1、小升初畢業(yè)評語【篇一：六年級下評語】 佳玲同學(xué)：作為班長，對班工作積極主動，認真負責(zé)，有較強的組織能力。能夠在班主任老師的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手。作為大隊委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊輔導(dǎo)員，做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，積極參加學(xué)校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上聚精會神地聽講，認真地思考，積極地發(fā)言，那獨到的見解令人欽佩；成績總是保持優(yōu)秀，得到老師、同學(xué)贊賞。希望進入中學(xué)后，能再接再厲，成為永遠的實力派。 芮漩同學(xué)：文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀

2、的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你對人總是那么溫和、有禮，尊敬老師，和同學(xué)友好相處，受到大家的一致好評。你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學(xué)習(xí)認真，樂于助人，關(guān)心集體。作業(yè)卷面總那么整齊, 端正,干凈，讓人爽心悅目。在課堂上,你積極思考，大膽發(fā)言；課后自覺復(fù)習(xí),每次作業(yè)總是那么認真。 你工作盡責(zé)盡責(zé)，。作為語文學(xué)習(xí)委員，你認真負責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)。是老師得力的助手!大家都喜歡你! 望再接再厲,更加活潑可愛。進入中學(xué)后，能更多的爭取鍛煉機會，大膽進取，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌。 維楠同學(xué)：你熱愛班集體,尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)，積極進取，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上

3、，你踏踏實實，一步一個腳印，作業(yè)總是完成得又好又快，各科成績拔尖，在班里總是名列前茅，得到老師、同學(xué)的一致好評。你在學(xué)習(xí)上的進步，是你刻苦努力的結(jié)果，為班里的同學(xué)樹立了榜樣。副班長的工作，不僅鍛煉了你的工作能力，也樹立了你在同學(xué)中的威信。希在新的環(huán)境里能更大膽一些，主動爭取各種機會磨練自己，使自己各方面都出類拔萃。 芮浩同學(xué)： 你是一個性格內(nèi)向、辦事認真的男孩。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，能夠與同學(xué)和睦相處。有強烈的集體榮譽感。對待學(xué)習(xí)，能較好的認識到學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過努力，并且取得了可喜的成績。你的進步是大家有目共睹的，可見

4、你長大了，更懂事了。但在學(xué)習(xí)和生活中，你還有些不足之處，有時粗枝大葉，老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。希望進入中學(xué)后，能不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。 曉華同學(xué)：作業(yè)馬虎，紀律松懈，一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么辦呢？剩下的路你該怎么走？你想好了嗎？時間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛?！崩蠋煱堰@句話給你，希望你明白滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶惰的人，時常只在自己的一念

5、之間。好孩子，努力做個勤奮者吧！【篇二：評語】【篇三：六年級學(xué)生評語】 xx同學(xué)：你是一個乖乖的女孩，是一個關(guān)心集體、尊敬師長、遵守紀律的好學(xué)生。當(dāng)看到你為了班級忙忙碌碌的身影時，真令我感動。你能積極參加集體活動。你勞動積極，不怕臟，不怕累，重活、臟活你總搶著干。你學(xué)習(xí)較認真，只是你的領(lǐng)悟能力一般，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。 xx同學(xué)：你性格內(nèi)向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，但由于智質(zhì)較差，學(xué)習(xí)不夠自覺認真，上課時有開小差，作業(yè)書寫很馬虎，學(xué)習(xí)成績不理想。 “一分耕耘，一

6、分收獲”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？勤能補拙，希望你今后揚長避短，加強競爭意識，在學(xué)習(xí)上加倍努力，爭取進步！ xx同學(xué)：你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有創(chuàng)造性 的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。繪畫充滿靈氣，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。 x

7、x同學(xué)：你在校尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師很煩惱。你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，總是馬虎應(yīng)付老師的作業(yè)，字也寫的很潦草，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。 黃澤毅同學(xué)：懂事聽話的你，成績一直都處在班級的中上游，可想再進一步就比較困難了，是什么阻擋了你前進的腳步呢？我想，原因或許很多，但有一個是絕對不能忽視的，那就是你的放松要求，你還沒有真正用心，因為這，你上課時有開小差的表現(xiàn)，因為這，你的字書寫很

8、潦草，其實你是一個非常聰明的孩子，你理解能力不錯，思維也敏捷。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你肯定會成為一名出色的學(xué)生。 xx同學(xué)：你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。你懂事、穩(wěn)重，淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學(xué)風(fēng)。你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標攀登著。你的成績有待進步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在以后更注重學(xué)習(xí)方法，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！ xx同學(xué)：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。思維敏捷，理解力強，這些都是你的優(yōu)點，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，影響成績的提高。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。嚴格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，為夢想而努力，今后的你一定會讓同學(xué)們刮目相看。 xx同學(xué)：你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但