1、小學體育六年級上冊教學計劃一、學生情況分析 本年級學生身體素質(zhì)差異較大，各班學生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。二、教學分析在大綱中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。”三、教學目標1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基

2、本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、教學重點1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。2、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。3、增進身體健康,提高心理健康水平。4、獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應能力。五、教學措施1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆、硬物等提前按教師要求，在指定地

3、點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。六、教學進度表 周次起至日期計劃進度一9.19.51、理論課2、體育運動對身體的作用和科學鍛煉身體的方法二9.89.121、跳躍：蹲踞式跳遠2、隊列：行進間三種轉(zhuǎn)法三9.159.191、障礙跑：40米內(nèi)通過34個障礙2、技巧：聯(lián)合動作四9.229.261、身體素質(zhì)練習2、籃球：行進間運球五9.2910.3

4、1、投擲：原地側(cè)向推鉛球2、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）六10.610.101、小籃球：接球跑動單手投籃2、韻律操七10.1310.171、小籃球：接球跑動單手投籃2、跳繩：跳短繩（考核）八10.2010.241、快速跑2、身體素質(zhì)練習九10.2710.311、跳躍：背越式跳高2、投擲：原地側(cè)向推鉛球十11.311.71、支撐懸垂：跳上正撐后擺下2、小籃球：運球單手高手投籃十一11.1011.141、 傳接球比賽2、運球過障礙比賽十二11.1611.201、 排球正面雙手上手傳球2、足球腳背外側(cè)傳球十三11.2311.271、游戲：傳球接力2、體育活動-跳橡皮筋追人十四11.3012.41、體育活動瞎子摸魚2、體育活動障礙接力十五12.712.111、雙腳交替踢毽子2、游戲：詞語接龍十六12.2112.181、 理論課睡