1、一、知識梳理二、重難點分析1重點：文藝復(fù)興的本質(zhì)和主要代表人物，新航路開辟的過程在封建社會內(nèi)部，新的資本主義生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生和發(fā)展必然要求建立與之相適應(yīng)的上層建筑。歐洲新興資產(chǎn)階級為了發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，需要新的思想文化沖破教會的桎梏，于是在意識形態(tài)領(lǐng)域掀起了一場聲勢浩大的思想文化運(yùn)動。所以，文藝復(fù)興運(yùn)動的產(chǎn)生是以資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽為前提，以反封建反教會為重要內(nèi)容，它反映了新興資產(chǎn)階級要求。弄清上述問題，對于理解和把握文藝復(fù)興主要代表人物的作品和思想內(nèi)涵，有指導(dǎo)意義。新航路的開辟，為促進(jìn)世界各大洲間的聯(lián)系、資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展提供了地理方面的便利，是推動世界歷史發(fā)展進(jìn)程的客觀條件。教師應(yīng)讓學(xué)生理清新

2、航路開辟的四次重要遠(yuǎn)航經(jīng)過，尤其是掌握哥倫布遠(yuǎn)航美洲的有關(guān)內(nèi)容。適時啟發(fā)，層層遞進(jìn)，鼓勵學(xué)生展開討論，只要言之有理即可，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維的能力。2難點：文藝復(fù)興首先在意大利興起的先決條件及其階級實質(zhì)這方面的內(nèi)容理論性較強(qiáng)，學(xué)生感到很抽象，不好理解，可以引導(dǎo)學(xué)生按下面思路去理解：文藝復(fù)興運(yùn)動首先在意大利興起的先決條件是由于資本主義生產(chǎn)關(guān)系在意大利發(fā)展起來。意大利是東西貿(mào)易的樞紐，地中海沿岸的一些城市已有較發(fā)達(dá)的手工業(yè)、商業(yè)，出現(xiàn)了資本主義手工工場，資本主義生產(chǎn)關(guān)系的興起，產(chǎn)生了新的社會階級資產(chǎn)階級。新興的資產(chǎn)階級要求擺脫封建制度束縛，自由地發(fā)展資本主義，這種要求必然

3、在思想領(lǐng)域里有所反映，因而在意大利首先出現(xiàn)文藝復(fù)興運(yùn)動。隨后，文藝復(fù)興運(yùn)動擴(kuò)展到歐洲各地。文藝復(fù)興的實質(zhì)是新興資產(chǎn)階級文化,是為資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)，所以，恩格斯說：“這個名稱沒有把這個時代充分表達(dá)出來?！比W(xué)法指導(dǎo)1.學(xué)好本課的關(guān)鍵主要是認(rèn)清一個前提：1416世紀(jì)歐洲資本主義興起和發(fā)展；掌握兩大內(nèi)容：文藝復(fù)興和新航路開辟。對于“文藝復(fù)興”應(yīng)以其興起原因、指導(dǎo)思想、階級本質(zhì)、代表人物及主要成就等方面去掌握；對于“新航路開辟”應(yīng)從其原因、經(jīng)過、影響等方面去分析。本課配有8幅插圖、1幅地圖，利用好這些插圖、地圖有助于課文內(nèi)容的理解，并能起到事半功倍的效果。2.本課的基礎(chǔ)知識點較多，可以指導(dǎo)學(xué)生設(shè)

4、計以下表格，借助表格梳理知識。在學(xué)習(xí)文藝復(fù)興時，可設(shè)計如下表格：文藝復(fù)興時期主要代表人物及其成就一覽表代表人物國別主要作品及其成就但丁達(dá)芬奇莎士比亞在學(xué)習(xí)新航路的開辟時，可以設(shè)計如下表格：新航路開辟一覽表航海家國別航行時間資助國家航行線路哥倫布迪亞士達(dá)伽馬麥哲倫3.理清基本線索：學(xué)習(xí)文藝復(fù)興可以分成兩個階段,即興起階段:主要記住但丁和達(dá)芬奇及其代表作；擴(kuò)展階段：主要記住莎士比亞及其代表作。4.路線描寫：在學(xué)習(xí)新航路的開辟時，可以先描畫出新航路開辟示意圖，邊畫路線，便說出開辟者和所經(jīng)過的路線。四、中考命題分析本課內(nèi)容在近幾年的各地中考試題中經(jīng)常出現(xiàn)，涉及到主要知識點有：文藝復(fù)興和新航路的開辟等。

5、試題以選擇題為主，偶爾涉及到識圖題和材料解析題。五、中考試題分析1. （2008年，天津市）文藝復(fù)興運(yùn)動宣揚(yáng)的核心思想是 （ ）a民主共和 b人文主義 c重商主義 d文藝復(fù)古解析：本題主要是對歷史基礎(chǔ)知識識記能力的考查。由所學(xué)知識可知：文藝復(fù)興時期，新興的資產(chǎn)階級不滿教會對精神世界的控制，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚(yáng)人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。這種思潮被稱為“人文主義”。答案：b2. （2008年，福建泉州豐澤區(qū)）他是文藝復(fù)興的先驅(qū)，其代表作是神曲，他是（ ）a但丁 b達(dá)芬奇 c哥白尼 c莎士比亞解析：本題主要是對歷史基礎(chǔ)知識識記能力的考查。解題的關(guān)鍵是抓住題干中的核心詞

6、“文藝復(fù)興的先驅(qū)”“ 代表作是神曲”。憑借記憶，可直接選出答案a項。答案：a3. （2008年，四川攀枝花市）右圖所示歷史人物及其主要活動是 （ ）a迪亞士到達(dá)好望角 b哥倫布航行到美洲 c達(dá)伽馬到達(dá)印度 d麥哲倫船隊的環(huán)球航行解析：本題主要是對歷史基礎(chǔ)知識識記能力和識圖能力的考查。解題時，首先要依據(jù)所學(xué)判斷出圖中的人物哥倫布，然后再憑借記憶，選出他的主要事跡。答案：b4.（2008年，江蘇蘇州市）讀右圖，結(jié)合所學(xué)知識回答15191522年，進(jìn)行了首次環(huán)球航行的船隊是 （ ）a.迪亞士船隊b.達(dá)伽馬船隊c.哥倫布船隊d.麥哲倫船隊解析：本題主要是對歷史基礎(chǔ)知識的識記能力、識圖能力以及比較能力的

7、考查。結(jié)合所學(xué)知識和圖中所示信息可知：迪亞士到達(dá)印度洋；達(dá)伽馬到達(dá)印度；哥倫布遠(yuǎn)航美洲；麥哲倫完成環(huán)球航行。答案：d5（2008年，四川攀枝花市）閱讀下列材料：材料一文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚(yáng)的陳腐說教，發(fā)起的一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動。材料二恩格斯在講到文藝復(fù)興成就時說：“他是中世紀(jì)最后一位詩人，同時也是新時代最初一位詩人?！闭埢卮穑海?）材料一所指出的文藝復(fù)興運(yùn)動首先興起于何時何地？（2）材料二所提到的詩人是誰？他的代表作是什么？其作品弘揚(yáng)了怎樣的時代精神？（3）根據(jù)所學(xué)知識，概括這場運(yùn)動的重大歷史意義？解析：本題屬于材料解析題。解題的關(guān)鍵

8、是細(xì)讀材料，逐問回答。第（1）問是對歷史基礎(chǔ)知識的識記能力的考查，憑借記憶可直接答出。第（2）問帶有一定的理解性，首先要依據(jù)所學(xué)判斷出材料中的人物，然后再逐一作答。第（3）問，也是直接考查對歷史基礎(chǔ)知識的識記能力。答案：（1）時間：14世紀(jì)前后。地區(qū)（國家）：意大利。（2）詩人：但丁。代表作：神曲。時代精神：人文主義。（3）歷史意義：文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。六、隨堂檢測1“2006中國意大利年”主題海報“意向中國”中的大衛(wèi)像取自于文藝復(fù)興時期的作品，該作品所體現(xiàn)的社會思潮是（ ）a人文主義 b理想主義c自由主義 d社會主義2歐洲文藝復(fù)興

9、運(yùn)動的性質(zhì)是（ ）a.古代文化的復(fù)興 b.資產(chǎn)階級文化的興起 c.先進(jìn)文化的傳入 d.封建文化的發(fā)展3文藝復(fù)興首先發(fā)端于（ ）a英國 b西班牙c法國 d意大利4右圖這幅世界名畫創(chuàng)作的歷史背景是（ ）a.歐洲文藝復(fù)興 b.美國獨立戰(zhàn)爭c.法國大革命 d.英國工業(yè)革命5下列事件中，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想、文化基礎(chǔ)的是（ ）a文藝復(fù)興 b資本主義的萌芽 c新航路的開辟 d英國資產(chǎn)階級革命的勝利6歐洲人開辟新航路的目的是（ ）a尋找新大陸 b尋求財富 c實現(xiàn)環(huán)球航行 d推銷商品7某班同學(xué)正在排練歷史劇哥倫布，請你為“哥倫布”選擇一句最恰當(dāng)?shù)呐_詞（ ）a我發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸b我的船隊經(jīng)過了大西

10、洋和太平洋c我已經(jīng)完成了史無前例的環(huán)球航行d我經(jīng)過了70多天的航行，終于到達(dá)印度815至16世紀(jì)，勇敢的航海家們通過開辟新航路的實地考查證明了（ ）a“地球中心說”的正確 b地球上海洋不能相通c地球是圓形的，海洋是相通的 d各大陸之間是連在一起的9新航路開辟與鄭和下西洋的共同作用是 （ ）a發(fā)現(xiàn)了美洲大陸 b開辟了海上絲綢之路c證明了地球是圓的 d促進(jìn)了不同區(qū)域文明的交流10閱讀下列材料：材料一進(jìn)入14世紀(jì)，西歐開始出現(xiàn)新時代的曙光。新興資產(chǎn)階級為發(fā)財致富，盡情享受人世的生活，必須沖破教會設(shè)置的各種清規(guī)戒律。于是一場偉大的思想解放運(yùn)動在封建統(tǒng)治相對薄弱的意大利城市悄然而至。材料二1915年，先進(jìn)知識分子陳獨秀.李大釗等人提出民主與科學(xué)的口號，提倡用資產(chǎn)階級的民主政治反對君主專制，以科學(xué)反對迷信，發(fā)起了中國的思想啟蒙運(yùn)動。請回答：（1）寫出上面兩則材料分別反映的思想解放運(yùn)動的名稱。（2）在一些街頭巷尾，可看到以“蒙娜麗莎”命名的攝像館，這與哪位文化巨人的作品有關(guān)？ （3）這兩場思想解放運(yùn)動都宣傳了哪個階級的思想文化？參考答案：1a 2b 3d 4a 5a 6b 7a 8c 9d 10（1）名稱：材料一是文藝復(fù)興；材料二是新文化運(yùn)動。（2）“文化巨人”：達(dá)芬奇。（3）階級：資產(chǎn)階級。作者簡介：魏正福，山東省高密瑞發(fā)學(xué)校