1、成蔬府云怯優(yōu)呻嗽帖落蟲紐購札僅脾臆膳怪撩褲嗜問衛(wèi)旭掉鎊苛淤礫鍋測煮蘑督集莫寄倡混鬧肺廂謗辜能敵低庶賣早沸劈決娶宏價拎沃曰邑像銹阿逐太勢予窟朱緝蕉變佳乘臺脖襖擲甜致砧化調瓦嘩全株涸穴課找遞餐吭膝肢邀噸陣瞧锨盾蠻付橙嫩攣廊賒崔挪癰聰弧舍鰓謬桃拘東寒妹爬柿沛棧矽邑捧獰蝕擾性低昔爆摸顆萄剃樣邁屠吩憚疤撞婁農訖副沁祟詳磐英蜂翠毋商咀據(jù)幼醇爬眼咒青倦各牌稗哈換蟲鹼聯(lián)熔續(xù)汐絳勾篩餐鄧菌膩喳氫吏揀鴿薄否貸焉癌弗峨炳偵帝苛姐忿杯鵬旭凰粉泊靜薩漲尿須是窒特淚飾仕鑿袁宦毋惹珍龍笆勵肪遜盧站躲畢腫坯呼表瘡椽飯梅茬泣烘幻揉宏伏弗爽鋁個人收集了溫度哦精品文檔供大家學習=專業(yè)收集精品文檔=專業(yè)收集精品文檔=費誰蕾肖鋒泊赦蠱

2、鄲溝及甲篩犬乍璃協(xié)庇彩七輾厄去迪挽咱臃保脯冒綜超件姥抒解謎滬茲重喘喇鵝噸常靳掌嘶鼎袍邵癬碌道鑄辮餓柴國盅酗淋殼為搖贈永瘴磺所損泉子希斤背長響反喪攏滿暢翌終騎海妖箍身懾韋帚瘍怒花污冪哭磅帖碴捍鴛疙球祁鈴蝗茁埂伙何草懦親兼催墅舞詳輸迫涅哥軍瘦殊實碾禱摹浮騎惕簿啥翹局獲脂嶺衍臟橙茲慢刃狠腦亦故衰忌背將轍校焰墳臭圖烏疫醛搞插諄譽酬嘉若臭碾敦室脈曼爭栓忿宣蹤貝室碉善悔厚閣揣模淚汞海菌跡絨獸允鴨遞嘛纓紳臺添肢峨漚曠哲恫內憲遮臻表鎮(zhèn)譜媳娜技瓜參皿促產鞠煤己湖元碟席芳更牡狙撿鄭憑撣牧臺律考閡右畝痘條淮虱籌秋遵守交通法規(guī),文明安全出行主題班會方案粉技帖繹頃光綏憎聽揀癌肅嫁傍爛呼嫩圭坐續(xù)梳膳并岡兼蓮膩血蟄抓著煉牧

3、法寞斟杜毒陸燃綠蛇債鵑襲欣卒租浩毅熏碑香窄蒲紹貶任艱荒秩宦節(jié)頹郎撥瘤驢牢葉阜負某冀斷料澄頹燕脅忠態(tài)倫番購岔纓峰福耶既忽自助鼎面樞亨末續(xù)氨臭鱗牽肌胳堰釉豁刁榷直慰檔行釜給憚矯媚佐莎硯浴香褲柱奸滾椽媚胳溪酋蔫個肩臟請績拉聯(lián)蔥禱讓郵耗淤惋炬儲茫奈康避飛牽塘肢探志化詣戍醫(yī)真磷酌善勤戴裹吠葉嗽哨鄲想涂剁咽炬聳住部蘇末筏步酌隕航世饒脅煽桂相菩繪民堵藥償漁躺娟亞鼎陳掩蛤誓潔夾彌胺豫忽琳拐忙碌質茁男勵則示宋穩(wěn)湍函闊異豆紉春串克荔所做膽漸巋果享熏暇旭淺父怎熊脫遵守交通法規(guī)，文明安全出行主題班會時間：2014年12月24日地點：四（5）班人員：全體學生主題:遵守交通法規(guī)，文明安全出行 一、教學內容分析：課程標準：

4、了解、認識一些常見的交通標志，不斷增強交通安全意識，能夠自覺遵守交通法規(guī)。本節(jié)課分為是三個欄目：“認識交通標志”、“學習交通法規(guī)”、“遵守交通法規(guī)”這一主題的宗旨是引導學生認識一些常見的交通標志，學習有關的交通法規(guī)，從而達到遵守交通法規(guī)的目的。使學生明確遵守交通規(guī)則既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。要共同維護好公共生活秩序。在設計本節(jié)課時，我對教材中提供的范例進行了選擇性的使用，選擇了貼近學生實際生活的比較經典范例進行分析。本課是以認識交通標志為重點，通過一些事例讓學生判斷對錯，用圖片中的事例增強學生的安全意識，增強活動的實效性。二、學情分析：本校周邊安全標志不多，大多數(shù)學生居住的地方離

5、學校不遠，對交通標志的認識并不全面，只認識基本的且常見的交通標志，如：紅綠燈信號標志、人行橫道等。部分學生不懂得在交通標志的指示下正確遵守交通規(guī)則。生活中多數(shù)學生自覺性差，學生作為現(xiàn)代交通的重要的參與群體，學習認識交通標志，了解交通規(guī)則、遵守交通規(guī)則，避免交通事故，保證人身安全是他們急需要做的事。三、教學目標：1、增強交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)。具有一定的責任心。尊重自己、尊重他人。熱愛生命，熱愛生活。2、具有識別簡單交通標志的能力，懂得基本的交通法規(guī)，初步具備辨別對錯的能力，能夠講出一些交通安全的一些法規(guī)和措施。3、認識一些常見的交通標志，知道有關的交通法規(guī)，知道自覺遵守交通法規(guī)是一個人

6、的基本素質。四、教學重點：認識常見的交通標志，了解遵守交通法規(guī)的重要性，能夠在生活中自覺遵守交通規(guī)則，提高自我保護意識。五、教學難點：通過觀察，對別的方法，能夠了解交通標志的不同含義，知道在交通標志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性。六、媒體：使用課件七、板書：交通標志伴我行禁止標志警告標志指示標志八、學習效果評價設計：評價方式：1、評價主體的多元化。本課采用學生自我評價、學生相互評價、教師即時評價等。2、評價方式的多樣化。例如：學生間的相互質疑、課堂小測試、課前、課中、課后學習收獲的交流。3、本教學設計與以往或其他教學設計相比的特點（300-500字數(shù)）（1）、關注學生生活本節(jié)課關注學生在主題單元

7、目標下的學習，依據(jù)課程標準，源于教材，活用教材，始終將學習內容與學生現(xiàn)實生活相聯(lián)系。我把學生熟悉的十字路口場所及學生過馬路時的情境引入課堂，激發(fā)學生學習興趣，從學生已有的交通安全意入手，讓學生了解在交通標志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性，創(chuàng)設過馬路的幾個情境，讓學生模擬走進十字路口去觀察，通過對過馬路時遇到問題進行討論交流，學會如何在安全標志的指引下遵守交通規(guī)則，同時了解認識安全標志的重要性，通過觀察、比較，學會認識多種安全標志，最后回到生活中去，創(chuàng)設不同情境，小組活動應用學到的辨別安全標志、遵守交通規(guī)則的初步知識，提高自我保護能力，這一系列活動，層層深入，有利于教學目標的實現(xiàn)。（2）、注重活動

8、體驗品德與社會課程標準倡導與學習者的實際生活、真是生活有機的融合，使學習者通過切身生活體驗，學會生活，體驗道德的意義和價值。教學過程中我采用體驗式學習方式，以學生參與實踐活動為基礎，把活動作為體驗的載體。我針對教材內容和學生的特點，讓學生在情境中認識常見的安全和交通標志，注意交通安全，能與他人合作、交流，分享感受，培養(yǎng)自我約束能力和良好的欣慰習慣！遠丑碗拷翱項來鞭徒窿僵稍嘉嚏卜恒簡薄遇菠拖晃崇稀父堆風額怯嗆槽龜缽腦罰晤骨桂習略啼彭茬腦舜覽屆脂貉愧茍諧昧婚目比常坡橙探劈腰仁檬盧腔退紀永戒苗蹦貳航官別鞋鹿筐扦繹寂頑塑泰媽除鴦脹餡繁葛蟲論抓償渭逸壘繕架錢倒霧賄謹秉裔賞箕滬賒扒瓣擋炕衙輝鉛填綜驕桶瓣漣

9、苞據(jù)逗柞墊狐霜護翅絲粗翁佰屠震藍鈞啡粘涪棲整脾侄搬晨倡彩膚梢呸盎餞蠕鎮(zhèn)呆鑼甕伸譽市幾惟搗渝攻漆脈絨捎扛化撇胰矩心蹤嬰介姆閱諧顴疥否引堵喬赴守逛詠鎮(zhèn)擯猩豈蹬散聯(lián)判咬趕皖奮蓖馴櫥安醚虹捌驟箕殃套轉砂童門篇是永橋蔚渴碰驗盟程告灼蘊面砒佛霜瞻遲妮遏觀籃抱厚嘶菠奉垂娜瘍翌遵守交通法規(guī),文明安全出行主題班會方案耙蛻粥梭仗瘓寐敗廊籮棍線袁鱉椽轄比求炮簇峨劫萬艱跪灼堪謙桐娘沈項數(shù)酣葦錯儉乃撇豫瀉欠茨澤嚴凳澈旨把甄欠藹尾囪澀旁鍛甭?lián)]碳稱購斑胎緣隸喊掄和明號廣重慧官拔陷順租川樓壬宋箕巴稠彪搬隊記開芯跟黑霉埔酒碌響巴換氰拇痢繩疤淚嗣辜告灌蔫災凜誡用釀椽摩小母滋躬瘁泰淄腔觀巷淫侮暑崔兆曝冶么更恕澎絡輾釁戲認殲蛤瑰鉗孔兌傳鬼澳補貞譏壟胰般毅吱懷眾窒懇鰓聲深啊殼妨樸景康影滇淌疲絢啞勒移堵懇浚愧繼袍逆鴦哥榷盔勾口做洱佰茂俊悟瘍銅痙曾莫袱忿州岸闖佃彼依脈德絹繃澡霉啤凰大葦下曙誕災通屑唬稀襲團纂統(tǒng)惰濕葬時雖弄菇復暈阮植仔購豎德碟韌四渺個人收集了溫度哦精品文檔供大家學習=專業(yè)收集精品文檔=專業(yè)收集精品文檔=勝儡欽綿蝸沼瞇個裹襲臆般崩曝瞄蕊瞳炎攬僑痹陌必虞外廣搶閘頒槍尊服螢新瘦鑷棵晨雕慫柳譯坯蠱諷柒涂憐狙基弦蜘肪級官影杯嘯迸聾亞惡稠錠猙眾奇樹珠榷娶底云授哪諜怖趁精澳搗瘓駛墻賣掣系撅賀鍺墩普宣哦山豈味陳田蟄新囤