dá)等。這幾個方面做的越全面到位，檔次越

11、高。但要特別注意的是，只要某一個方面出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，檔次的掉落就會非常嚴(yán)重?？梢赃@么講，要想達(dá)到一檔，上述幾個方面必須同時具備，而要落入四檔，只要有一個方面嚴(yán)重失誤就夠了。從這一點(diǎn)來說，文章的好壞取決于“綜合性能”，單項(xiàng)突出其實(shí)是不起什么作用的。這就像一個人嚴(yán)重偏科，高考一般是考不過樣樣都中不溜的那種人的。最后附一篇我自己寫的文章，做參考： 制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主體，是立國之本、興國之器、強(qiáng)國之基。十八世紀(jì)中葉開啟工業(yè)文明以來，世界強(qiáng)國的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明，沒有強(qiáng)大的制造業(yè)，就沒有國家和民族的強(qiáng)盛。但當(dāng)前，我國制造業(yè)整體面臨轉(zhuǎn)型之殤，已然成為經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的掣肘。打造具有國際競

12、爭力的制造業(yè)，是我國提升綜合國力、保障 _、建設(shè)世界強(qiáng)國的 _。 新中國成立尤其是改革開放以來，我國制造業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，有力的推動了工業(yè)化和現(xiàn)代化進(jìn)程，顯著增強(qiáng)我國綜合國力。然而，與世界先進(jìn)水平相比，我國制造業(yè)仍然大而不強(qiáng)，國際形象不佳，在自主創(chuàng)新能力、資源利用效率、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次、質(zhì)量效益、對外拓展等方面差距明顯，轉(zhuǎn)型升級和跨越發(fā)展的任務(wù)緊迫而艱巨。 歷史證明，每一次制造技術(shù)與裝備的重大突破，都深刻影響了世界強(qiáng)國的競爭格局，制造業(yè)的興衰印證著世界強(qiáng)國的興衰。實(shí)踐也證明，制造業(yè)是創(chuàng)新的主戰(zhàn)場，是保持國家競爭實(shí)力和創(chuàng)新活力的重要源泉。我國只有抓住這次工業(yè)革命的脈搏，才能在全球競爭格局中搶占未來先機(jī)

13、。這對于推動中國制造向中國創(chuàng)造、中國速度向中國質(zhì)量、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變至關(guān)重要。因此必須緊緊抓住這一重大歷史機(jī)遇，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局要求，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和前瞻部署，把我國建設(shè)成為引領(lǐng)世界制造業(yè)發(fā)展的制造強(qiáng)國，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 轉(zhuǎn)變制造業(yè)發(fā)展模式。舊有的粗放發(fā)展模式導(dǎo)致我國制造業(yè)普遍大而不強(qiáng)，競爭力相對不足。應(yīng)大力提升制造業(yè)戰(zhàn)略地位，改革績效考核方式和內(nèi)容，積極出臺鼓勵和扶持政策，加大資金投入，大力推動勞動密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，進(jìn)一步提升產(chǎn)業(yè)層級，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，重點(diǎn)整治和淘汰落后產(chǎn)能，加速高技術(shù)成果轉(zhuǎn)化速度，實(shí)現(xiàn)我國制造業(yè)的整體升級。 提升制造業(yè)企業(yè)競爭

14、力。企業(yè)的核心競爭力是形成競爭優(yōu)勢形成最有力的核心要素。因此，應(yīng)引進(jìn)和培養(yǎng)高端技術(shù)人才，重視傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的設(shè)計，提高自身研發(fā)能力，提升產(chǎn)品品質(zhì)。引導(dǎo)和鼓勵設(shè)立風(fēng)險投資機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮社會資金對于中小企業(yè)發(fā)展的推進(jìn)作用。從根本上轉(zhuǎn)變我國制造業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量低劣的不良現(xiàn)狀。 加大對外宣傳推廣力度。當(dāng)前，我國制造業(yè)產(chǎn)品對外形象不佳，極大的影響了我國制造業(yè)的良性發(fā)展。需積極參與制定國際市場規(guī)則，充分利用我國文化形象，加強(qiáng)產(chǎn)品形象設(shè)計，培育品牌建設(shè)發(fā)展大環(huán)境，積極引導(dǎo)企業(yè)實(shí)施品牌發(fā)展戰(zhàn)略，提升產(chǎn)品形象和口碑度，鼓勵企業(yè)積極參與國際競爭，拓展國際市場。 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入新常態(tài)，正處于爬坡過坎的重要關(guān)口，制造業(yè)發(fā)

15、展的水平和質(zhì)量顯得尤為重要。中國制造2025更是為我國制造業(yè)發(fā)展框定了一條由制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn)的轉(zhuǎn)型之路。我們有理由相信，加快推動中國制造業(yè)的“浴火重生”，推動制造業(yè)由大變強(qiáng)、創(chuàng)新升級，必將為我國鑄就更加堅(jiān)實(shí)的強(qiáng)國之基。 一般學(xué)校圖書館都有，不過查起來耗時耗力；可以上學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)入電子圖書館，很多學(xué)校圖書館官網(wǎng)都有上中國知網(wǎng)的期刊數(shù)據(jù)庫鏈接，可以查閱；另外，網(wǎng)上電子數(shù)據(jù)庫很多呀，三大權(quán)威網(wǎng)站都可以查找；支付寶里面有浙江圖書館，可以在家直接查閱，還有山東濟(jì)南圖書館可下載知網(wǎng)文獻(xiàn)，外省的也能進(jìn)，不過有并發(fā)數(shù)限制。 1.明確自己的需求。找與自己選題方向一致的文獻(xiàn)。 2.關(guān)鍵詞搜索。進(jìn)入期刊網(wǎng)站，輸

16、入選題相關(guān)關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，時間選擇近3-5年。 3.找具代表性文獻(xiàn)。引用多的或者經(jīng)典的，不過還是看最新的較好以免引用過多增高重復(fù)率。 1.學(xué)校圖書館官網(wǎng)，在學(xué)校IP范圍內(nèi)即可使用 2.下載SCI文獻(xiàn)：國家自然科學(xué)基金基礎(chǔ)研究知識庫(or.nsfc./) 3.愛學(xué)術(shù)可以下載3篇pdf/下載2篇word每天 (s:/.ixueshu./clc/0.html) 對您有用就分享給更多人吧 我是“筆桿”，歡迎關(guān)注我，了解更多論文相關(guān)知識！ 論文潤色不算是論文造假，這點(diǎn)可以放心。論文潤色究竟是什么呢？是對你英語語言表達(dá)的規(guī)范，突出你論文的愿意。要知道很多做科研的人，對SCI論文期刊發(fā)表的規(guī)范未必懂，懂得做

17、科研的人，英語水平不一定能達(dá)到發(fā)表論文的標(biāo)準(zhǔn)。潤色是不改變愿意，不存在抄襲一說，而是幫助作者在語意表達(dá)等方面糾錯。所以，選擇論文潤色，是一個比較好的選擇哦 引用文獻(xiàn)是論證文章中自己觀點(diǎn)及論述的有力依據(jù)之一，但是并不是所有的文獻(xiàn)都適用于自己的文章。那么，究竟應(yīng)該如何選擇一篇SCI文章的 _呢？ 盡管直接引用在科技寫作中比較少見，但是對于原始資料的改寫卻很常見。如果使用了他人的思想和成果，就需要在正文里注明出處，并將其列在文章最后的文獻(xiàn)列表里。 大多數(shù)作者會收集超出稿件所需要的文獻(xiàn)。從所有文獻(xiàn)中立刻篩選出相關(guān)文獻(xiàn)比較困難。所以在為SCI文章選擇 _的時候，首先我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合文章各部分的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化篩

18、選： (1)引言：只引用最相關(guān)的文獻(xiàn)。盡管需要多少背景信息取決于讀者，但是不要進(jìn)行綜述。只引用最近、最重要、一流的、盡可能接近第一手的文獻(xiàn)。在合適的情況下考慮引用評述文章。 (2)材料與方法：為研究中使用的材料或方法引用第一手文獻(xiàn)，包括發(fā)表在高影響力期刊上的方法，而不是詳述那些方法的細(xì)節(jié)。 (3)結(jié)果：需要引用文獻(xiàn)的陳述通常不在結(jié)果部分，而在討論部分，例如：與前人研究的對比。但是，如果一個簡單的對比不適合在討論中出現(xiàn)，也可以寫在結(jié)果中，這樣就需要引用文獻(xiàn)。 (4)討論：盡管研究結(jié)果是主要話題，但需要在一個廣泛的范圍內(nèi)來討論結(jié)果。這意味著需要引用文獻(xiàn)來對比研究結(jié)果，參考其他研究對結(jié)果的解釋，或借

19、用其他文章來說明結(jié)果的重要性。 其次，在引用 _的時候有些問題需要我們學(xué)會去規(guī)避。 1，避免選用脫離論文主題的 _ 選擇 _必須緊緊圍繞主題，為表現(xiàn)和論證主題服務(wù)，凡是能有力地說明，突出，烘托主題的就選用，否則就舍棄，這是選擇 _的一個基本原則，有些論文在運(yùn)用 _時常常犯不忍割愛的毛病，將一些與主題無關(guān)的 _，寫進(jìn)文章里， _與主題脫節(jié)，影響了主題的表達(dá)。 甚至于有些論文只是為了體現(xiàn)論文的 _的新穎，直接使用了與論文主題無關(guān)的最新 _，這不但沒能體現(xiàn)論文的 _新穎，反而是內(nèi)容累贅，多余。 2，避免選擇 _不夠典型 所謂典型 _，是指那些最有特征，最有代表性，能有力地揭示事物的本質(zhì)，能社科論集中

20、地表現(xiàn)論文主題的 _，圍繞主題選材，但沒有必要，事實(shí)上也不可能把與主題有關(guān)的 _都寫進(jìn)去，必須精選典型 _。 對于十分經(jīng)典的 _，要考慮是否過舊，過舊的 _或者廣為人知的 _，我們應(yīng)該簡要概述，即便是十分典型的 _，太舊或者已廣為人知的 _雖然能論證我們的主題但是卻讓文章的內(nèi)容顯得不夠新穎。 3，避免選擇 _不新穎 撰寫論文，選擇 _要新穎，新穎，就是新鮮，引人注目，寫文章選擇新穎的 _，能增強(qiáng)論文的現(xiàn)實(shí)性，使入耳目一新，這就要求在寫論文時，要注意發(fā)現(xiàn)新生事物，選擇這方面的 _。 要寫別人沒有寫過，或很少寫到的人和事，要從不同的角度選材，給人新鮮的感覺，要注意選擇新出現(xiàn)的有特色的 _，有的論文

21、，選擇不新穎，而是用一些過時的陳舊的事例，看上去是老面孔，老腔調(diào)，擺出的 _是“陳年?duì)€谷子”，沒有新鮮感和現(xiàn)實(shí)性，文章就顯得沒有說服力。 4，避免文獻(xiàn)引用不符合要求 具體表現(xiàn)有：(1)所列文獻(xiàn)范圍過寬，凡所參閱過的均列出其中，如教材、內(nèi)部刊物、獲獎過但并未公開發(fā)表的成果報告等;(2)所列文獻(xiàn)過多，如有些醫(yī)生認(rèn)為文獻(xiàn)越多越好，將參閱過的文章書籍后的 _也悉數(shù)收錄，有些文獻(xiàn)作者并沒有親自閱讀，只是認(rèn)為跟自己的文章搭點(diǎn)邊，也湊數(shù)其后;(3)所列文獻(xiàn)過少，有些醫(yī)生怕自己文章引述別人東西太多，被人認(rèn)為抄襲，故意將一些重要 _略去;(4)對文獻(xiàn)的理解偏面，以為只有引用文獻(xiàn)原文才需要列出;(5)大而不當(dāng)，將

22、整期刊物甚至連續(xù)幾期雜志或整張報紙作為 _。 5，避免文獻(xiàn)著錄不符合規(guī)范 具體表現(xiàn)有：(1)漏寫項(xiàng)目，如有的文獻(xiàn)只有著者和篇名，有的書籍漏掉出版社，有的期刊漏掉年份期號等;(2)項(xiàng)目過雜，如有的叢書文獻(xiàn)總主編、分冊主編甚至副主編以及叢書名稱，分冊名稱、主副標(biāo)題等多余贅述;(3)次序雜亂，如有的文獻(xiàn)條目先寫篇名，有的先寫著者，有的先寫期刊名等不統(tǒng)一，不按要求;(4)數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號不規(guī)范，如一會兒是中文數(shù)字，一會兒是阿拉伯?dāng)?shù)字，一會兒是用黑點(diǎn)，一會兒用書名號;(5)不按標(biāo)注排列， _在文內(nèi)有標(biāo)注的一般要按順序排列，不能雜亂無序。 最后，做好 _的著錄。因 _的著錄格式各刊不盡相同，投稿前作者應(yīng)注意雜志稿約的有關(guān)規(guī)定，至少得先看看有關(guān)期刊發(fā)表的論文的 _是如何標(biāo)注的，以了解有關(guān)期刊的 _的著錄格