1、表哥，太棒了！寒假里，我回到農(nóng)村老家，和表哥結(jié)成了好朋友，他那馴養(yǎng)家畜的本領(lǐng)給我留下了深刻的印象，我不禁由衷的贊嘆，表哥，你真是太棒了！。那天，我下了汽車，就急匆匆地跑到大姑家，剛一進(jìn)門便被一條兇猛的狼狗堵住了，這時候，從里面走了頭戴麻絨帽子、身穿棉襖的表哥，只見他招呼一聲，那兇猛的狼狗便灰溜溜地回自己的窩去了。他笑呵呵地對我說： “你別怕它，一會兒我讓它給你跪下賠禮。 ”果然，狗很快地聽從了他的命令。第二天早晨，天剛亮，他就拿著把小米來到雞窩旁，拉開雞窩門，一邊 “咕咕 ”地叫，一邊撒著小米，雞一聽他在叫，馬上有次序地跳出雞窩，爭先恐后地吃起米來。我看到他這一手，心里十分驚奇。早飯過后，他把

2、剩下的菜湯、剩飯、菜皮、糠拌在一起，倒入豬圈的槽里，他 “嚕嚕 ”地叫了兩聲，把肥豬馬上停止了睡覺，乖乖地跑過來 “呼嚕呼嚕 ”地吃起豬食來。表哥的兜里經(jīng)常裝著花生、玉米粒，我以為是他自己吃呢，可我從沒看見他吃。原來，他是給那些家畜吃。一天，我和他在院子里玩，他從兜里拿出一把玉米粒，往馬嘴邊一送，那馬便伸過長長的舌頭一下吃到嘴里。 “咯吱咯吱 ” 的嚼起來，還不時地用長嘴拱他，表哥笑著拍拍馬頭，他每天都這樣喂。我不解地問： “你不煩嗎？那匹馬踢過你嗎 ”“這已經(jīng)習(xí)慣了。我的好朋友怎么會踢我呢？ ”因為大馬和表哥最親熱，所以他拿手的本領(lǐng)就是騎馬。一天，我到場院學(xué)騎車，他牽著大馬，就要騎馬給我看，

3、到了場院，他向馬下了命令“蹲下。 ”那匹馬乖乖地蹲下了，他一個箭步?jīng)_上前去，一躍，便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈隈R背上了，他緊緊抓住韁繩， “起來。 ”馬慢慢站起來。表哥騎在馬背上，離地一米高，可是他毫無俱色，高 地喊著：“ 。 ” 從地快步跑起來。他的腿不停地 著 肚子。催 跑的再快一點。表哥 在 背上，挺著胸，抬著 ，象一個大將 ，威 凜凜。 “嗒嗒嗒 ”的 蹄聲響個不停。 在 院里跑了幾圈，當(dāng)跑到我面前 ，他喊了一聲： “ 。 ” 停了下來。他一手 握住 ，故意把胸挺得筆直，那精神抖 的 子仿佛是威 的 士 旋 來。他 我喊了一句， “我到田里 會去，你在 等著我。 ”“當(dāng)心摔下來。 ”“沒關(guān)系，我和

4、它是好朋友。 ” 著，他 肚子， 抬 嘶一聲， “嗒嗒嗒 ”地向一望無 的田野上跑去。道上 起了一片 土， 越跑越快， 地 去了。我獨自站在 院落，表哥 養(yǎng)家畜可真是內(nèi)行啊！【 卷 批】開篇作者便開 山地道出了文章的主旨，作者通 養(yǎng)家畜 一事件表達(dá)自己 表哥的 ，融合文 。接下來作者以狼狗、 、豬、 述 象，用狼狗的 “灰溜溜 ”、 的 “有次序 ”，以及豬、 的 “乖 ”，形象生 、活 有趣地表達(dá)出表哥 養(yǎng)家畜的高超本 。近乎 人的描寫道出了表哥與小 物的友 。以 的 述 主體 象，通 表哥的喂 、 ，表 出小作者羨慕、信服的心理。最后，作者以“ 而去 ”的畫面描寫重染主 ，起到前呼后 的效果。 展等 篇文章在 的安排上有著突出的成 。很多考生在沒有熟悉 敘文 一文體 ，在 的 化上就會 得很生疏。例如，作者在 篇文章中 的巧妙安排 ：那天第二天 早 后 一天，也 些事情所 生的 都是在同一天內(nèi)，但 作者巧妙的加工，文