1、解放思想努力創(chuàng)新內(nèi)江教育內(nèi)江一職中 肖波 黨的十七大作出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略部署，提出了努力使全體人民“學(xué)有所教”的目標(biāo)。目前教育事業(yè)已經(jīng)從追求規(guī)模擴(kuò)張、數(shù)量增長的普及型發(fā)展階段，進(jìn)入到注重內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的新時期，進(jìn)入了全面提高教育質(zhì)量的新階段。我們必須深入解放思想，堅持科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展思路，努力辦好人民滿意的教育。 解放思想不能坐而論道，而是要真正解決問題。根據(jù)內(nèi)江的實(shí)際，推進(jìn)新一輪教育改革，學(xué)前教育要以擴(kuò)大規(guī)模為主題，鼓勵社會力量提供多樣化的學(xué)前教育服務(wù)；義務(wù)教育要以均衡發(fā)展為主題，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校之間的差距，加快薄弱學(xué)校建設(shè)，切實(shí)維護(hù)社

2、會弱勢群體中適齡兒童少年受教育的權(quán)利；普通高中教育要突出提質(zhì)增效，加快優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)步伐，整體提高普通高中教育質(zhì)量；職業(yè)教育要以擴(kuò)容提質(zhì)為主題，有效滿足社會需求，構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào)的職業(yè)教育體系。 突出均衡發(fā)展，謀求教育公平新作為。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。堅持不懈地維護(hù)和促進(jìn)教育公平、保證人民群眾平等享有接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會，是各級政府和教育部門義不容辭的職責(zé)。高位均衡發(fā)展是教育現(xiàn)代化的一個基本特征，也是實(shí)現(xiàn)教育公平的必然要求。要推進(jìn)各級各類教育的均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固和提升義務(wù)教育水平，加快普及高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，積極發(fā)展學(xué)前教育和特殊教育，穩(wěn)步發(fā)展、規(guī)范管理民辦教育。要始終堅

3、持教育的公益性原則，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜，逐步縮小義務(wù)教育階段學(xué)校之間的差距。要進(jìn)一步落實(shí)和完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，大力推進(jìn)“義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制”、“農(nóng)村中小學(xué)危房改造”、“家庭貧困學(xué)生資助體系建設(shè)”，加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)與運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。要保障弱勢群體接受教育的權(quán)利，確保農(nóng)村留守兒童、農(nóng)民工子女、殘障兒童少年、家庭困難學(xué)生、女童上得起學(xué)、上得好學(xué)，努力讓全體人民共享教育發(fā)展成果。 突出職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)高中教育新突破。根據(jù)我市十一五教育發(fā)展規(guī)劃，到2010年，全市中等職業(yè)教育和普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)。今后幾

4、年，普通高中要穩(wěn)定規(guī)模，注重內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。要以更好的思路、更活的政策、更大的投入，大力發(fā)展職業(yè)教育。要創(chuàng)新招生體制，疏通入口，讓更多初中畢業(yè)生到職業(yè)學(xué)校接受職業(yè)教育，快速擴(kuò)張職業(yè)教育規(guī)模。要創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場和社會辦學(xué)，適應(yīng)不同需求、實(shí)行多樣化辦學(xué)。要加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校管理，提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平，提高學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)層次。要整合資源，走規(guī)?；?、集團(tuán)化的路子，強(qiáng)力推進(jìn)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，完善縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)民職業(yè)教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)職業(yè)學(xué)校積極開展職前、在崗、就業(yè)再就業(yè)和勞動力轉(zhuǎn)移等各類職業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)做大做強(qiáng)職業(yè)教育。 突出素質(zhì)教育，創(chuàng)造教育質(zhì)量新佳績。

5、胡錦濤總書記指出：“全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這應(yīng)該成為教育工作的主題?！睂?shí)施素質(zhì)教育，是當(dāng)前教育工作的頭等大事，要營造推進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍，加快從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，著力構(gòu)建德育為先的育人體系、深化基礎(chǔ)課程改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、完善考試評價制度、打造高素質(zhì)的師資隊伍，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，切實(shí)提高育人水平。教育教學(xué)質(zhì)量始終是人民群眾最為關(guān)注的教育熱點(diǎn)，是辦好人民滿意教育的關(guān)鍵和核心所在，要始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育工作生命線，為提高質(zhì)量出主意、想辦法、做貢獻(xiàn)，努力真正

6、形成一心一意抓質(zhì)量、齊心協(xié)力促發(fā)展的強(qiáng)大合力，千方百計提高各級各類學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。要按照“小學(xué)打基礎(chǔ)、初中抓鞏固、高中求突破”的思路，完善質(zhì)量監(jiān)測體系，分級負(fù)責(zé)，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。 突出教師素質(zhì)，隊伍建設(shè)要有新成效。面對新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問題，必須以一支高素質(zhì)的教師隊伍、懂管理的校長隊伍和政策能力較強(qiáng)的行政管理隊伍來保障，為此，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力建設(shè)，增強(qiáng)教育行政部門的管理水平和處理復(fù)雜矛盾和問題、駕馭全局的能力，切實(shí)提高教育系統(tǒng)各級干部的凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)和造就一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、數(shù)量足、業(yè)務(wù)精教師隊伍。要緊跟時代要

7、求，加強(qiáng)教師思想道德和職業(yè)道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好風(fēng)尚；大力宏揚(yáng)“迎難而上、爭創(chuàng)一流”的內(nèi)江教育精神；要以提高教育質(zhì)量為目的，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提高教師教育教學(xué)的實(shí)踐能力；要以促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，加大對教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提升教師隊伍素質(zhì)，抓好名師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，通過培養(yǎng)名師推動名校建設(shè)；要以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，著力解決教師數(shù)量不足、學(xué)科不配套、結(jié)構(gòu)不合理的狀況，提高農(nóng)村教師隊伍的學(xué)歷層次、教學(xué)能力和福利待遇，促進(jìn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。 突出從嚴(yán)治教，樹立政風(fēng)行風(fēng)新形象。教育涉及千家萬戶，直接關(guān)系人民群眾的切身利益，寄托著國家和民族的希望。加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，是時代所需，是群眾所盼。要圍繞人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)解決教育部門干部職工思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問題，大力加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，形成思想作風(fēng)唯實(shí)、學(xué)風(fēng)踏實(shí)、工作作風(fēng)扎實(shí)、生活作風(fēng)樸實(shí)的良好風(fēng)氣，以一流作風(fēng)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要依法治教，從嚴(yán)治校，健全制度，落實(shí)責(zé)任，大力推進(jìn)校務(wù)公開，主動接受社會監(jiān)督，嚴(yán)格收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)行為，規(guī)范招生(尤其是中職