1、第一課 大家之“家”,第一部分 我愛我“家”,班級是由老師、同學(xué)組成的大家庭、我們就在這個大家庭里學(xué)習(xí)、生活、成長。 我們的班級：135班、136班、137班。 我們的學(xué)校：學(xué)校。,“家”的感覺,想念老師； 一個人孤單； 一起運動、學(xué)習(xí)、玩耍； ,“家”的感覺： 寒假剛剛過去，同學(xué)們假期過得如何呢？回到學(xué)校前，回到學(xué)校后，分別有什么樣的感受呢？請同學(xué)們用一兩句話描述自己當時的心情。,思考：為什么離開一段時間后，我們會想念學(xué)校、老師、同學(xué)？,在假期里、我們?yōu)槭裁磿械焦陋毢图拍?、一個人不好玩？ 放假時、看的認識的同學(xué)是不是有熟悉的感覺、非常高興？ 開學(xué)回到學(xué)校、回到班級，我們又感到開心愉快。,體

2、驗,開學(xué)了，回到學(xué)校的心情怎么樣？ 對學(xué)校、班級的感情與以前相比有了什么不一樣？,知識點歸納,歸屬感：人都希望歸屬于某個團體，成為其中的一員。并得到團體的重視、尊重、關(guān)心和照顧。 這種對團體的依賴和需要的感覺就叫歸屬感。,歸屬感的理解,對校園生活的期盼，對老師、同學(xué)的想念就是我們對班級、學(xué)校集體的歸屬感。 歸屬感是一種需要，是每個人都需要的。如果離開這個集體就會產(chǎn)生恐懼、沒有安全感、孤獨。,測“歸屬感”,1讓在活動中得到表揚的同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋?cè)重談自己被重視、認可、接受、尊重的感受。 2讓同學(xué)談?wù)勗诨顒又凶约河∠笞钌羁痰囊患拢ɡ?，同學(xué)間相互幫助、彼此關(guān)心照顧等）。 3測測你的“歸屬感”

3、。,測測你的歸屬感,你根據(jù)當前情況，對問題作出回答，并評分，然后計算分數(shù)。 計分法：是， 3 分；不好說， 1 分；不 是， -1。 （ 1 ）我愿意在班級中承擔責任。 （ ）（ 2 ）我 愿意在這個班級中生活學(xué)習(xí)。 （ ）（ 3 ）我愿意為現(xiàn)在的班級施展自己的才干。（ ）（ 4 ）我愿意在班級中發(fā)揮自己的影響力。 （ ）（ 5 ）我愿意在班級中擁有一定的地位。 （ ）（ 6 ）我能夠掌握在班級中人際關(guān)系的分寸。 （ ）（ 7 ）現(xiàn)在的班級給我一定的安全感。 （ ）,測測你的歸屬感,（ 8 ）我愿意承擔班級賦予我的職責。 （ ）（ 9 ）我在班級中能找到很多樂趣。 （ ）（ 10）我會把自己的

4、榮譽和班級榮譽結(jié)合起來。（ ）如果你的分數(shù) 16分，說明你目前有比較強的班級歸屬感。如果你的分數(shù) 10分 ， 16 分，說明你目前有一定的班級歸屬感。如果你的分數(shù) 10分，說明你目前的班級歸屬感比較弱。,校園生活寫真,1、上學(xué)期，學(xué)校組織的哪一次文藝、體育活動給你留下的印象最深刻，為什么？（請說說在學(xué)校生活中給你印象最深刻的人或事） 2、你能描述一下活動中讓你最難忘的時刻或人物嗎？ 3、回憶同學(xué)之間出現(xiàn)的逸聞趣事。,說一說,知心屋,知心提示,“家”的感覺（校園生活給我們的感受）： 答：有溫馨，有快樂，有關(guān)愛，也有快樂和煩惱。我們一起學(xué)習(xí)，共同進步，分享收獲的喜悅；我們共同生活，相互鼓勵，共享成

5、功的快樂。,知識鏈接,“家”是指學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的班級和學(xué)校。,重點：我愛我們共同的家,在班級和學(xué)校這個大家庭中共同生活的日子里，有溫馨、有關(guān)愛、有快樂，也有矛盾和煩惱。 我們共同學(xué)習(xí)、一起進步，分享收獲的喜悅。 我們共同生活、相互鼓勵，分享成功的快樂。 完成第四頁活動題，把表格填完整。,第二部分 成長的園地,在班級和學(xué)校里，我們的興趣愛好得到培養(yǎng)，知識、經(jīng)驗不斷得到豐富，智慧才能得到發(fā)展，品格得到陶冶。 我們在班級和學(xué)校里學(xué)習(xí)和成長，班級和學(xué)校是我們每個人成長的園地。,一、學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的場所,討論，學(xué)校為什么使我們成長成才的場所呢？每個人都要思考這個問題。 結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分析在學(xué)校學(xué)習(xí)和家里學(xué)習(xí)的不同。,學(xué)校是專門的學(xué)習(xí)機構(gòu)，擁有專門的教育設(shè)施和專業(yè)的教育工作者，有明確的教育教學(xué)目標，系統(tǒng)的課程內(nèi)容，合理的教育教學(xué)規(guī)范 學(xué)校里有豐富多彩的學(xué)習(xí)活動、有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有教師給予專門的指導(dǎo)和幫助，有同學(xué)之間的互幫互助。 結(jié)論：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的最佳場所。,二、陶冶情操、培育品格的環(huán)境,閱讀課文P6。 結(jié)論：班級和學(xué)校生活有助于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。,三、培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地,列舉：學(xué)校開展的特長活動有哪些？這些活動分別促進了學(xué)生哪些方面能力的發(fā)展？ 結(jié)論：這些活動為我們學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、個性特長的發(fā)揮，提供了極好的機會。 學(xué)校有利于學(xué)生發(fā)