1、11.3在反復實驗中觀察不確定現(xiàn)象（三）,第11章 體驗不確定現(xiàn)象,學習目標 使學生通過本節(jié)對不均勻材料的實驗問題有一個認識，感受到只有實驗才是預測某些隨機事件發(fā)生的機會的必要手段. 體會釘尖種類的不同，則實驗的條件也不同.理解實驗的精確程度與實驗的次數(shù)有密切關系. 掌握初步的實驗方法，和提高探索能力. 學習重點與難點 重點：難點：重點：通過不均勻材料的實驗問題，加深理解：只有實驗才是預測某些隨機事件發(fā)生機會的必要手段. 難點：對本節(jié)實驗的材料、規(guī)律的認識.,回顧 1.通過前幾節(jié)的學習，體會到哪些實驗思想？如何估計機會大小？怎樣才能得到機會的估計值？ 2.前面的幾節(jié)課的實驗結果是否可以在實驗前

2、預測出來？也就是說，不做實驗，就可以推測出事件發(fā)生的機會？ 3.前面的問題實驗中，你學會了什么？,創(chuàng)設情境,1.問題：一枚圖釘被拋起后釘尖觸地的機會有多大？你能不通過實驗預測出來嗎？ (不能). 2.探索解決問題的方法：用頻率估計機會的大小.,探索規(guī)律，解決問題 1.問題： (1)請同學們根據(jù)實驗結果估計一下釘尖觸地的機會是百分之幾？ (2)和其他三組進行交流，看看得出的結果是否一樣？為什么？ (3)如果四個大組的同學采用四種不同的圖釘進行拋擲實驗.所得的實驗數(shù)據(jù)能累加嗎？為什么？釘尖觸地的百分數(shù)有什么不同，(同樣的拋擲次數(shù))？為什么？ 2. 看出： (1)通過實驗的方法用頻率估計機會的大小，

3、必須要求實驗是在相同條件下進行的.比如，同樣的方式投擲同一種圖釘. (2)在相同的條件下，實驗次數(shù)越多，就越有可能得到較好的估計值，但各人所得的值也并不一定相同. (3)通常是通過觀察頻率折線圖的變化趨勢再結合理性的分析來得到實驗結果.,練習,2. (1)袋子里有1個白球，4個紅球和5個黃球，每個球除顏色外都相同，從中任意摸出一個球；則摸到紅球的機會是_，摸到白球的機會是_，摸到黃球的機會是_. (2)有一個均勻的小立方體，6個面上分別標有1、2、3、4、5、6，任意擲出這個小立方體，奇數(shù)朝上的機會是_，如果這個小立方體不是均勻的，是否有這個結果_.說說你的想法_. (3)小明為了強調某件事情

4、一定會發(fā)生，就說：“這件事百分之一百二十會發(fā)生”這句話在數(shù)學領域里對嗎？答：_.為什么？答：_.,3. (1)請你用兩種不同的圖釘先后進行兩次的拋擲游戲實驗.每一次的實驗記錄的拋擲次數(shù)是：40次、80次、120次、160次1000次后，出現(xiàn)釘尖觸地的頻數(shù)和頻率，列出統(tǒng)計表，繪制折線圖，并根據(jù)兩次不同材料的實驗，得到的體會寫下來. (2)黑色、白色、黃色的筷子各有8根、混雜地放在一起，黑暗中想從這些筷子中取出顏色不同的兩雙筷子，問至少要取多少根才能保證達到要求？請通過實驗來驗證你的答案. 觀察你所完成的折線統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？,全課小結，提高認識 1.通過個體實驗或合作實驗，觀察、分析實驗

5、的結果，體會到圖釘是一種不均勻的實驗材料，機會的估計值是無法用公式計算解決或主觀臆斷的，只能求助于實驗.這就顯示出實驗是預測某些隨機事件發(fā)生機會的必要手段. 2.圖釘?shù)姆N類不同，則不能當作是相同條件下進行的實驗，因此，也不能將其實驗結果累加. 3.到底要做多少次實驗才能得到可靠的機會估計值？這個問題沒有確定的答案，主要取決于我們想要達到的精確度.,作業(yè),； 百度云搜索 百度網盤 flp382bej 他的話把我從沉思中驚醒，我看了看表，“時候不早了，我也該回家了?！?“我真羨慕你有一個溫暖的家”他嘆息著。 “忘掉一切不愉快的事情吧，日子會一天天好起來的”我笑著對他說。 我不知道我究竟是在安慰他，

6、還是在安慰我自己 客廳的餐桌上擺滿了亂七八糟的碗筷，人走屋空，看樣子剛剛打了烊，還沒來得及收拾。馬天栓一家正圍在餐廳的餐桌旁吃飯，寶根也在。 馬天栓看見我們便大大咧咧地招呼起來：“六弟六妹，你們來得正好，我們剛剛忙完，快來坐下，我們兄弟倆喝上兩盅。” 馬大嫂和念兒急忙放下碗筷，搬來了板凳，我們奈何不過，只好順便坐下。 “馬大哥我已酒飽飯足這次來是想跟你談件事”當著孩子的面我真不想把事情說穿，我怕這樣會把事情辦糟了。 “你自己一個人喝酒？鬼才相信呢！”他知道平時我一個人是不喝酒的。 “我”面對馬天栓的質問，我看了看寶根和念兒，欲言又止。 “是這樣的，今天回家的早，我做了幾個菜，他跟櫻桃園的董大伯

7、喝了幾盅?！毙ぱ嗉泵Υ驁A場，“董大伯走后，學校已放學了，寶根還沒回家，我們記掛著兒子，便過來看看?！?“怎么？寶根在我這兒你們也不放心？” “大哥說哪里的話我們是怕他給你添麻煩”肖燕解釋道。 “那你就見外了今天不談孩子的事,來來來先把這杯酒喝了?！瘪R天栓說著便把杯子里倒?jié)M了酒。 我知道他的犟脾氣，看樣子不喝是不行了。本來就喝過酒的我，一杯酒下肚，頭大了起來。 “六弟，實在不能喝就算了吧，跟個酒鬼較什么真？來，先喝杯茶水醒醒酒?！瘪R大嫂把一杯濃濃的熱茶遞到我面前。 “那好，我喝我的，你們說你們的，念兒和寶根吃完飯去收拾客房里的東西?！瘪R天栓吩咐一聲，獨自一個人喝起酒來。 趁著寶根和念兒去收拾客房的空兒，我終于說出了我要說的話：“大嫂今天我來的確有一事相求，我想以后不要讓寶根到這兒來了，也不能讓念兒和他在一起了，這樣下去會影響學習的” “你說什么？念兒影響了寶根的學習？”馬大嫂有點丈二和尚摸不著頭腦。 “大嫂我不是這個意思我是說孩子大了，知道的事也多了，我擔心時間長了會出事的” “這我們還真沒想到是不是你多心了？”馬大嫂反問道。 “大嫂