1、低段數(shù)學教學交流材料講課教案 低段數(shù)學教學經(jīng)驗交流尊敬的各位領導、老師們，大家下午好！今天非常榮幸和大家一起來分享我的教學工作，說實在的，在這幾年的教學中確實成長不少，收獲不小，或多或少也取得了一些成績，當然，離不開各位領導一直以來的重視和培養(yǎng)；離不開同事們的理解和支持；更離不開學生們的信任和好學。我之前一直認為不就是個一年級數(shù)學嗎，非常容易，可是事實證明并沒有我想象的那么容易，當我一天到晚面對那群可愛又調(diào)皮的孩子的時候就知道做老師是非常非常辛苦。對于一個6,7歲的孩子剛剛進入學校，好動、注意力不集中，40分鐘的課堂對他們來說非常不習慣。下面我從以下幾方面說起：一、教學中。課堂上除了設計游戲，

2、我從不吝嗇帶些漂亮教具或和教學相關的玩具，讓孩子親身接觸，在玩中快樂學習，如學習認識人民幣時買了很多假幣，上課用，下課做為獎品，很喜歡，還有學習立體圖形時，讓學生把家里的積木帶學校，課堂上讓學生看一看，摸一摸、拼一拼，讓學生感受數(shù)學就在我們身邊，學數(shù)學非常有意義，提高他們的興趣。人人喜歡表揚，大人如此，更別提小學生了。小學生正處于成長時期，外界的表揚和肯定對他們的學習興趣有著重要的影響，要提高數(shù)學成績，一定要他們愿學、樂學。這就要求我們教師在平時的教學中要遵循“由淺入深，快樂教學”的原則，而且應該有充分的耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，尤其對于學困生的閃亮點，不失時機，不遺余力地給予肯定和表揚。我

3、常用的方式是：課堂上對學生答對的問題，給予口頭表揚（哇!寶貝、你太棒了）（真不愧是我的好崽崽?。ㄎ野l(fā)現(xiàn)你比老師還棒，下次你來做老師?。┑缺容^夸張一點，個性一點。也會經(jīng)常鼓勵全班同學給予掌聲（掌聲送給她！棒棒棒、你真棒?。?。當然我們的表揚要及時具體，也不能總表揚一個孩子或幾個孩子，不管是哪個孩子只要發(fā)現(xiàn)他的閃光點，那么就要及時表揚，面對不同孩子要有不同的方式。 去年我們班上有這樣一個孩子：史海鈺，是個非常聽話懂事，上課聲音洪亮，學習積極向上，自尊心特別強，非常喜歡表現(xiàn)自己，也非常喜歡老師表揚自己，在我的印象中他從來沒有挨過我的批評，幾乎每次檢測考試都是100分，每次家長來接他我總會說你的孩子怎

4、么怎么好，但是其實人無完人，孩子更是如此，有一次期中考試，很多同學都是100分或者99分，而他只有89分，我當時看到他的試卷，分析了一下，粗心了，一個圖形數(shù)錯導致后面的題全部算錯，扣了11分，于是我找到他，你覺得你能打多少分？他毫不猶豫說：100分，但當時我告訴他，只有89分，頓時他的眼淚就流出來了，我跟他說，沒關系的，咱們下次還有機會，老師不會怪你。上課前我就告訴孩子們，我除了表揚打100、99分的寶貝我還要表揚史海鈺，雖然他這次考的不是很好，但是他意識到自己的錯誤，我相信他不是這樣的成績，我們一起鼓勵他好嗎，于是同學們都不由自主鼓起掌聲。此時，他感動的流淚了?？吹某鏊诤髞淼膶W習上更細心了

5、，但是又在后來的一次月考中，他打了100分，那到試卷和獎品的他非常開心，但是試卷發(fā)回去和爸媽分析時發(fā)現(xiàn)是老師改錯了他的試卷，他根本不是100分，爸媽要他拿回來向老師主動承認此事，可是這孩子太好強了，不干，于是有一天他的媽媽找到，說，張老師，找你有點事，就是請你有時間幫我找找孩子談談心，我發(fā)現(xiàn)孩子的自尊心很強受不了一點點打擊，其實他這次月考根本不是100分，是老師改錯了，我仔細看了，確實是，我當時向家長道歉，說，可能我們的老師改的時候沒太注意，真是不意思，然后家長說，我沒有怪老師的意思，只是針對這事發(fā)現(xiàn)我的孩子原來這么懦弱，不敢承認，我當時跟家長分析了一下，說，我能理解寶貝，因為寶貝上次的期中考

6、試沒考好他覺得對不起老師和爸媽，所以這次肯定太過重視，太緊張的，我們先不要影響寶貝，等過段時間，找個合適的機會我再找他聊聊。過來幾天放學時我找到他聊天，我跟他講，孩子，我們的學習要努力，但是老師不要求你每次拿100分，題目有難有易，但是不管你考多少分，只要你上課的態(tài)度積極，老師還是最愛你的。建立規(guī)范的課堂常規(guī)。建立規(guī)范的課堂常規(guī)是學好數(shù)學的關鍵 ，一個好的學校校風影響很重要；同樣，良好的班風也能為班級的榮譽加分。而課堂上優(yōu)秀常規(guī)及學生的良好習慣，也是良好班風的一部分。所以，作為科任老師在課堂上抓好學生的聽課常規(guī)、課堂投入度等是義不容辭的責任與義務。比如：鈴聲響、快坐好、課本文具擺放好；1、2-

7、安靜，1、2、3-我坐端；請將桌子對齊，我就對齊。并將這些規(guī)矩納入小組及個人評價中，讓學生形成習慣。小學生活潑好動是大多數(shù)孩子的天性，單一小組評價方式學生容易厭煩，所以經(jīng)常設立不同的評價方式如：男生女生PK、對子PK、評價之后一般是加操行分，有時候可以再加幾樣如：贏小紅旗、贏小獎章、贏獎勵品、每節(jié)課后一小總結，每周做一次大總節(jié)，每周結束總結并評出8-10個每周之星名單，每到周五學生就知道是發(fā)每周之星的時候，所以最后一節(jié)課上的還更有味。嚴抓作業(yè)質(zhì)量。養(yǎng)成孩子認真做題、獨立思考和檢查的習慣，每次的作業(yè)我都會認真批改并且記錄，記錄做的好的同學第二天課前進行表揚并加數(shù)學積分一分，記錄作業(yè)有錯的同學及錯

8、誤的原因，真正了解孩子到底哪里沒有掌握。有針對性進行輔導，有錯題要求立即訂正。并會進行第二次批改，有時間也會另外出類似的題再鞏固。其實我覺得做錯了不要緊，關鍵是認真對待作業(yè)和試卷中出現(xiàn)的錯題。錯誤是最好的“老師”，每一個錯題都是暴露孩子在學習中出現(xiàn)的主要問題，大部分是該知識點掌握的不好，家長可與孩子一起去分析原因，還可結合該題型出一些類似的題目給孩子再做一做，讓一題多變，在變化中孩子對該知識點的理解得到加深和升華。糾正一個錯題，孩子離優(yōu)秀又進了一步。四、主動積極和家長溝通 有個這樣的家長，平時他兒子考的好、或得了獎勵表揚回去從來不會打電話給老師說聲感謝的話，但凡，他兒子考的不考或作業(yè)不會做，就

9、怪老師沒教好，有天晚上我接到這個家長的電話，也不叫老師，直接就說：我們兒子這個20以內(nèi)數(shù)的組成不會做啊，是不是沒有聽懂，當時我聽的出這個家長在責怪我，我就說，哦，今天講的這節(jié)新課可能他還沒有完成掌握，這個很正常，下節(jié)課我們會專門通過復習和練習加以鞏固提高，你先不要著急，其實當時我很想說他兒子上課狀態(tài)不很好，但是我知道當時這樣說，家長肯定會認為老師是推卸責任，在周五下午，我主動找到這個家長聊，先說好話，然后告訴他 孩子上課注意力不太集中，喜歡做小動作，需要您協(xié)助，在家好好說一說，通過我的主動，家長的態(tài)度稍微好了一點。 以上只是我自己在教學中的一些不成熟的看法，還有很多不足之處，希望老師能多提出寶

10、貴意見。謝謝！ 數(shù)學組：張春麗 2004年案例醋酸制法不同?節(jié)稅效果迥異消費稅的稅收籌劃方法很多，有時通過改變生產(chǎn)流程也可以節(jié)省消費稅。我們來看下面的例子：?A市某化工廠，主要生產(chǎn)經(jīng)營醋酸酯。2002年產(chǎn)品銷售收入8億元，實現(xiàn)利潤3000萬元，繳納各項稅金7500萬元，其中消費稅1500余萬元。?該企業(yè)生產(chǎn)流程如下：?（1）以糧食為原材料，生產(chǎn)酒精。一般發(fā)酵中，僅含10的乙醇，經(jīng)蒸餾后可得到95.6的酒精。?（2）將酒精進一步發(fā)酵制取醋酸。?（3）醋酸與乙醇發(fā)生酯化反應，生成醋酸酯。?該企業(yè)最終產(chǎn)品是醋酸酯，按照稅法規(guī)定它不是消費稅的應稅消費品，但由于生產(chǎn)醋酸酯需用自產(chǎn)的應稅消費品酒精，因此領

11、用酒精時需要繳納消費稅。根據(jù)消費稅暫行條例及其實施細則的有關規(guī)定，納稅人將自產(chǎn)應稅消費品用于連續(xù)生產(chǎn)非應稅消費品的，應視同銷售行為，要按規(guī)定計算繳納消費稅。視同銷售業(yè)務應按同期同類產(chǎn)品售價計算消費稅，若無同類產(chǎn)品售價的，應按組成計稅價格計算。2002年該企業(yè)領用自產(chǎn)酒精生產(chǎn)成本2.8億元，應納消費稅=組成計稅價消費稅率=成本（1+成本利潤率）（1-消費稅率）消費稅率=28000（1+5）（1-5）5=1547.37（萬元）。?面對高額的消費稅，公司財務總監(jiān)一直很頭痛。能否通過合法的稅收籌劃，降低稅負呢？近日，公司財務總監(jiān)向筆者咨詢這個問題。筆者分析：該企業(yè)之所以要繳納消費稅，是因為其中間產(chǎn)品酒精是應稅消費品，如果能夠通過改變生產(chǎn)流程，把作為中間產(chǎn)品的酒精替換掉，同樣生產(chǎn)出醋酸酯，那么這個問題就解決了。?生產(chǎn)醋酸酯必然需要醋酸，而生產(chǎn)醋酸的渠道很多，既可以通過糧食發(fā)酵方法取得，也可以通過其他方法生產(chǎn)。根據(jù)這個思路，筆者查找了相關資料，發(fā)現(xiàn)制作醋酸有四種方法，該公司采用的發(fā)酵方法制取醋酸，是比較原始的方法。這種方法不僅消費糧食，而且生產(chǎn)成本高。國外大多數(shù)企業(yè)