1、冀教版四年級(jí)上冊(cè)Unit 2 Again，Please!【教材分析】本單元的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞學(xué)生對(duì)自己的家庭所接觸的事物的理解， 構(gòu)建這方面的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)如何談?wù)摷彝プ鳂I(yè)，家里的電視、電腦、電話，臥室、牙刷和玩具?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1能聽懂、書寫下列詞匯： do my homework, read a book ,watch TV, bed ,clean ,listen ,wash, face, toy, ball, fly, play, with2理解運(yùn)用下列基本句型：in the evening，I. ;in the morning.3. 整合句子，學(xué)寫英語作文?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】整合句子 ,

2、利用搬單元所學(xué)知識(shí)來進(jìn)行交流.【資源利用】錄音機(jī) .【教學(xué)環(huán)節(jié)】Step1： Preparation（準(zhǔn)備活動(dòng)）1. Listen to the song: This is the Way I Wash My Clothes（. 課前欣賞本單元歌曲， 感受快樂，激活課堂氣氛，體驗(yàn)英語氛圍，為下一環(huán)節(jié)的教學(xué)做好準(zhǔn)備。 ）2. Free talkT: Hello, boys and girls.Ss:Hello.T: How are you today? Ss: Fine, thank you.T:Class begin! Now today we ll revise Unit2 At homeW

3、e ll talk about whatwe do in a day（. 入復(fù) ，板 ）Step2： Presentation（梳理再 ）在本 的教學(xué)中我將本 元的重 點(diǎn)融入到青蛙 河的游 中 , 孩子在一關(guān)關(guān)的 關(guān)游 中重 本 元的重點(diǎn) 及 句 .第一關(guān) :復(fù) 、操 部分 Play a game“ Magic eyes!”（ 意 ： 教 利用 代化的教學(xué)手段， 醒孩子 的 ， 在 松愉悅的氛 中達(dá)到復(fù) 的目的。）第二關(guān)： 句 接， 情境，操 主句型。（學(xué)生在小 內(nèi)自由替 部分 ，做 作操 主句型）T:Who can make a dialogue?S1、S2、 S :(學(xué)生自主展示、替 操

4、句型。教 及 價(jià)。)（ 意 ： 言知 的 得比學(xué)得更重要，更有利于學(xué)生的 展。 在復(fù) 部分新知 教 真 的情境， 學(xué)生在 感的 言 境中 生交流的欲望 .) 第三關(guān)： I can say more. ( 學(xué)生在 松愉悅的氛 中，無意 的學(xué) 鞏固了已學(xué)知 。）第四關(guān)： 人稱，增加 度。第五關(guān)： 合主句型， 我能行。引 學(xué)生把自己一天的活 用學(xué) 的英 表達(dá)出來。學(xué)生自主展示， 大家聽。（ 意 ：學(xué) 是 了學(xué)會(huì)運(yùn)用句子，本 元在教學(xué)中做到了 不離句，把 和本 元主句型融合在一起操 ， 學(xué)生 看了教 的示范后， 在小 內(nèi)操 ，然后自主展示，教 及 予以肯定。學(xué)生在 極 身參與、合作后，極大程度的 了重點(diǎn)句型。 ）Step3： Practice回 到 本，和學(xué)生一起來聽 本 內(nèi)容并完成本 。Step 4: HomeworkWrite your day on your paper.【板書】Unit2Again ， please!In the morning, I wash my clothes .In the a