1、第十課文件的“保存”和“打開”教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)圖形的保存。2、學(xué)會(huì)打開圖形的方法。3、理解保存與打開的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：圖形的保存教學(xué)過程：同學(xué)們，你們希望別人能欣賞你的作品嗎？你希望將你的作品保存起來嗎？之前的課上， 有的同學(xué)畫的畫非常漂亮， 可惜卻沒保存下來。 今天我們就來學(xué)習(xí)如何保存圖片。一、保存圖畫請同學(xué)們先在電腦上畫一副大海的圖畫。(學(xué)生操作 )這么美的畫， 我們一定要把它保存下來， 接著，一起來看看如何將我們的作品進(jìn)行保存。1、單擊“文件”菜單中的“保存”命令，彈出“另存為”對話框。2、在“保存在”下拉菜單中，選擇保存的位置，“我的文檔”。3、在下面的“文件名” 處輸入“大海

2、”（可讓學(xué)生回答如何選擇中文輸入法） ，作為這副圖的名字。給文件起名的時(shí)候在注意兩點(diǎn)：1）有一定的意義。2）便于記憶。4、單擊“保存”按鈕。我們的作品就保存好了，被保存到“我的文檔”中了。當(dāng)我們想另外再畫圖的時(shí)候，可以重新建個(gè)文件：“文件”“新建”（提醒學(xué)生，這時(shí)候不能用清除圖像，否則就會(huì)將前面一副畫覆蓋掉）學(xué)生練習(xí)： 1、將畫的大海進(jìn)行保存。2、 P28“試一試”3、 P30“練一練”二、打開畫圖文件我們準(zhǔn)備在剛才所畫的大海那副圖上做些修改，就需要用到打開命令。1、單擊“文件”菜單中的“打開”命令，彈出“打開”對話框。2、在“查找范圍”中，選擇“大?！彼４娴奈恢茫ㄗ寣W(xué)生回答圖畫保存的位置）

3、。3、選擇“大?！蔽募?4、單擊“打開”按鈕。我們就可以對“大海”這副畫進(jìn)行修改了，修改完了，還是進(jìn)行保存。當(dāng)再次保存的時(shí)候，不會(huì)彈出“另存為”的對話框了。其實(shí)文件的保存和打開的方法不僅能用在畫圖中，還能運(yùn)用在其它運(yùn)用軟件中。學(xué)生練習(xí)： 1、說說圖畫的保存與打開操作有什么區(qū)別？2、將剛才保存的畫圖文件打開，重新著色。第十一課奇妙的“放大”與“選定”教學(xué)要求知識(shí)： 1、使學(xué)生掌握兩種選定圖形的工具，以及縮放選定圖形的方法。2、使學(xué)生了解工具樣式區(qū)中兩種選定樣式的區(qū)別。能力：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及自主探索、合作學(xué)習(xí)的能力。情感：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：兩種選定圖形工具的使用，及縮

4、放選定圖形的方法。教學(xué)難點(diǎn)：縮放選定圖形的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：自制教學(xué)課件，學(xué)生練習(xí)時(shí)的圖形。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，引出任務(wù)（播放Flash 課件尋找魔棒）哈利波特把什么東西丟了。 （魔棒）這節(jié)課我們就跟哈利波特一起去尋找魔棒。（板書：尋找魔棒）二、自主探究，學(xué)習(xí)新知任務(wù) 1：修復(fù) “水晶地圖 ”（圖形的選定與移動(dòng)） 播放課件：創(chuàng)設(shè)情境 1、打開 “水晶地圖 ”圖畫文件。2、學(xué)生動(dòng)手嘗試修復(fù) “水晶地圖 ”。（教師巡視）3、學(xué)生演示操作過程，并講解。4、發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在操作中容易出現(xiàn)的問題。5、學(xué)生繼續(xù)完成練習(xí)。6、展示學(xué)生作品并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。任務(wù) 2：城堡之門（ “任意形狀的裁剪 ”工具）播放課件：

5、創(chuàng)設(shè)情境 1、打開桌面上的 “城堡之門 ”圖畫文件。2、學(xué)生嘗試使用選定工具后發(fā)現(xiàn)無法選定距離較近的寶石，并尋找新的工具。3、學(xué)生演示使用 “任意形狀的裁剪 ”工具的操作過程，并講解。4、學(xué)生繼續(xù)完成練習(xí)。5、展示學(xué)生作品。6、小結(jié)： “選定 ”工具和 “任意形狀的裁剪 ”工具的異同。任務(wù) 3：智斗山怪（圖形的放大與縮?。┎シ耪n件：創(chuàng)設(shè)情境 1、打開 “智斗山怪 ”圖畫文件。2、學(xué)生動(dòng)手嘗試使用 “選定 ”和“任意形狀的裁剪 ”工具縮放圖形的方法。3、學(xué)生演示操作過程，并講解。其它同學(xué)注意觀察鼠標(biāo)指針的變化。4、繼續(xù)完成練習(xí)，拖動(dòng)每一個(gè)控制點(diǎn)試一試圖形會(huì)發(fā)生怎樣的變化？5、展示學(xué)生作品。6、小結(jié)：不同方向的雙向鍵頭