1、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程案例一、 活動(dòng)題目：情系母校二、 活動(dòng)目標(biāo)：通過各種途徑，了解學(xué)校的發(fā)展、變遷、以及學(xué)校獲得的榮譽(yù)、令人矚目的成就，并用各種方式表現(xiàn)出來，激發(fā)自己對(duì)母校的熱愛之情。2在老師的指導(dǎo)下，按照自己的想法進(jìn)行小組討論，制定出計(jì)劃，在母校留下永恒的回憶，并付諸實(shí)際行動(dòng)。3在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交流，訴說深情往事，說出對(duì)母校的眷戀之情。4通過臨別贈(zèng)言，加深同學(xué)之間的友誼。三、 活動(dòng)對(duì)象：臨近畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：1 將學(xué)生每6人分成一組，以他們?yōu)橹黧w進(jìn)行活動(dòng)，教師只做引導(dǎo)工作，設(shè)計(jì)好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的過渡。2 布置學(xué)生走訪校長(zhǎng)、老師或通過其他途徑了解母校的發(fā)展、變遷、以及學(xué)校獲得的

2、榮譽(yù)、令人矚目的成就，進(jìn)行整理后，用各種方式表現(xiàn)出來。例如做成展板、拍成照片、編成快板、詩歌、相聲等等。3 預(yù)計(jì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)策略。五、活動(dòng)過程本次活動(dòng)計(jì)劃一課時(shí)完成，活動(dòng)流程如下：活動(dòng)一展示母校的發(fā)展、變遷、以及學(xué)校獲得的榮譽(yù)、令人矚目的成就，激發(fā)對(duì)母校的熱愛。教師導(dǎo)入：明天，我們就將離開親愛的母校。也許，六年來，學(xué)校的一草一木已深深的印在了你的腦海中，可你對(duì)我們的學(xué)校了解究竟有多深呢？學(xué)生活動(dòng)：把自己課前準(zhǔn)備的展示出來。激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望以后，他們就會(huì)竭盡所能得用自己的方式表達(dá)自己對(duì)母校的了解，自己眼中的母校，從而，產(chǎn)生無比自豪的情感?；顒?dòng)二訴說深情往事，說出對(duì)母校、對(duì)同窗

3、的眷戀。教師過渡：我們眼中的母校是如此的美麗，如此令人自豪！菁菁校園，曾留下我們多少美好的回憶呀：愉快而艱苦的學(xué)習(xí)，激烈而有序的競(jìng)爭(zhēng)，還有那老師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)之間的互相幫助乃至小小的爭(zhēng)執(zhí)總之，一切都?xì)v歷在目。此刻，你心中一定有許多話想對(duì)老師、同學(xué)說，那么，就深情地說出來吧！學(xué)生活動(dòng)：1分成小組，交流自己心中所想，可以是難忘的，可以是遺憾的，也可以是快樂的 2找到自己的好朋友或師長(zhǎng)，請(qǐng)他們?yōu)樽约簩懴屡R別贈(zèng)言。熟悉的人和事，使學(xué)生樂于表達(dá)，充分的交流，會(huì)使學(xué)生更深情的懷念即將告別的小學(xué)時(shí)代。眷戀，會(huì)久久的徘徊在每一個(gè)人的心中。而請(qǐng)好朋友、師長(zhǎng)為自己寫下臨別贈(zèng)言，更升華了這種情感?；顒?dòng)三討論如何為母校留下永恒的回憶，并付諸課后的實(shí)際行動(dòng)。教師過渡：深深的眷戀停留在我們的心中，離開親愛的母校之前，我們是否可以用聰慧的大腦，用靈巧的雙手，為母校留下點(diǎn)什么呢？學(xué)生活動(dòng)：1小組交流自己的想法，每個(gè)小組至少選定一項(xiàng)。 2介紹自己小組的交流成果。3進(jìn)行評(píng)價(jià)，設(shè)計(jì)要有新意。4不斷感悟，課后付諸實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)學(xué)生意識(shí)到自己對(duì)母校是如此的留戀時(shí)，請(qǐng)他們也為母校留下點(diǎn)什