1、耐心工作范文工作總結(jié)寫范文 活動總結(jié)格式 一.基本格式 （1）標(biāo)題：一般是根據(jù)中心內(nèi)容.目的要求.總結(jié)方向來定。同一事物因總結(jié)的方向-側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。 （2）前言：即寫在前面的話，活動總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡練的文字概括交代總結(jié)的問題，或者說明總結(jié)的問題.時間.地點.背景.事情的大致經(jīng)過。 （3）正文：正文是活動總結(jié)的主體。正文的四個部分包括：情況概述.成績經(jīng)驗.存在的問題和教訓(xùn).今后努力的方向。其中成績經(jīng)驗是主要部分，存在的問題是指在實踐活動中受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時沒有解決或沒有辦法解決的問題等。 （4）結(jié)尾 （5）署名和日期 二.活動總結(jié)要素 （1

2、）活動背景 （2）活動目的 （3）活動執(zhí)行范圍 （4）活動起止時間 （5）活動開展情況（需要一些數(shù)據(jù)支持） （6）活動總體評價 （7）活動要求 三.活動總結(jié)的內(nèi)容要求 （1）標(biāo)題：注意新穎，體現(xiàn)活動特色 （2）首部：活動目的.活動時間.地點 （3）主題：主要寫明此次活動的口號 （4）人員：主要參加的人員和單位 （5）流程：活動的主要程序和相關(guān)負(fù)責(zé)部門 （6）正文：做法.經(jīng)驗.教訓(xùn) 四.活動總結(jié)的注意事項：寫活動總結(jié)應(yīng)注意，要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實的反映情況。對成績不夸大，對缺點不掩飾。文字要簡明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側(cè)重，條理要清楚。同時寫作中一定要有觀點，有實踐活動中的事例，總結(jié)

3、要鮮活，令人信服，達(dá)到較好的效果。 古人云：“欲速則不達(dá)?！边@就告訴我們，倘若你一味地追求快，追求速度，往往適得其反。在生活中，如果急躁是絆腳石，是一望無盡的深淵，那么耐心就是燈塔，是指南針，讓你在生活中有源源的前進(jìn)動力，帶你到達(dá)成功的彼岸。 在生活中我們?yōu)槭裁葱枰托哪兀?耐心給我們耐得寂寞的意志品質(zhì)。 司馬遷在入獄以后，并沒有怨天尤人，而是沉下心來，在與外界隔絕的環(huán)境中奮筆疾書，潛下心志，耐心的完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記，這是怎樣的一種精神品質(zhì)啊，是耐心煉就了他在生活中耐得住寂寞的意志。是啊，沒有耐心，陳景潤就不能摘取哥德巴赫猜想這項數(shù)學(xué)上的明珠；沒有耐心，達(dá)爾文就不能在惡劣的

4、自然條件下去發(fā)現(xiàn)出進(jìn)化論；沒有耐心，居里夫人就不能在放射性物質(zhì)的危害下發(fā)現(xiàn)“鐳”元素生活需要耐心。 耐心給我們超出凡俗的雄心壯志。 幼年的多爾袞因年幼無知推動了努爾哈赤給他的皇位。為了再和皇太極長子豪格一爭高低，奪回父皇給他的皇位，他開始養(yǎng)精蓄銳，從書中、實戰(zhàn)中耐心地汲取養(yǎng)料，在一次次磨煉中，他立下了自己的偉大報負(fù)，最終他成為了清王朝的實際締造者。如果沒有耐心，多爾袞也許就屈服于皇太極的統(tǒng)治，也許在十幾年的漫長等待中，消磨了斗志。是耐心給予了他超出凡俗的雄心壯志，生活需要耐心。 耐心給我們永不服輸?shù)膱远ㄐ拍睢?越王勾踐被俘后，到吳國被當(dāng)作仆人一般地呼來喚去。然而十年臥薪嘗膽的耐心給了他永不服輸

5、的堅定信念。他最終打敗吳國結(jié)束了自己的屈辱生活。勾踐從最基層的工作做起，勤勤懇懇，守住他的信念不放，耐心等待時機(jī)，不向困難低頭，最終實現(xiàn)了目標(biāo)。耐心給了他永不服輸?shù)男拍睿I(lǐng)他走向成功。生活需要耐心。 耐心不是消極等待，而是像曇花一樣地蓄積養(yǎng)分；耐心不是貧圖安逸，而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強(qiáng)，耐心不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力下潛蓄勢 有如太陽，耐心使你獲得力量，有如羅盤，耐心使你認(rèn)清方向；有如道路，耐心使你坦途疾進(jìn)，有如海灣，耐心使你少遭波浪。尋著古往今來的路，在耐心的幫助下看生活。讓我們手握耐心給我們的耐得寂寞的意志品質(zhì)，腳踩耐心給我們的超出凡俗的雄心壯志，載著耐心給我們的永不服輸?shù)男拍?/p>

6、，向生活中的成功，出發(fā)！ 作態(tài)度，并積極主動向領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)錯，我想領(lǐng)導(dǎo)會原諒自己，會給予改正機(jī)會。 工作中有壓力是必然的，也是很正常的。壓力產(chǎn)生動力，沒有壓力的工作不會帶來工作的提升，因此，我會正確認(rèn)識和對待工作中的壓力。面對工作中的壓力： （1）我們先要做到冷靜對待。 （2）分析壓力存在的原因，從原因出發(fā)解決問題。 （3）如果壓力工作方面，那么我會努力提高工作能力，盡快適應(yīng)工作。 （4）如果壓力工作環(huán)境，如與上級和同事的溝通，則我會與領(lǐng)導(dǎo)和同事多交流、多溝通，積極參加一些活動等，從而加深和他們之間的感情，取得他們的支持。 每個的生活觀念不同 每個人的生活背景的也不同 每個職業(yè)有每個職業(yè)的辛苦 比如

7、護(hù)士教師設(shè)計家 等等 要看自己的看法及自己的工作經(jīng)驗 一、勤于學(xué)習(xí)，融會貫通，提高自身素質(zhì) 知識是無邊的海洋，而我們?nèi)说囊簧軐W(xué)到的知識相以于這片海洋來說，是那么渺小。因而，我們要盡可能多地利用時間來學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步。平時我注重政治理論學(xué)習(xí)，與黨的路線政策保持一致，堅持全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的責(zé)任感，注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、科學(xué)文化知識，更新觀念、擴(kuò)大自己的知識面。根據(jù)學(xué)校財務(wù)發(fā)展的狀況和外界形勢的發(fā)展，也為了使自己在專業(yè)知識方面懂得更多一些，站得更高一些，兩年前我給自己定了一個目標(biāo)參加了全國會計中級職稱的培訓(xùn)和考試，xx年12月我順利地拿到了會計師的證書。“

8、學(xué)無止境”，在學(xué)習(xí)上我會更加努力。 二、強(qiáng)化單位財務(wù)管理，以服務(wù)為導(dǎo)向，多辦實事 我在執(zhí)行 一、勤于學(xué)習(xí)，融會貫通，提高自身素質(zhì) 知識是無邊的海洋，而我們?nèi)说囊簧軐W(xué)到的知識相以于這片海洋來說，是那么渺小。因而，我們要盡可能多地利用時間來學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步。平時我注重政治理論學(xué)習(xí)，與黨的路線政策保持一致，堅持全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的責(zé)任感，注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、科學(xué)文化知識，更新觀念、擴(kuò)大自己的知識面。自九三年以來先后參加大專、本科自學(xué)考試，現(xiàn)已本科畢業(yè)。根據(jù)學(xué)校財務(wù)發(fā)展的狀況和外界形勢的發(fā)展，也為了使自己在專業(yè)知識方面懂得更多一些，站得更高一些，兩年前我給自

9、己定了一個目標(biāo)參加了全國會計中級職稱的培訓(xùn)和考試，xx年12月我順利地拿到了會計師的證書。“學(xué)無止境”，在學(xué)習(xí)上我會更加努力。 二、強(qiáng)化單位財務(wù)管理，以服務(wù)為導(dǎo)向，多辦實事 我在執(zhí)行過程中，嚴(yán)格執(zhí)行會計制度，強(qiáng)化單位財務(wù)管理，搞好會計核算，督促收入進(jìn)度，嚴(yán)格控制支出，在全體教師的配合下，確保了單位收支的及時到位和資金的有效使用。 在學(xué)校工作中，教學(xué)是主導(dǎo)的，財務(wù)是從屬的，但財務(wù)決不是消極從屬于教學(xué)，它反過來又是保證和促進(jìn)教學(xué)的重要條件，我們會計室能密切配合教導(dǎo)處、總務(wù)處，從教學(xué)實際出發(fā)，積極地為教學(xué)服務(wù)，對各項財務(wù)開支，只要有利于教學(xué)的，就千方百計地支持。在資金上保證教學(xué)需要，并不意味著“有求

10、必應(yīng)”，要多少給多少，而是把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來，做到 _，多辦事，辦好事。 踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事。作為財務(wù)人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作。工資統(tǒng)發(fā)校對工資、增資、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、住房公積金、校務(wù)公開、等工作，耐心細(xì)致地做好工作。這些繁瑣、復(fù)雜的工作光靠我一個人是不可能完成的，它之所以能夠完成靠的就是大家的支持和幫助。我在搞好本職工作的同時，還協(xié)助其他部門做好后勤服務(wù)工作。 前階段進(jìn)行的xx年度學(xué)校財務(wù)考核的工作，我校取得了可喜的成績，這與我們?nèi)w教師的共同努力是分不開的。感謝大家對財務(wù)工作的支持，并希望大

11、家能一如既往地支持財務(wù)工作。我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，堅持財務(wù)制度，按規(guī)矩辦事，xx年的財務(wù)考核我們會站得更高。 不足之處 對自己工作總結(jié)的目的就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改進(jìn)，使工作做得更好。 一、在年級組、會計室管理中，有時不注意自己的工作方式，態(tài)度不好，在此我對我們年級組以及會計室的老師表示抱歉。 二、在年級組管理中我沒能很好地深入課堂，未能完成好聽課任務(wù)。 在今后的工作中，我將改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，還是那句話“踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事?！?過程中，嚴(yán)格執(zhí)行會計制度，搞好會計核算，督促收入進(jìn)度，嚴(yán)格控制支出，在全體教師的配合下，確保了單位收支的及

12、時到位和資金的有效使用。 在學(xué)校工作中，教學(xué)是主導(dǎo)的，財務(wù)是從屬的，但財務(wù)決不是消極從屬于教學(xué)，它反過來又是保證和促進(jìn)教學(xué)的重要條件，我們會計室能密切配合教導(dǎo)處、總務(wù)處，從教學(xué)實際出發(fā)，積極地為教學(xué)服務(wù)，對各項財務(wù)開支，只要有利于教學(xué)的，就千方百計地支持。在資金上保證教學(xué)需要，并不意味著“有求必應(yīng)”，要多少給多少，而是把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來，做到 _，多辦事，辦好事。 踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事。作為財務(wù)人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作。工資統(tǒng)發(fā)校對工資、增資、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、住房公積金、校務(wù)公開、等工作，耐心細(xì)致

13、地做好工作。這些繁瑣、復(fù)雜的工作光靠我一個人是不可能完成的，它之所以能夠完成靠的就是大家的支持和幫助。我在搞好本職工作的同時，還協(xié)助其他部門做好后勤服務(wù)工作。 前階段進(jìn)行的xx年度學(xué)校財務(wù)考核的工作，我校取得了可喜的成績，這與我們?nèi)w教師的共同努力是分不開的。感謝大家對財務(wù)工作的支持，并希望大家能一如既往地支持財務(wù)工作。我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，堅持財務(wù)制度，按規(guī)矩辦事，xx年的財務(wù)考核我們會站得更高。 不足之處 對自己工作總結(jié)的目的就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改進(jìn)，使工作做得更好。 一、在年級組、會計室管理中，有時不注意自己的工作方式，態(tài)度不好，在此我對我們年級組以及會計室的老師表示抱歉。 二、在年級組管理中我沒能很好地深入課堂，未能完成好聽課任務(wù)。 在今后的工作中，我將改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，還是那句話“踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事?！?說實話，沒有耐心的人工作確實很難，覺得什么都不想做，做事情堅持不下去。 但是沒耐心，那不等于沒有工作，只是很難做的出色罷了 想做好就挑你喜歡做的來做 例如你喜歡時尚就開家服裝店 你喜歡網(wǎng)絡(luò)就自己辦個網(wǎng)站 喜歡游戲就當(dāng)個