1、微機(jī)原理課程設(shè)計報 告 書報 告 書課 題 名 投票統(tǒng)計器 班 級 姓 名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 日 期 2015.6.29 2015.7.2 二類嚴(yán)選#目錄 1、 設(shè)計內(nèi)容.-3- 2、 設(shè)計原理及方案.-3- 3、 匯編源程序代碼.-6- 4、 實施結(jié)果 .-8- 5、 課程設(shè)計體會.-9-6、 參考文獻(xiàn).-10-投票統(tǒng)計器1. 設(shè)計內(nèi)容 此設(shè)計是通過并行接口芯片8255A和8086計算機(jī)的硬件連接，來設(shè)計能夠完 投票、計票統(tǒng)計和票數(shù)顯示功能的投票統(tǒng)計器的。2.設(shè)計原理及方案 （1）設(shè)計原理在8086最小工作模式下，連接一塊8255A芯片。在 8255A的C端口連接8個按鈕，按鈕按下表示支持，

2、燈亮，按鈕不按便是反對，燈不亮，從8255A的C端口輸入投票結(jié)果，經(jīng)8086運算統(tǒng)計出結(jié)果；在 8255A的A端口連接一塊7段LED數(shù)碼管，將輸出結(jié)果通過數(shù)碼管顯示出來。 （2） 硬件電路 （3） 流程圖開始 結(jié)束顯示票權(quán)(AL)AL+BX（AL）右移1位8255A初始化CX=0CXCX1BXBX+1AL01=00（AL）01=00NYYN3. 匯編源程序代碼A_PORT EQU 200H ;可通過計算獲得B_PORT EQU 202HC_PORT EQU 204HCT_PORT EQU 206HDATA SEGMENTTAB DB 7FH,07H,7DH,6DH,66H,4FH,5BH,06

3、H,3FHDATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATASTART: MOV AX,DATA MOV DS,AX ;初始化DSMOV AL,89H ;8255A方式控制字10001001B=89HMOV DX,CT_PORTOUT DX,AL ;將控制字寫到控制口上AGAIN:MOV DX,C_PORTIN AL,DX ;將C端口內(nèi)容讀到AL寄存器中MOV CX,08H ;計數(shù)初始值8LOOP1: ;統(tǒng)計AL中“1”的個數(shù)TEST AL,01HJZ NEXTINC BX ;將”1”的個數(shù)放到BX寄存器中NEXT:SAR AL,1LOOP LOOP1DIS

4、PLAY:MOV AL,BL ;將寄存器BX的內(nèi)容放到AL寄存器中MOV BX,OFFSET TAB ;取TAB的偏移地址放到BX寄存器中XLAT ;ALAL+BXMOV DX,A_PORTOUT DX,AL ;將AL寄存器里的內(nèi)容寫到A端口CALL DELAYJMP AGAINDELAY:PUSH CX ;現(xiàn)場保護(hù)MOV CX,2801 ;內(nèi)循環(huán)次數(shù)，大小由單位時間確定DELAY1:NOPLOOP DELAY1POP CX ;現(xiàn)場恢復(fù)RETCODE ENDSEND START4. 實施結(jié)果（1）4票贊同（2）全票贊同5. 課程設(shè)計體會經(jīng)過一個星期的微機(jī)原理的課程設(shè)計，感覺自己在微機(jī)原理這一塊

5、學(xué)到的知識更加地牢固了。因為在完成選題的過程中，我們遇到各種問題，這需要我們自己去查閱資料，自己解決問題。于是在解決問題的過程中，自己學(xué)到的知識又得到一遍更加踏實的復(fù)習(xí)，有許多疑點盲點也都在這過程中得到解決，使自己在課程設(shè)計的過程中得到巨大提升。在這次投票統(tǒng)計器的課程設(shè)計中，我主要負(fù)責(zé)的是電路圖的繪制，在其中也是有遇到一些問題的。有幾個原件還是費了一番功夫才找到的，在自己動手繪制電路圖的過程中，也有了和平時做題不一樣的感受，尤其是當(dāng)程序真正運行起來的時候，感覺它不是像書本上那樣的“知識”，而是真正能夠動起來的程序了，還是很不錯的。代碼是同學(xué)寫的，我參與的并不多。在同學(xué)寫完后，我們進(jìn)行了程序的調(diào)試，接著一個又一個問題出現(xiàn)了。有的問題我們小組在經(jīng)過努力后還是無法解決，于是就開始請教我們的班長大人，畢竟是班長，再經(jīng)過我們的努力后，終于將其解決。在這次的微機(jī)原理課程設(shè)計中，我覺得我收獲了很多。首先，之前在微機(jī)實驗課不懂的軟件操作上的問題，得以解決了。現(xiàn)在能夠熟練的使用Proteus繪制電路圖了。其次，這次的課程設(shè)計大家是分工完成的，每一環(huán)都需要個人的努力才能完成整個課程設(shè)計，任何一個人都不能松懈下來。這次的課程設(shè)計也讓我體會到代碼的多樣性，一種運行結(jié)果，卻可以由各種不同的代碼，不同的構(gòu)思得出，感覺到了微機(jī)原理這門科目的魅力所在。印象最深的就是在最后的一次調(diào)試成功時，大家開心的