1、幼兒園中班美術教學方案_幼師必備教案合集 美術教育活動恰恰能夠為幼兒提供在愉快的情緒中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的最好機會，提供培養(yǎng)毅力等的有利條件。以下是小編精心收集整理的幼兒園中班美術教學方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。幼兒園中班美術教學方案1活動目標：1.根據(jù)詩歌春天的秘密讓幼兒以繪畫的形式想象表達出春天的景象。2.繪畫時注意顏色搭配涂色要均勻。3.培養(yǎng)幼兒合作精神。準備：1.熟悉詩歌春天的秘密(知識經驗)2.材料：彩筆、拉比、大圖畫紙6張活動過程：1.請幼兒將語言課上學的詩歌春天的秘密朗誦一下，從中引導幼兒想象春天的景象。2.提問：(1)“你們先閉上眼睛想一想詩歌中都說到了哪些春天的秘密(2

2、)啟發(fā)幼兒想一想還有哪些是春天的秘密?(小燕子、小草、小動物)3.討論畫春天的內容，充分發(fā)揮自己的想象力。4.分組討論設計本組繪畫內容進行分工(誰畫什么自己要說出來，不與別人重復)商量時小聲點，不要把自己的內容讓別人聽到，要不然就不是秘密了。5.幼兒分組開始畫，每名幼兒都要參與，一個一個的畫，畫好了的就可以涂色。6.教師在指導過程中，注意將各組內容要保密，每組的內容都有不同的特點，以免重復，可以提一些建議。7.啟發(fā)引導幼兒想辦法，怎樣才能使我們的畫成為秘密?延伸活動：裝訂好幼兒的作品放到表演區(qū)編故事。評析：幼兒在以往的繪畫中都是自己畫自己的，這次不同的是分小組創(chuàng)作，集體圍繞一個主題來設計，充分

3、發(fā)揮自己的特長。這樣更增添了孩子們繪畫的興趣及創(chuàng)作的欲望。如：謝辰她們組：謝辰、紫薇畫畫比較好，謝辰畫了一棵開滿桃花的桃樹，紫薇畫了2只小鳥和3只蝴蝶，張良畫的花，張煒玉畫的太陽，柯慶才畫的大柳樹，底色為粉色，顯得畫面干凈清新，很有特點。每副作品都體現(xiàn)了孩子們團結合作的精神，大家在一起涂底色，一起選顏色，互相指導，都想使自己的作品成為的。最后一項怎樣使大家的作品成為秘密，孩子們想了許多的辦法。如：用布蓋上;放在窗簾后面;反過來擺放等。最后大家一致認可的是劉金鑫的辦法：在上面蓋一層紙，上面寫上“春天的秘密”。經過大家同意后，我將整個作品整理完成，幼兒看了很高興，使孩子從中體會到成功的喜悅。不足：

4、幼兒提出用別的方法來表現(xiàn)春天，沒有實踐。原因：事先沒有做這方面的準備;這學期一直在繪畫上下功夫，只想讓幼兒通過繪畫方式來完成。措施：在活動區(qū)為幼兒提供多種材料，通過各種技能，讓幼兒任意創(chuàng)作，使孩子們感到活動還沒有結束。幼兒園中班美術教學方案2【活動目標】1.了解秋天的具體特征,秋天有多彩的樹,開放的菊花和豐收的果實。2.能夠合理構圖，畫出秋天美麗的景象。3.感受作品成功帶來的喜悅，增強對秋天的喜愛之情?！净顒訙蕚洹课镔|準備：彩筆每人一盒，畫紙每人一張，課件我眼中的秋天，歌曲秋。經驗準備：觀察來幼兒園路上的風景?！净顒舆^程】一、觀察秋天的美景圖片，了解秋天的特征。1.播放課件我眼中的秋天，出示一

5、張秋天景色的圖片。2.提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋天)你眼中的秋天是什么樣子的?3.播放多彩的樹,開放的菊花和豐收的果實課件,引導幼兒觀察樹，菊花和果實的樣子。小結：秋天有多彩的樹，有開放的菊花，還有豐收的果實。二、交流討論繪畫方法，能夠畫出秋天美麗的景象。1.出示秋天的作品圖片，引導幼兒觀察秋天是怎樣畫出來的。2.提問：作品里秋天美麗的景色都是用什么樣的線條，形狀畫的。你想畫什么表現(xiàn)美麗的秋天?(如我想畫秋天的樹，樹上的葉子有綠的、有黃的，有的在空中飛舞，有的在飄灑在地上，樹葉是兩條彎彎的線條連在一起，樹干長長的，像長方形)三、自由繪畫，能夠合理構圖，表現(xiàn)秋天的美麗景象。提示幼兒注意在畫面上表

6、現(xiàn)物體的大小、遠近、遮擋關系，大膽運用色彩指導幼兒豐富畫面內容。四、作品展示，感受秋天的美麗。1.幼兒展示作品，分享自己眼中的秋天。2.提問：你還覺得誰畫的秋天也很美?和自己眼中的秋天不一樣?3.課后繼續(xù)觀察秋天的變化，在美工區(qū)畫出自己最近觀察到的秋天。小結：我們的眼中都有一個美麗的秋天，現(xiàn)在秋天才剛剛開始，我們接下來繼續(xù)觀察秋天，看看它有什么變化，發(fā)現(xiàn)秋天的美。幼兒園中班美術教學方案3活動目標：1、愛小動物，保護小動物的情感。2、初步培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。3、通過大熊貓的黑白對比、學習濃墨、淡墨的運用。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣?；顒訙蕚洌旱?/p>

7、動物園參觀過大熊貓;大熊貓的圖片資料、水墨畫工具?；顒舆^程：一、欣賞討論1、你們喜歡黑色嗎?其實黑色也很漂亮又很有用，想一想我們畫哪些東西的時候需要黑色?2、欣賞大熊貓圖片找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。二、師生共同討論畫法。1、今天我們要用水墨畫來畫大熊貓。墨可以調成淡墨、濃墨，那么大熊貓身上黑的地方用什么墨?其它地方又用什么墨呢?2、請個別幼兒上來試畫大熊貓，大家欣賞討論。(邊欣賞大熊貓圖片)大熊貓由哪些部分組成?像什么形狀?用濃墨還是淡墨?先畫什么?再畫什么?教師和幼兒共同完成范畫。三、提出創(chuàng)作要求剛才我們欣賞了這么多的大熊貓，有吃東西的，有睡覺的，有坐在地上的，有爬在樹上的.現(xiàn)在我們用

8、畫筆來給你喜歡的大熊貓照個像，照相前要先想好：大熊貓和誰在一起?在什么地方?在干什么?把大熊貓的動作也要照下來!四、幼兒作畫，教師指導重點1、導剛入門的中班孩子掌握調濃墨、淡墨的技巧。2、鼓勵幼兒大膽想象，創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài)。3、提醒幼兒注意水墨畫作畫習慣，鼓勵剛入門的孩子正確握筆。4、引導大班的孩子用不同的水墨畫技巧作畫，并能用顏料添畫背景，鼓勵中班孩子向大班孩子學習。五、欣賞評價展示幼兒作品，相互欣賞，說說自己最喜歡的作品，并說說為什么幼兒園中班美術教學方案4活動目標：1、初步認識深海里的各種怪魚，大膽地發(fā)揮想象，具有初步的想象力。2、愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚。3、體驗與同伴一起探索

9、的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。活動準備：海底世界(課件)，各種各樣的怪魚卡片，彩色筆、白紙?；顒舆^程：一、激發(fā)興趣1、教師出示一條怪魚，引發(fā)興趣。2、引導幼兒說出這條怪魚怪在哪里。二、交流討論1、帶領幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪?3、教師注意引導幼兒觀察怪魚的外型特征。4、激發(fā)幼兒大膽想象，說出自己想象的怪魚。三、大膽表現(xiàn)1、鼓勵幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。2、幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師，一起把怪魚畫出來。四、體驗成功1、找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。2、表揚大膽想象的幼兒。幼兒園中班美術教學方案5活動目標：1.引導幼兒觀察，了解蘋果的形狀及顏色。2.能運用線條畫出蘋果的外形特征。3.通過繪畫活動，提高幼兒的動手操作能力?；顒訙蕚洌焊鞣N顏色的顏料、毛筆等活動過程：一、謎語導入，激發(fā)興趣。1.談話：小朋友們，你們喜歡哪些水果?2.引出謎語：現(xiàn)在老師說個謎語大家猜猜，好嗎?二、觀察范作蘋果1.看圖片,讓幼兒初步觀察蘋果，說一說蘋果的外形，讓幼兒對蘋果有了感性認識。引導幼兒觀察蘋果外形：我們現(xiàn)在看